高考小(xiǎo)说标题(tí)的作用的答题模式，小说标题的(de)作用(yòng)的答题模(mó)式和(hé)例题是(shì)小说标题的作(zuò)用：情节上，点明中心(xīn)事件(jiàn)或关键人、物，成为全文的线索；人物上(shàng)，突出人物形(xíng)象或品质；主(zhǔ)题上，揭示(暗示)主旨(zhǐ)；表达上，比喻(yù)象征的运用，形象(xiàng)而又有生动(dòng)，吸引读者(zhě)的阅读兴趣的。

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高(gāo)考小说标题(tí)的作用(yòng)的(de)答题模式(shì)，小说标题的作(zuò)用的答题(tí)模式和例题(tí)

　　小说标题的作用：情节上(shàng)，点(diǎn)明中心事件或关键人(rén)、物，成(chéng)为全文的线索；

　　人(rén)物上，突出(chū)人(rén)物形象或品质；

　　主(zhǔ)题上(shàng)，揭示(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表(biǎo)达上，比喻象(xiàng)征(zhēng)的(de)运用，形象而又有生(shēng)动，吸(xī)引读(dú)者的(de)阅读兴趣(qù)。

　　文章情节即围(wéi)绕这一线(xiàn)索展开(kāi)，使(shǐ)文章结(jié)构完(wán)整严谨。

　　文章的写作线索大致可分(fēn)为六大类：人(rén)、事、物(wù)、时、空(kōng)、情。

　　和题目相(xiāng)关的主要有两(liǎng)类(lèi)：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作(zuò)者情感。

　　物：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以谁(shuí)对谁的什么之情(qíng)为线(xiàn)索。

　　判定标准：标题中出现具体事物、或具(jù)体情感，就答这一点。

　　1、点明了本(běn)文的(de)写作线索。

　　2、指出(chū)线索是什么(me)：以什么为线索。

　　3、指出线(xiàn)索带来的结构作用(yòng)：贯穿(chuān)全文，使文章结构完整。

小(xiǎo)说标题的作用的答(dá)题(tí)模(mó)式是什么?

　　小说标题(tí)作用答题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含义，概(gài)括内(nèi)容(róng)，点明对(duì)象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层(céng)含义(yì)：（引申(shēn)义、比喻义、象(xiàng)征义(yì)）；人(rén)物与人(rén)物的关(guān)系(张学良多高，少帅张学良多高xì)（表明人物性格(gé)、表明作者的情感与(yǔ)态(tài)度）；主旨与(yǔ)主(zhǔ)旨的关系（点(diǎn)明、揭示）。

　　标题(tí)的作用的答(dá)题格(gé)式：

　　1、分析禅卜(bo)旁(páng)标题字(zì)词。

　　就是从理(lǐ)解文(wén)章(zhāng)标题关键词的本义，字面义(yì)入手，联系文章内容，得出标题(tí)的深层含义(yì)或作用。

　　2、分析(xī)标题修(xiū)辞(cí)。

　　也就是(shì)从理(lǐ)解(jiě)文章标(biāo)题的修辞手(shǒu)法入手，联系文章(zhāng)的人物(wù)形象(xiàng)及隐含的(de)情感来理(lǐ)解标题的含义或作用。

　　3、看内(nèi)容主旨(zhǐ)。

　　标题的常(cháng)见作用：

　　1、概括文章的(de)主要内容。

　　2、作为(wèi)文(wén)章线索(suǒ)（文章情节围绕这(zhè)一线(xiàn)索展开）。

　　3、作者(zhě)感情的出发点(diǎn)。

　　4、具有(yǒu)象征意(yì)义。

　　5、语带(dài)双关弊枯。

　　6、是全文(wén)的“文眼”（提示文章中心(xīn)）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明(míng)写作对象；关联主要(yào)情节；贯穿全(quán)文线(xiàn)索；透露(lù)情感主旨。

　　此外还(hái)有(yǒu)作用(yòng)：寓意(yì)含蓄(xù)，引人深思；制贺橡造悬(xuán)念，激发读(dú)者(zhě)的(de)阅读(dú)兴(xīng)趣。

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