朝花夕拾藤(téng)野先生好词好段，朝花夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词好(hǎo)句好段摘抄大全是《藤野(yě)先生》回忆(yì)了在日(rì)本东(dōng)北大学(xué)的留学(xué)生活，表达了深(shēn)切的怀念之情(qíng)的(de)。

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　　接(jiē)下来分享朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句摘抄和赏析。

　　牙牙(yá)学语、狼狈而逃(táo)、抱头鼠窜、穷追猛(měng)打、无拘无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣(lèng)头愣脑、游(yóu)玩嬉(xī)戏、千(qiān)山万岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千姿(zī)百态、山石壮胆、山净水秀、山(shān)高树茂、巍(wēi)然矗立(lì)

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有成竹、千山(shān)一碧、不(bù)动声色

　　奇山秀水、清逸奇(qí)丽、寸草不(bù)生、装疯卖(mài)傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末语(yǔ)气的罢合用，以诙谐的口气猜测在仙(xiān)台受优待的原因(yīn)，带(dài)有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是(shì)这样。

　　赏析：表达了作者对清(qīng)国留(liú)学生(shēng)在东京(jīng)造成(chéng)恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而(ér)言之，是(shì)为中(zhōng)国，就是希望中国(guó)有新的医学;大而(ér)言之，是(shì)为学术，就是希(xī)望新(xīn)的医学传(chuán)到中国去。

　　他的性(xìng)格，在(zài)我的眼里和(hé)心里是伟(wěi)大的。

　　赏析：深切地表达(dá)了对(duì)藤野(yě)先生的怀念(niàn)和感(gǎn)激。

　　4.似乎正要说出抑扬(yáng)顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未出现，不(bù)过是(shì)作者想(xiǎng)象中(zhōng)的情(qíng)景，而鼓舞(wǔ)的(de)力量是巨(jù)大的。

　　这就强烈的表现(xiàn)了作者对藤野(yě)先生的(de)怀念。

　　5.因为状况也(yě)无聊(liáo)，说起来(lái)也(yě)无非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥(hài)革命后中国依然是半殖(zhí)民地半封建社会(huì)的现状(zhuàng)的失望(wàng)和不满(mǎn)，从(cóng)而也觉得(dé)无法报答藤野先(xiān)生(shēng)对自己对(duì)中国人民(mín)的1tbsp等于多少克细砂糖，1.5g盐大概有多少关心和期望，含蓄的笔调更加(jiā)强了文章思想的深(shēn)度。

朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄

　　朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好句摘(zhāi)抄(chāo)，内容旦银猛如下：

　　好(hǎo)词(cí)：

　　1、物(wù)以希为贵：事(shì)物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定形式前表示(shì)否定(dìng)，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得(dé)颤抖的样(yàng)子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑(yì)：降低；扬：升高；顿(dùn)：停(tíng)顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音的高低起伏(fú)和停顿(dùn)转折。

　　9、小而言(yán)之：从(cóng)小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住在监(jiān)狱(yù)旁边(biān)一个客店里(lǐ)的(de)，初冬搏伏(fú)已经(jīng)颇冷，蚊(wén)子却还(hái)多(duō)，后(hòu)来(lái)用被盖了全身(shēn)，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出(chū)气。

　　在(zài)这呼(hū)吸不息的地方，蚊子竟无从(cóng)插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一(yī)个市镇，并不大，天(tiān)冷得利害，还没(méi)有中国的学生(shēng)。

　　3、有一天(tiān)，本(běn)级的学生(shēng)会干事到(dào)我(wǒ)寓里来了，要借我的讲(jiǎng)义看。

　　我检出来交给(gěi)他们，却只(zhǐ)翻(fān)检了一通，并没有带走。

　　但他们一(yī)走(zǒu)，邮(yóu)差就送到一(yī)封很厚的信，拆(chāi)开看时(shí)，第一句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一(yī)片都(dōu)有(yǒu)的(de)，但在我(wǒ)，这一(yī)声却特别听得刺耳。

　　此后回到中国来(lái)，我看见那些闲看枪毙(bì)犯(fàn)人的人们(men)，他们也何尝不(bù)酒醉似的(de)喝彩，一(yī)呜(wū)呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了(le)。

　　5、我虽(suī)然觉(jué)得客店(diàn)兼办(bàn)囚(qiú)人(rén)的饭食和我(wǒ)不相干，然而好意难(nán)却，也只得别寻相宜的(de)住处了(le)。

　　《藤野先生(shēng)》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着(zhe)寻求(qiú)救国救(jiù)民真理的理想，去日(rì)本留(liú)学，在东京的(de)弘文学(xué)院(yuàn)补习日文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台，进(jìn)仙(xiān)台(tái)医学专门学校学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名古屋大学(xué)）的藤野先生，在鲁迅入学(xué)的两个月前，升格(gé)为仙台医(yī)学专门学校的解剖学教(jiào)授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识(shí)了这(zhè)位日本学(xué)者，并模(mó)桥且(qiě)同(tóng)他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军国(guó)主义影响下，当(dāng)时(shí)的日本人对(duì)中国人民抱有狭隘的民(mín)族偏见。

　　但藤野先生并不如此，他(tā)对来自弱国的鲁迅毫(háo)不歧视，倍加(jiā)爱(ài)护，并以(yǐ)自己(jǐ)的高尚品质给鲁迅以极大(dà)的影响(xiǎng)。

　　这篇散(sàn)文写于1926年10月12日，当时(shí)作者鲁迅正遭(zāo)受(shòu)北洋军阀及其御用(yòng)文人的(de)迫(pò)害，从北京南下，来到厦门(mén)大学(xué)任(rèn)教，作者作此文(wén)予以(yǐ)怀念藤野先生(shēng)，此文(wén)最初发表(biǎo)于(yú)同年十(shí)二月出版的《莽原》半(bàn)月(yuè)刊第23期(qī)，后(hòu)收入散文(wén)集《朝花夕拾》。

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