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  1、文献法

  文献法是一种(zhǒng)既(jì)陈旧(jiù),又赋有生命(mìng)力的科学研讨(tǎo)办(bàn)法(fǎ)。

  不管哪一(yī)种社会活动想要(yào)留下永久的痕(hén)迹都离不开各种文献(xiàn)。

  人类(lèi)活动与(yǔ)知(zhī)道(dào)的(de)无限性和个别生(shēng)命(mìng)与(yǔ)知道的有限性的对立,决议了咱们在研讨逝去(qù)的事实时有必要借助于(yú)文献。

  2、比较研讨法

  作(zuò)为(wèi)一种思(sī)想办法,比较研讨贯穿于教育(yù)研讨的全过程。

  不管(guǎn)在(zài)科(kē)学实验的过程中,或是在理论研讨中(zhōng),比较研讨都是(shì)不可或缺(quē)的基该办法。

  3、概括综合(hé)法(fǎ)

  概括综合法的根本办法有两(liǎng)种。

  一种是实(shí)例法(fǎ),借助于(yú)给出的一组(zǔ)输入(rù)/输出实例(lì)逐渐导出适(shì)于一类问题的程序;

  另(lìng)一种是(shì)“轨道”法(fǎ),经过所给实例的履行轨道,逐渐导出程序。

  4、实证研讨法(fǎ)

  其依据现有(yǒu)的科学(xué)理论和(hé)实践的需(xū)求,提出规划(huà),使用科学(xué)仪器和设备,在天然条件(jiàn)下(xià),经过有意图有(yǒu)步骤(zhòu)地操作,依据调查、记载(zài)、测定与此相随(suí)同的现(xiàn)象的(de)改(gǎi)变(biàn)来(lái)确(què)认条件与(yǔ)现象(xiàng)之间的因果联系。

  5、定量分(fēn)析法(fǎ)

  经过定量分析(xī)法(fǎ)可以(yǐ)使人们对研讨(tǎo)目标的知道进一步(bù)准确化,以便愈(yù)加(jiā)科学地提醒(xǐng)规则(zé),掌握实质,理清(qīng)联系,猜测事物(wù)的发(fā)展趋势(shì)。

汉语言(yán)文学(xué)毕(bì)业(yè)论文研讨办法都有哪些

  调查法, 比照(zhào)法, 文献研讨法(fǎ), 跨(kuà)科学研讨法(fǎ), 描述性研讨(tǎo)法……

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