1955年4月15日，一位老人因为腹(fù)中的剧痛被(bèi)送往普林斯(sī)顿(dùn)医院，此时他的主动(dòng)脉已(yǐ)经扩张(zhāng)到了(le)正(zhèng)常血管直(zhí)径的(de)150%。三(sān)天(tiān)后(hòu)，由此(cǐ)引发(fā)的脑溢血夺走了当(dāng)时人类最伟大的科学(xué)家(jiā)的生命，阿尔(ěr)伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检的(de)病理学家(jiā)托马斯哈维其实并不关(guān)心(xīn)爱(ài)因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么会这样聪明(míng)。面对(duì)着当时世界(jiè)上(shàng)最聪明的尸体，哈维(wéi)开始纠结起来，他当时想(xiǎng)，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后(hòu)就(jiù)会被火化(huà)。而此(cǐ)时摆在他面前的是一个千载(zài)难逢的(de)机会，他可以零距离(lí)的(de)研究(jiū)世界上最(zuì)聪明的大佬(lǎo)，如果(guǒ)能够取得(dé)成果，不但名利双收，还会(huì)颠覆整个医学(xué)界。烧掉它，实在是太可惜了。巨(jù)大的好(hǎo)奇和探究(jiū)欲最终战胜了哈维(wéi)的理智，在距离爱因斯坦医学死亡(wáng)的(de)八小时之后，哈维(wéi)悄悄地锯(jù)开(kāi)了他的颅(lú)骨，完整地(dì)取出了(le)爱因(yīn)斯坦(tǎn)的(de)大脑并(bìng)藏了起来。然而哈(hā)维只是一个病理学(xué)家，对大脑和神(shén)经系统的研(yán)究一窍不通，所以哈维在面(miàn)对爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑时，除了(le)称重(zhòng)和拍照什(shén)么也做不了。

现在人类成年(nián)男(nán)性的(de)大(dà)脑平(píng)均质量是(shì)1350克，而(ér)哈维测量的结果(guǒ)显示，爱因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人还(hái)少了足足二两半。如此看(kàn)来，人类的聪明程度与大脑的绝对质(zhì)量关系(xì)并不(bù)大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块(kuài)。在半个(gè)多世纪以(yǐ)来，人们一直在不断的探索(suǒ)其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因(yīn)斯坦大脑中的神经角质细胞，比(bǐ)普通(tōng)人(rén)多出73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑顶(dǐng)叶(yè)比常人大了15%，后来人们把焦(jiāo)点又(yòu)放在(zài)了偏执体上等等。可是(shì)大脑这些部(bù)分所控制(zhì)的区(qū)域都不是爱因斯坦的强项所在(zài)，因(yīn)此这些(xiē)理论(lùn)都没法(fǎ)让大多数的人所信服。而渐渐的，世界上(shàng)大(dà)部(bù)分的人(rén)都开始相(xiāng)信这样一种说法，人类的大脑(nǎo)只开发(fā)了不到(dào)10%，大多数(shù)的人只能使用大脑的5%甚(shèn)至(zhì)3%，如果能够(gòu)使用(yòng)大脑超过7%，就已(yǐ)经是(shì)天才般的存在(zài)了，而爱因斯(sī)坦的大(dà)脑(nǎo)利用率已经(jīng)达到(dào)了13%。在(zài)这个理论的基础上，一些(xiē)研究(jiū)远古地外文(wén)明的人认为，人类的大脑之所以(yǐ)没有(yǒu)被全(quán)部的开发利用(yòng)，是因为基因中的(de)某些部(bù)分已经被远古时期造访地球(qiú)的(de)高智能生命(mìng)锁死，目(mù)的(de)是为(wèi)了防止(zhǐ)人类的(de)科技发展过快。这个理论也为各种科幻(huàn)电影提供了(le)基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科幻电影渲染之后，甚至让(ràng)很多人都(dōu)相信(xìn)，如果(guǒ)大(dà)脑潜能开(kāi)发超过50%，就可(kě)以(yǐ)唤(huàn)醒人(rén)类的超能力，如果达(dá)到100%，就等同于神一般的存在。对于这样(yàng)的说法，你觉(jué)得可信(xìn)吗？