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  1、文(wén)献法

  文献法是一种(zhǒng)既(jì)陈旧,又赋有生命(mìng)力的科学(xué)研讨(tǎo)办法。

  不管(guǎn)哪一种社(shè)会活(huó)动想要留(liú)下永久的痕迹都离不开各种(zhǒng)文献。

  人(rén)类(lèi)活动与知道的无限性和个(gè)别生命与知道的有限性的对立,决议了(le)咱们在研讨逝去司马光好学文言文翻译及注释,司马光好学文言文翻译及原文的事实时有必要借助于文献。

  2、比较研讨法(fǎ)

  作为(wèi)一种思(sī)想办法(fǎ),比(bǐ)较(jiào)研讨(tǎo)贯穿于教育研讨的全(quán)过程。

  不管在科学实(shí)验的过程中,或是(shì)在理(lǐ)论(lùn)研讨中,比较研讨都是不可或缺的基该办法。

  3、概括综(zōng)合法

  概括综(zōng)合(hé)法的根本办法有(yǒu)两种。

  一种是实例法,借助于给出的一组输入/输出实例逐渐导出适(shì)于一类问(wèn)题的程序;

  另一种是“轨道”法(fǎ),经过所给实(shí)例的履行轨道,逐(zhú)渐导出程序。

  4、实证研讨法

  其依据现(xiàn)有的科学理论和实践的需求(qiú),提出规划,使(shǐ)用(yòng)科学仪器(qì)和设(shè)备(bèi),在天然条(tiáo)件下,经过有意图有(yǒu)步骤地(dì)操作,依据调(diào)查、记(jì)载(zài)、测定与此相随同的现象(xiàng)的改变(biàn)来确认条(tiáo)件与现象之间的因果联(lián)系。

  5、定量分析法(fǎ)

  经(jīng)过(guò)定量分(fēn)析(xī)法可以使人们对研讨目标的知道(dào)进一步准确化(huà),以(yǐ)便愈加科(kē)学地提醒规则(zé),掌握实质,理(lǐ)清联系(xì),猜测事物的发展(zhǎn)趋(qū)势。

汉语言文学毕业论文(wén)研讨办法都有哪些(xiē)

  调查(chá)法, 比照法, 文献研讨法, 跨科(kē)学研讨法, 描(miáo)述性研讨法……

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