小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙(cāo)的物(wù)体(tǐ)，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出的字(zì)越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬度来(lái)定的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的(de)同素(sù)异形体之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照笔芯中石(shí)墨的份量来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界(jiè)面(miàn)相对较硬(yìng)或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适合一般情(qíng)况(kuàng)下的书写(写字(zì))；

　　B类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯(xīn)相(xiāng)对较软，适合绘(huì)画(尤其(qí)是素描)，其中2B铅笔被用于填(tián)涂一些(xiē)机器可识别的卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字与其他作业(yè)联系(xì)紧密

　　写一手(shǒu)好字(zì)，可让(ràng)人受益终(zhōng)生。

　　尤(yóu)其对学生来说，学习写(xiě)字实(shí)际也是一(yī)种行为规范的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记(jì)性(xìng)，不如烂笔(bǐ)头(tóu)，在学习中(zhōng)，如果(guǒ)让孩子一边学习好功(gōng)课，一边(biān)进行抄写(xiě)练习，可以互(hù)补互益。

　　久而久之，自(zì)然形成了行为(wèi)规范(fàn)的(de)养成过程(chéng)。

　　比如，一(yī)边学习(xí)课文，一边(biān)进(jìn)行生字、词语和段落抄写练习，既(jì)可以巩(gǒng)固知识(shí)，又提高(gāo)了写字水平。

　　特(tè)别(bié)是抄写唐(táng)诗宋词(cí)时，还可以陶冶孩子(zi)们(men)的心灵情(qíng)操。

　　确(què)实是一(yī)举多得。

　　写字(zì)与个人的关系不可忽视

　　写字是每个人(rén)很重要、很基本的一项技能，当然有(yǒu)很(hěn)多人认为现在可以用打(dǎ)字(zì)机(jī)代(dài)替写字(zì)，写(xiě)字教学(xué)不(bù)必再强调了，但(dàn)日常生活(huó)中更多时(shí)候还是不能不靠手写的。

　　人与人的(de)交流，缺少(shǎo)不(bù)了写(xiě)字(zì)，而写(xiě)字(zì)对于培养(yǎng)一个(gè)人的耐心、恒心有着很大(dà)的助益(yì)。

　　《语文(wén)课程标准》亦(yì)指出(chū)：“识(shí)字(zì)写字是阅(yuè)读和(hé)写作(zuò)的基础，是1—2年级(jí)的(de)教(jiào)学(xué)重点。

　　”笔者在(zài)从(cóng)教(jiào)过程中(zhōng)，也发现(xiàn)学(xué)生字写(xiě)得好坏，与他的学习有很大(dà)的关联。

　　基(jī)本上来说，字写得工(gōng)整(zhěng)、美观的学生，他在学习时也比(bǐ)较细心、认(rèn)真，而字写得潦草的学生，其学习也比较粗心(xīn)、懒散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生(shēng)认为“唯(wéi)读书与写字可以变化气质”，他对儿子的习(xí)字非(fēi)常重视，在(zài)家书中对于习字(zì)方面有很多的论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致力抓(zhuā)好两(liǎng)件事，一件是扫地(dì)，一(yī)件就是写(xiě)字(zì)。

　　确实，这两件(jiàn)事都不算大事(shì)，但对于一(yī)个人一生的(de)成长关系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家最(zuì)小的一个(gè)侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什(shén)么样(yàng)的铅(qiān)笔，则(zé)是首先要考虑的问题(tí)。

　　今(jīn)天(tiān)和(hé)各位朋友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因为它耐筑梦未来是什么意思，锦时筑梦是什么意思摔，都知道小孩子的东西总是(shì)容(róng)易磕磕绊绊(bàn)的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了好几次(cì)，还(hái)不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全(quán)相反了。

　　直到(dào)长大(dà)后，我才明(míng)白真理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大部(bù)分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表(biǎo)示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要说的(de)是，B数越大(dà)铅笔就越(yuè)黑越软，比(bǐ)如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有(yǒu)经验的(de)老司(sī)机，初学(xué)写字的小(xiǎo)朋友用什么铅(qiān)筑梦未来是什么意思，锦时筑梦是什么意思笔，大(dà)都会推荐HB，理(lǐ)由(yóu)是(shì)硬度适(shì)中；加之小(xiǎo)孩子写(xiě)字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易(yì)折断(duàn)。

　　听起来(lái)是很有道理的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的(de)小朋友，用2B铅(qiān)笔，而(ér)不是HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前也和(hé)大(dà)家(jiā)一散(sàn)握宴样，用专(zhuān)家的(de)口吻给家长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经(jīng)过长时(shí)间(jiān)的教学，才发现HB并不(bù)是最好(hǎo)。

　　如果一个(gè)小朋友从来(lái)没有写(xiě)过字(zì)，强(qiáng)烈(liè)建议(yì)不要用HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点(diǎn)，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大(dà)家(jiā)一个问题，为啥(shá)小孩子写字普遍比较用(yòng)力(lì)？

　　我的解释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜(yán)色太浅，而皮圆很(hěn)多写字(zì)本的颜色本身(shēn)又不是太白，为(wèi)了(le)让写出来的字(zì)能够看清，小朋(péng)友会(huì)不自(zì)觉(jué)加大力量，力(lì)量大(dà)到第(dì)二页，甚(shèn)至于第三页都留有(yǒu)很深的印记，导致下(xià)一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易让(ràng)孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问(wèn)题，因(yīn)为孩子的(de)骨骼发育不全，为了(le)加大力量，只能用错误的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面(miàn)图(tú)片上这种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这就是为什么一(yī)二年级(jí)小朋(péng)友执笔姿(zī)势错(cuò)误率很高(gāo)的原因（在我看来冲银，铅(qiān)笔选择不当(dāng)是执笔姿势不对的一(yī)个很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔(b筑梦未来是什么意思，锦时筑梦是什么意思ǐ)，铅(qiān)笔(bǐ)反倒(dào)容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因(yīn)为HB铅笔的颜(yán)色浅，要想(xiǎng)写出来的(de)字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很(hěn)容(róng)易就(jiù)折(zhé)断(duàn)了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了一大堆HB的问(wèn)题(tí)，其实(shí)答案已经(jīng)一目了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿(ná)过笔的小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写字(zì)绝对不会像HB铅笔那(nà)么(me)用力，而写(xiě)出来(lái)却更加(jiā)黑白分明(míng)。

　　因为不需要(yào)特别用力(lì)写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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