这个科学界最大的都市传说(shuō)源自一位智商(shāng)比爱(ài)因斯坦还要(yào)高出(chū)一个层(céng)次的天才。事情要从120年前(qián)说起。1898年(nián)4月1日愚人(rén)节这(zhè)一天，世界(jiè)上智商最高的(de)人出生在一个犹太家庭当(dāng)中，这个人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开始说话(huà)，18个月就可以阅(yu八哥鸟寿命是多少年è)读纽约时报，6岁的时候自学成(chéng)了(le)解剖学和逻(luó)辑学(xué)，还可以通(tōng)过自(zì)创的对数算出历史(shǐ)上(shàng)任(rèn)意一天是星期几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯来(lái)语、俄语等的8门外语，而且还自创了一(yī)门(mén)语言。11岁时被哈佛大学破格录(lù)取，成了当时哈佛有史以来最年轻的新生。在进入哈佛不(bù)到(dào)一年，希德(dé)斯就在高等(děng)数学领域有(yǒu)了(le)很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前进行(xíng)了关于(yú)思维体(tǐ)的讲(jiǎng)座。那(nà)场讲座(zuò)上的教授坚(jiān)信(xìn)希德斯(sī)将会(huì)成为世界上最伟大的数学家之一(yī)。在希德(dé)斯(sī)的天赋面前，IQ测试的数值(zhí)已(yǐ)经(jīng)爆表，人们推测(cè)他的(de)智商至(zhì)少在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦(tǎn)。而(ér)这个天才少年的养成和他(tā)的父母是分不开的，尤其(qí)是他(tā)的父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一(yī)位来(lái)自乌克兰的犹太移民，同样是(shì)一(yī)个智商极高的(de)天才，曾经在七年之(zhī)内(nèi)获得了哈(hā)佛大学四(sì)个学位，其中最让他引以为傲的是成为(wèi)了美国心理学之父(fù)威(wēi)廉詹(zhān)姆斯的关门(mén)弟子。

也正是因(yīn)为对导师(shī)的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿(ér)子的(de)教父，还直(zhí)接将孩子的名字(zì)命(mìng)名为(wèi)导师(shī)的名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍(bào)里斯(sī)席德斯在孩子出生之前就(jiù)已经(jīng)下定(dìng)决(jué)心(xīn)要(yào)释放他(tā)儿(ér)子隐(yǐn)藏的潜力，因(yīn)为他认为(wèi)年幼的儿(ér)子代表了一个机会，这个机(jī)会就是在现实(shí)的(de)世界当中检验他的导师曾经提(tí)出的一(yī)项理论。美国心(xīn)理学之父威廉詹(zhān)姆斯始终(zhōng)认为(wèi)人类(lèi)只使用了一小(xiǎo)部分的身心资源(yuán)，并(bìng)发表在了1907年的科(kē)学杂志上的一篇文章当中。后来随着天才(cái)少年被(bèi)媒体的大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚(jiān)信他的儿(ér)子被培养(yǎng)成了不世出的天才(cái)少年，印证(zhèng)了他最崇拜的导师的理论(lùn)。可是人(rén)们(men)没有注(zhù)意(yì)到的是詹姆(mǔ)斯(sī)所说(shuō)的，其(qí)实是身心(xīn)资源，而并非大脑，也没有(yǒu)提及任(rèn)何的百分比。但(dàn)是为什(shén)么后来却出现(xiàn)了所谓的10%利用率，同(tóng)时(shí)又和大脑联想在(zài)一起呢？1920年(nián)美国生理(lǐ)学家(jiā)卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物(wù)。小老(lǎo)鼠学会以后(hòu)，卡(kǎ)尔就会切掉他(tā)们的一部分(fēn)脑皮层，然(rán)后再(zài)与之前进行对比。卡尔发现开(kāi)始切除(chú)的(de)时候，老鼠并没有受(shòu)到什么影响，依(yī)然(rán)可以按照(zhào)训练找到食物。于是他(tā)就一直切一(yī)直切，切(qiè)到一半(bàn)以后，老鼠似乎依然没有受到(dào)任(rèn)何影响。