保持愚笨,保持饥饿的意思，营销(xiāo)饥饿的(de)意思(sī)是“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东(dōng)西；歉收；也指(zhǐ)饥饿的人的。

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保持愚笨,保持(chí)饥饿的意思，营销(xiāo)饥饿(è)的意思(sī)

　　“饥饿”的意思是(shì)肚子(zi)很空，想吃东西(xī)；

　　歉(qiàn)收；

　　也指饥(jī)饿的人。

　　出(chū)自《管子·重令(lìng)》：“菽粟不足，末生(shēng)不禁，民必(bì)有饥(jī)饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自卖为人奴婢者，皆免(miǎn)为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪(xuě)封(fēng)山了，猴子在饥饿中(zhōng)挣扎着(zhe)。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后(hòu)会(huì)被(bèi)饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病(bìng)和(hé)饥饿，他(tā)已经(jīng)瘦骨嶙峋了。

　　4、现在(zài)，世(shì)界上还有不少人没有(yǒu)摆脱饥(jī)饿。

　　5、赶了(le)半天的路，微微(wēi)感到有(yǒu)些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英(yīng)语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是(shì)：保持饥(jī) 饿(è)。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申为其他薯告的意思：

　　我笨我知道，我穷我努(nǔ)力。

　　求知若(ruò)饥，虚(xū)心若愚(yú)。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学(xué)习英语的首要唯(wéi)销理念：要(yào)努力去(qù)了解“是(shì)什(shén)么”，而尽量少去了解“为什(shén)么(me)”。

　　　　因为英语(yǔ)是(shì)语言，很多语汇和句(jù)型(xíng)的(de)用法没有道理(lǐ)可讲，没(méi)有(yǒu)“为什么”可(kě)言，人们就(jiù)是这样用的，就是这(zhè)样说的，记(jì)住就好。

　　当(dāng)然了，仔细分析起来或许可以找到(dào)语法(fǎ)上的解释。

　　婴儿时(shí)期，我(wǒ)们学说话的时(shí)候(hòu)，从来没有问过“为什么会(huì)这么说(shuō)” 吧，但是为什么后来会说的这(zhè)么好?因为我们听的(de)多，说的多，自然就记在(zài)脑(nǎo)子(zi)里了。

　　　　2 学习英语的(de)最好(hǎo)方法：背诵课文。

　　　　因为(wèi)英语是我们的后天语言，所(suǒ)以必须将人家现成的(de)东西(xī)反复在(zài)脑海里形成神经反射，不用(yòng)关心为(wèi)什么(me)这(zhè)样说(同第(dì)一(yī)点)。

　　　　推荐《新概念英语(yǔ)3，4册》。

　　可以(yǐ)说，几乎没有任何(hé)一(yī)种教材的经(jīng)典程度(dù)超过《新概念英语》。

　　它的语法是最规(guī)范的(de)，结构是最严谨的(de)，流(liú)传了好几(jǐ)代人(rén)，依然保持(chí)最为持久的生命力(lì)。

　　　　3 学习英语(yǔ)需要多种(zhǒng)形(xíng)式的神(shén)经刺激。

　　　　真正学好英语，不经历背诵大量文章，写大量东西，听大量(liàng)文(wén)章，是根本(běn)不可能达到目的的(de)，比如一个新单词，我们在书上看到(dào)，默写，背诵(sòng)，还不(bù)能说真正认识了(le)。

　　在听力中听到(dào)了这个单词(cí)，能反应过(guò)来是它吗?在想表达(dá)这(zhè)种意(yì)思的时候(hòu)，能反应过(guò)来(lái)应(yīng)该用它吗?……我们当初指手游(yóu)学(xué)说(shuō)话的(de)时候，都是(shì)无形中(zhōng)进(jìn)行(xíng)了听，说，读，写(xiě)等不经意的“练习”才全面掌握了这门语言。

　　　　4 学习英(yīng)语(yǔ)要善(shàn)于(yú)利用零碎时(shí)间。

　　　　英语(yǔ)学(xué)习不是靠(kào)突击(jī)可以学(xué)好的(de)，一下子(zi)花上(shàng)好几个(gè)小时拼(pīn)命学英语，是无济于事的。

　　它的特(tè)点在于“细(xì)水常流”。

　　每天花上十几分钟的零碎(suì)时间听，背(bèi)一段课(kè)文(wén)，记几个单(dān)词，长期坚持，逐(zhú)渐(jiàn)会得(dé)到提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和用法，应该(gāi)在可能的场(chǎng)合多多练习使用。

　　不要老是用自己喜欢或者(zhě)熟悉的(de)单词或者(zhě)句型，这样的话，新学的东西(xī)永远(yuǎn)得(dé)不到强化，慢慢的又会变(biàn)的陌生，人将会永远停留原有的水平。

　　不断(duàn)地(dì)将新东西变为旧东西，又不断接(jiē)触(chù)新东西，再将其(qí)变为(wèi)旧东(dōng)西，如此(cǐ)往复，才能(néng)不断提高。

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