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小学(xué)生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对(duì)较高(gāo)，适合用(yòng)于界(jiè)面相(xiāng)对(duì)较硬du或写柔柳的四字词语有哪些，写春雨的四字词语粗糙的(de)物体，比(bǐ)如(rú)木工(gōng)划线，机(jī)械制(zhì)图等。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写(xiě)，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明(míng)写(xiě)出的(de)字越黑越软，HB的是意(yì)思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯(xīn)的硬(yìng)度(dù)来定的(de),从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素异形体(tǐ)之(zhī)一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正(zhèng)是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对较高，适合(hé)用于界(jiè)面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合(hé)一般(bān)情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软(ruǎn)，适合(hé)绘(huì)画(尤其是素(sù)描)，其(qí)中2B铅笔被用于(yú)填涂(tú)一(yī)些(xiē)机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字(zì)与其(qí)他作(zuò)业(yè)联系紧密

　　写一(yī)手(shǒu)好字，可让(ràng)人受益终生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学(xué)习写字实际也是一种行为(wèi)规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂笔头，在学习中，如果让(ràng)孩子一边学习好(hǎo)功(gōng)课，一边进行抄写练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久(jiǔ)之(zhī)，自然(rán)形成了行为(wèi)规范的养成过程。

　　比如，一边学习课(kè)文，一边进行(xíng)生字、词语和段(duàn)落(luò)抄写练习，既可以巩固知识，又提高了写(xiě)字(zì)水平。

　　特别是抄写(xiě)唐(táng)诗宋词(cí)时，还(hái)可(kě)以陶冶孩(hái)子们(men)的心(xīn)灵情(qíng)操。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写字与个人的(de)关系不(bù)可忽视

　　写字(zì)是每(měi)个人很(hěn)重要、很基(jī)本的一项技能，当(dāng)然(rán)有很多人认为现在可以用打字(zì)机代替写字，写字教(jiào)学(xué)不必再强调了，但日常生活中(zhōng)更多时候还是不(bù)能不(bù)靠手写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺(quē)少不(bù)了写字，而写字对于培养一个人的耐心、恒心有着很大的(de)助益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦(yì)指出：“识(shí)字(zì)写字是阅读和(hé)写(xiě)作的(de)基础，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也(yě)发现(xiàn)学生字写得好坏，与他的学(xué)习有很大的关联(lián)。

　　基本上来说，字写得工(gōng)整、美观的学生，他在学习时也比较细心、认(rèn)真，而字写得潦草的学生，其学习也(yě)比(bǐ)较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾(céng)国藩先生认(rèn)为“唯读书与写字可以变化气质”，他对(duì)儿子的(de)习字非常重视(shì)，在(zài)家(jiā)书(shū)中对于(写柔柳的四字词语有哪些，写春雨的四字词语yú)习字方面有(yǒu)很多(duō)的论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好(hǎo)两件(jiàn)事(shì)，一件是扫地，一件(jiàn)就是写(xiě)字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个人一生的成长(zhǎng)关系(xì)甚大(dà)。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的(de)好还是(shì)2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最小的一个侄子就要(yào)上小学了。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则是首先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天和各(gè)位(wèi)朋友讨论(lùn)一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小孩(hái)子的东西总(zǒng)是(shì)容易(yì)磕磕(kē)绊绊的(de)，HB不仅(jǐn)写(xiě)字淡，而且摔了好(hǎo)几次，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔的H和B的(de)含义，虽然大(dà)部分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标(biāo)注(zhù)为"H"（HARD的(de)首字母(mǔ)）的表示硬质铅(qiān)笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中的铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比2B要(yào)黑(hēi)要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问有(yǒu)经验的(de)老司机(jī)，初学写(xiě)字的小朋友用什么(me)铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理(lǐ)由是硬度(dù)适中；加之(zhī)小(xiǎo)孩子(zi)写(xiě)字(zì)比较(jiào)用力，用HB铅(qiān)笔则不(bù)易折断。

　　听起来是很(hěn)有(yǒu)道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔的(de)小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散(sàn)握宴样(yàng)，用专家的口吻(wěn)给家长们(men)推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并不是(shì)最(zuì)好(hǎo)。

　　如果一个小朋友从来(lái)没有写过字，强烈建议不要用(yòng)HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一个问题，为啥小孩子(zi)写字普遍比较用力？

　　我的(de)解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜(yán)色(sè)本(běn)身又(yòu)不是太白，为(wèi)了让写(xiě)出来的字能够看清，小朋友会不自觉(jué)加大力量，力量大到第二页，甚至于第三(sān)页都留有很(hěn)深的印记，导致下一页(yè)不光滑，影响写字效(xiào)果。

　　同(tóng)时，用力写字(zì)实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的问(wèn)题，因为孩子(zi)的(de)骨骼发育不全，为了加(jiā)大力(lì)量，只能用错误的执(zhí)笔姿(zī)势写字。

　　下(xià)面图片上(shàng)这种姿势非常典型的。

　　这就(jiù)是(shì)为什么一二年级小朋友执笔姿势错误率很高的原因(yīn)（在我看来冲银，铅(qiān)笔选择不(bù)当是执笔姿势不对的一个(gè)很重要的(de)原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒(dào)容易断。

　　理由也很(hěn)简(jiǎn)单(dān)，因(yīn)为HB铅笔的颜(yán)色(sè)浅，要想写出来的字能够(gòu)看(kàn)清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了(le)一(yī)大堆HB的问题，其(qí)实答案已(yǐ)经(jīng)一目(mù)了然。

　　在(zài)我看(kàn)来，没(méi)有拿(ná)过(guò)笔(bǐ)的小朋友(yǒu)，如果直接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不会(huì)像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出来却(què)更加黑白分明。

　　因为不需(xū)要(yào)特别(bié)用力(lì)写字，执笔姿势自然也就容(róng)易正确了。

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