直到卡尔切到(dào)了一个脑区时，发现这(zhè)个区域对小老鼠钻迷(mí)宫的影(yǐng)响(xiǎng)非(fēi)常的(de)大，卡尔把这个区域归结为“活性区域”，而(ér)其他对小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫影响不(bù)大的脑区则归结为(wèi)“非活性的区域”。而且(qiě)卡尔(ěr)发现，他对(duì)活性脑区切除的越多，小老鼠就会(huì)变得越傻，找不(bù)到(dào)食物(wù)。因(yīn)此很多人(rén)认为这就是因为老鼠(shǔ)大部(bù)分的(de)大(dà)脑是没(méi)有被开发(fā)利用的(de)，所(suǒ)以即便是(shì)被切除掉，也对老鼠没(méi)有什么影响。1923年，奥地利(lì)的(de)医生弗洛伊德提出了冰山理(lǐ)论，说人的意识就像冰山一样，只有露出(chū)表面的部(bù)分(fēn)才能被别人(rén)和自己看(kàn)见，可还有隐藏在水下(xià)的(de)很大(dà)一部分是人(rén)们不能轻易看到的(de)，也就是“潜意(yì)识”。但是(shì)结合(hé)老鼠大脑(nǎo)切除的实(shí)验，人们(men)就将(jiāng)冰(bīng)山理论(lùn)曲解为(wèi)人脑潜能的开发程度，把(bǎ)表(biǎo)面的小部分理解(jiě)为已经开发(fā)的(de)脑潜(qián)能(néng)，而另外的绝大部分(fēn)则被(bèi)认(rèn)为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版(bǎn)了著(zhù)名的(de)《人性的弱点》，在罗(luó)尔托(tuō)马(mǎ)斯(sī)为这本书(shū)写的序言(yán)当(dāng)中有这样一句话，哈(hā)佛大学(xué)的威廉詹姆斯教授过去常(cháng)说，一般人(rén)只使用了他潜(qián)在心(xīn)智(zhì)能力的10%，这句话(huà)随着人(rén)性的弱点在(zài)全球(qiú)热(rè)销传遍了全世(shì)界。10%这(zhè)个数字也印在了大多数人的(de)脑海当中，再配上那(nà)场(chǎng)著名的(de)小白(bái)鼠切脑实验(yàn)，人类大(dà)脑最多只能开发使用10%的(de)都市传说就这样席卷了全世界(jiè)。根据调查，世界上相信这个理论的(de)人类超过了65%，相比(bǐ)之(zhī)下，直(zhí)到2016年(nián)，相信(xìn)进化(huà)论的人才(cái)只有54%。那(nà)我(wǒ)们就先从“进化论”说(shuō)起(qǐ)，进化论本身也(yě)许不够完(wán)善，还存在着(zhe)某些争议，但无论是遗传还是基因突变(biàn)，物种进化的本质都(dōu)是自(zì)然(rán)选择的结果。在这个过程(chéng)中(zhōng)，物种都会遵守这样一个法(fǎ)则(zé)，使用(yòng)或者是(shì)失去。也就是说，如果(guǒ)有机体停(tíng)止使(shǐ)用某些(xiē)器官，它(tā)们就会(huì)慢慢地适应，之后退化直到消失(shī)。比如洞(dòng)穴(xué)鱼在暗无天日的地下世界生活(huó)了(le)千百(bǎi)万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物的大(dà)脑同样(yàng)是(shì)经(jīng)过数百(bǎi)万(wàn)年(nián)的自然选择不断进化所形成(chéng)的，虽然(rán)人(rén)类的(de)大脑只占(zhàn)据着(zhe)体重的2%，但(dàn)是作为世界上最复杂(zá)的(de)结构，大(dà)脑在氧气和营养上(shàng)的消(xiāo)耗是(shì)巨大(dà)的，就算是你坐在那里(lǐ)休息(xī)，什(shén)么都不想，它也依然需(xū)要整个(gè)人(rén)体(tǐ)20%的能量来(lái)维持(chí)所(suǒ)有(yǒu)的大脑功能正常(cháng)运转。因为大(dà)脑皮层不(bù)但会调节躯体(tǐ)运(yùn)动，整合各种感觉、控制语(yǔ)言的最高级(jí)中枢，同(tóng)时又具有(yǒu)抑制整合情绪的功能，甚至还(hái)在时刻(kè)准(zhǔn)备(bèi)着(zhe)进(jìn)行应急反射。比如(rú)一个人喊(hǎn)你一声的(de)同时扔(rēng)向你一(yī)个(gè)苹果(guǒ)，正常人就会下意识的接住，而不(bù)是无动于(yú)衷，这些都是(shì)大脑时刻(kè)在运转的(de)结果。相比之下(xià)，许多脊椎动物物种的(de)成年大(dà)脑只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真(zhēn)的(de)只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这么多的能量来维持整个大脑的功(gōng)能，对于进化来说是一(yī)种(zhǒng)极大的浪费，拥有(yǒu)一个体积更小，效率更高(gāo)的(de)大脑，才(cái)能更加的凸显出生(shēng)存的优(yōu)势。所以从进化上(shàng)来说，大(dà)脑是不(bù)可能仅(jǐn)仅(jǐn)开发了(le)10%的(de)。

