晓(xiǎo)之以情(qíng),动之以理的意思是什么(me)，晓之以(yǐ)理,动之以情出自哪(nǎ)里(lǐ)是(shì)原句为(wèi)“动之以情(qíng)，晓之以理(lǐ)”，俗语(yǔ)，意思(sī)是用(yòng)感情来打动别(bié)人(rén)的心，用道理来使别人明白(bái)的。

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晓之以(yǐ)情,动(dòng)之以理的意思是(shì)什么，晓(xiǎo)之以理(lǐ),动(dòng)之以情出自哪里

　　原句(jù)为“动之(zhī)以情，晓之以(yǐ)理”，俗语(yǔ)，意思(sī)是(shì)用感情来打动别人的心，用(yòng)道(dào)理(lǐ)来(lái)使别人明白。

　　出自高阳《胡(hú)雪(xuě)岩(yán)全传·平步青云》上册：“随便他如何导之以理，动之(zhī)以情，一个只是不(bù)肯松(sōng)口。

　　”用法(fǎ)：作谓语、定语。

　　造句：1、以德为(wèi)本，待人要诚(chéng)；

　　勤奋工作，处事要公；

　　动之以情，晓之以理；

　　无私奉献，真情感人。

　　2、沈笑以为(wèi)下车的人是车(chē)主(zhǔ)，她动之(zhī)以情(qíng)，晓之(zhī)以理的(de)说着。

　　3、月老动之(zhī)以情，晓之(zhī)以(yǐ)理，却依旧(jiù)得到如此答(dá)案，不由有些愠怒道：“难道你就如此顽固，冥顽(wán)不灵。

　　”

晓(xiǎo)之以情动(dòng)之以理的意思(sī)是(shì)什(shén)么(me) 晓(xiǎo)之以情动之以理是什么意(yì)思

　　1、动之以情，晓之以理(lǐ)解释：用感情来打动别人(rén)的心，用道理来使(shǐ)别人(rén)明白。

　　 2、出自：孔(kǒng)子《论语(yǔ)》中：诱之以(yǐ)利(lì)，晓之(zhī)以理(lǐ)，动(dòng)之以情，胁(xié)之以(yǐ)威，授之以(yǐ)渔，绳(shéng)之以(yǐ)法(fǎ)，导之以行，勉燃(rán)胡唤之以(yǐ)恒，持之(zhī)以恒(héng)，学(xué)之以恒(héng)，行(xíng)之以德，道之以德，齐之以(yǐ)礼，有(yǒu)耻且(qiě)格。

　　 3、解释为：用利益去诱惑,用情感去打动(dòng)，用(yòng)道理(lǐ)去明(míng)了，用威严去(qù)胁迫，教授(shòu)给以捕鱼的技术，用法(fǎ)律(lǜ)去(qù)束缚，用行为去引导，用做铅恒心皮凯去(qù)勉励(lì)，以恒心保持久远，以恒心(xīn)去学习（即坚持去(qù)学习），行为要符(fú)合道德，用道(dào)德去引导，用(yòng)礼制(zhì)去同(tóng)化(huà)，不(bù)仅有羞耻之心而且有归服之心。

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晓之以(yǐ)情,动之以理的(de)意思是(shì)什么(me)，晓之以(yǐ)理(lǐ),动之以情出(chū)自哪里

　　原(yuán)句(jù)为“动之以(yǐ)情(qíng)，晓之以理(lǐ)”，俗语，意(yì)思是(shì)用感情来(lái)打动别人的心，用道理来使别(bié)人明白。

　　出(chū)自高(gāo)阳《胡雪岩全传(chuán)·平步青云(yún)》上(shàng)册：“随(suí)便他如何导之以理，动之以情，一个只是不肯松口。

　　”用法：作谓语、定语。

　　造句：1、以(yǐ)德为本，待人(rén)要(yào)诚(chéng)；

　　勤奋工(gōng)作，处事要公；

　　动之(zhī)以(yǐ)情，晓(xiǎo)之以理；

　　无私奉献，真情感人。

　　2、沈笑以为(wèi)下车的(de)人是(shì)车主，她(tā)动(dòn为什么懂手机的人都不用华为g)之以情，晓(xiǎo)之以理(lǐ)的(de)说着。

　　3、月老动之以(yǐ)情，晓(xiǎo)之以理，却(què)依旧得到如此答案，不由有(yǒu)些愠怒道：“难道(dào)你(nǐ)就(jiù)如此顽固，冥顽不灵。

　　”

晓(xiǎo)之以情动之以理的(de)意思是什么 晓之以情动(dòng)之(zhī)以理是什(shén)么(me)意思

　　1、动之以情，晓(xiǎo)之(zhī)以理解释：用感情来打(dǎ)动别人的心，用道理(lǐ)来使别人明(míng)白。

　　 2、出(chū)自：孔子《论语》中：诱(yòu)之(zhī)以利，晓之以理，动(dòng)之以情，胁(xié)之以威(wēi)，授之以渔(yú)，绳(shéng)之(zhī)以法，导之以行，勉燃(rán)胡唤(huàn)之以恒(héng)，持之(zhī)以恒，学之以恒(héng)，行之以德，道之以(yǐ)德(dé)，齐之以(yǐ)礼，有耻(chǐ)且格。

　　 3、解释(shì)为(wèi)：用利(lì)益去诱惑,用(yòng)情感去打动，用(yòng)道理去明了(le)，用威(wēi)严(yán)去胁(xié)迫(pò)，教授给(gěi)以捕鱼的技术，用法律去束缚，用(yòng)行为去引导，用(yòng)做铅恒心皮(pí)凯去勉励，以恒心保持久远(yuǎn)，以恒心去(qù)学习（即坚持去学(xué)习），行为(wèi)要符合(hé)道德，用(yòng)道德去引导，用礼(lǐ)制去(qù)同化，不仅(jǐn)有羞耻之(zhī)心而(ér)且有(yǒu)归服之心。

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