可是卡尔(ěr)的老(lǎo)鼠(shǔ)实(shí)验又怎么解(jiě)释(shì)呢？其实在(zài)当(dāng)时，由(yóu)于(yú)相(xiāng)关的知识盲区，卡尔所(suǒ)切(qiè)除(chú)的(de)部分脑区(qū)其(qí)实是属于(yú)初级的视(shì)觉(jué)皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉受损就(jiù)越严重，小老鼠的视野范围会变(biàn)得越来越小，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致了寻找食(shí)物变得越来(lái)越(yuè)困难。随(suí)着(zhe)科学的发展，我们已经可以通过正电(diàn)子发射、断层扫描和(hé)功能性(xìng)的磁共振成像技(jì)术来(lái)监(jiān)测(cè)大(dà)脑的活动。研究发现，大脑(nǎo)的(de)每(měi)个部分的功能都(dōu)是不(bù)可或缺的(de)，当一个(gè)人在做特(tè)定的任(rèn)务时，大脑的不同部分是在协同工作的，哪怕只是(shì)活动一下手指，也是上亿个神经元(yuán)协调工作的结(jié)果。即(jí)便(biàn)是在睡觉的时候(hòu)，大(dà)脑也会处(chù)在一个不断活动(dòng)的(de)状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目(mù)前人类还没有找到一个完全不(bù)活(huó)跃的大脑区域(yù)，这意味着人(rén)类的大(dà)脑其实(shí)已经被开发了(le)100%。大(dà)脑利用率不(bù)到10%的广泛流行还有一个(gè)非常现实(shí)的(de)原(yuán)因，那就是(shì)利(lì)益(yì)。成为绝顶聪明(míng)的天(tiān)才(cái)是每个人所希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的天才培(péi)养、冰(bīng)山理论以(yǐ)及卡(kǎ)内(nèi)基著作的畅(chàng)销都成了营(yíng)销故事当中最好的素材，再加上一些相关科幻(huàn)电(diàn)影的(de)渲(xuàn)染，使(shǐ)得更多的(de)人(rén)相信了这个都市(shì)传说。这(zhè)也意味着更多的人期待一种尖(jiān)端的技术或(huò)者(zhě)神奇的药物可以解锁它，让(ràng)他们在一夜之间成(chéng)为超级天(tiān)才。所以(yǐ)当(dāng)有人告诉你可以利用剩余(yú)的(de)大脑潜力(lì)来提高智慧，你要做(zuò)的(de)就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的(de)大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差(chà)距，人(rén)与人之间的大脑(nǎo)相似度高(gāo)达94%，但是(shì)人与人(rén)之间的理解能力、记忆能力以及创(chuàng)造力(lì)确(què)实存在着巨大(dà)的(de)差异，这(zhè)并不是因为(wèi)大脑(nǎo)使用率的(de)不足，而是在(zài)于(yú)神(shén)经元(yuán)的数(shù)量以及单(dān)个神经元的(de)链接数(shù)。人类(lèi)的(de)大脑大(dà)概有(yǒu)800亿个神经元，神经元与神经元之间并不会直接相连，而是会(huì)形(xíng)成一种叫做突(tū)触的结构，可以通(tōng)过神经递质(zhì)将神(shén)经元(yuán)之间(jiān)的(de)电(diàn)信号(hào)进行传递。我们任何的行为、想法、念头或(huò)者是知(zhī)识点在大脑当中都是一个(gè)信(xìn)号(hào)，那么(me)你(nǐ)的(de)知识(shí)越多，想法越多，所形成的突触就(jiù)会越多，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突(tū)出的结构就(jiù)会变得越强大。反(fǎn)过来，这个知识点或(huò)者是想(xiǎng)法(fǎ)的突(tū)出结构越强(qiáng)大，意味着(zhe)知(zhī)识点的(de)记忆(yì)越深刻(kè)，想(xiǎng)法和动作就越娴熟，每(měi)一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都达不到(dào)。比如(rú)张(zhāng)三的(de)大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触链(liàn)接，那么(me)张三的知识量就有900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿个，而(ér)李四的(de)大脑有800亿个神(shén)经元，每个神经元平(píng)均(jūn)有2000个突触链接(jiē)，那么李四的知识量就有800亿乘以(yǐ)两(liǎng)千(qiān)一百六十(shí)万一个。虽然(rán)这是为了让大家(jiā)能更好(hǎo)地理解所做出的一种(zhǒng)量化比(bǐ)喻，但是两个人的知(zhī)识量差距确实是巨大的。我们在每天的所有活动与思考时，在(zài)大脑(nǎo)里面实际上就只发生这两类活(huó)动，一(yī)个就是在强化已(yǐ)经形成的突出，另一个就是在(zài)形成新的突出，也就是学习(xí)到新的知识。而这些突出的结构越强大，大(dà)脑(nǎo)神经元之间的联系(xì)就越紧(jǐn)密，那么在同样的工作(zuò)要求(qiú)之下，大脑就可以更(gèng)快的调集更多的神经(jīng)元，进入到活跃状态(tài)。大脑(nǎo)传(chuán)递信息的效率就会(huì)更高，那么外部表现出来的就(jiù)是更聪明(míng)、更熟(shú)练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神(shén)经元数量过少，大脑(nǎo)传递的信(xìn)息效率就会(huì)低，外部的表现就是(shì)笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是通过信息刺激(jī)所产生的，产生之后又会引发连锁反应(yīng)，那么(me)这就赋予了人(rén)类大脑(nǎo)更强的一(yī)种联合(hé)能力(lì)。

由(yóu)一个(gè)神经元受(shòu)到(dào)刺(cì)激，最多可以发出8000个知识点的(de)链接，而这8000个知识(shí)点(diǎn)它又(yòu)激活(huó)了8000个神(shén)经元(yuán)，如果每个神经元又(yòu)发出8000个知(zhī)识点链接，就意味(wèi)着(zhe)最初的一个知识点会产生的连锁(suǒ)反应，而(ér)激发出无数(shù)的念头和联想，我们(men)的创造力就(jiù)这(zhè)样(yàng)产(chǎn)生了。但是人(rén)脑的神经元并(bìng)不是天生就拥有8000个链接的突(tū)触，多(duō)数(shù)的人在一生当中，平(píng)均每(měi)个神经元所拥有(yǒu)的链接突触其实(shí)连8000的一(yī)半都不到(dào)。因此，想让大(dà)脑变得更聪明，本质上就是增加神(shén)经元的数量和(hé)增加(jiā)突出的数量。研究发现，大脑(nǎo)的海马(mǎ)体中每天可以产生大约700个新的神(shén)经元，除了(le)自然生长的神经元，也可以(yǐ)通(tōng)过学(xué)习、运动和健康的饮食来促进新的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新(xīn)神经元的(de)生成。而增加突触(chù)的(de)数量，就是通过主动的学习或(huò)者是思(sī)考，不断产生新的突触，然后再强化它们。这(zhè)就是为什么善于主动学习(xí)和勤于(yú)思考的人往(wǎng)往会变(biàn)得更加聪明。所以爱因斯(sī)坦曾经这样说，并不是因为我多聪(cōng)明(míng)，我只(zhǐ)是比(bǐ)常人花(huā)更多的时间去思(sī)考问题而已。另(lìng)外，突(tū)触还有(yǒu)这样一个特点(diǎn)，它(tā)是动态形(xíng)成(chéng)与动(dòng)态削减的，用(yòng)的多的(de)突触(chù)就会被强化(huà)，用(yòng)的少的就会(huì)被弱(ruò)化，甚至会被消除，或者(zhě)是被其他(tā)的信息占用(yòng)。外部的表(biǎo)现(xiàn)就是遗忘和记忆衰退。这一点在进(jìn)化方式上和洞穴(xué)是一(yī)样的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天对着电视(shì)或者是(shì)电子设备的时(shí)候(hòu)，大脑就处(chù)在一个被动接受信息的状态，是得(dé)不到主动信息刺激的，那(nà)么这种就基(jī)本不会形成有效的(de)新的(de)突出，所以封锁人类大脑(nǎo)的(de)不是外星人，而是我们自己。

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