朝花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词好段，朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生好词(cí)好句好段(duàn)摘抄大全是《藤(téng)野先生》回(huí)忆了在日本东北大(dà)学的留学生活，表(biǎo)达(dá)了深(shēn)切的怀念之情的。

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　　牙牙(yá)学语、狼狈而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛打、无拘(jū)无(wú)束

　　忍俊(jùn)不禁(jìn)、愣头(tóu)愣(lèng)脑(nǎo)、游(yóu)玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆(dāi司马光好学文言文翻译及注释，司马光好学文言文翻译及原文)头呆脑

　　千(qiān)姿百(bǎi)态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高(gāo)树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成竹、千山一碧、不动(dòng)声色(sè)

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸奇丽、寸(cùn)草不生、装疯卖(mài)傻、矫揉造作

　　1.大概是物以(yǐ)希为贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢合(hé)用(yòng)，以诙(huī)谐的口气猜测在仙台(tái)受优待(dài)的原(yuán)因，带有(yǒu)弱国(guó)国民(mín)的辛酸(suān)。

　　2.东京也无非是这样(yàng)。

　　赏析：表(biǎo)达了(le)作者对清国留学生(shēng)在东京造成(chéng)恶(è)浊气氛的强烈(liè)厌恶。

　　3.他(tā)的对于我(wǒ)的热(rè)心的希望，不倦(juàn)的教(jiào)诲，小而言之，是为中国，就是希望中(zhōng)国有新的(de)医(yī)学;大而言之，是为学术，就(jiù)是(shì)希望(wàng)新的医(yī)学传到中国去。

　　他(tā)的性格，在(zài)我的(de)眼里和(hé)心里是伟大的。

　　赏析：深切地(dì)表达了对藤野先生的怀念和感(gǎn司马光好学文言文翻译及注释，司马光好学文言文翻译及原文)激。

　　4.似(shì)乎(hū)正要说出抑扬顿挫的话来(lái)。

　　赏析：表明事实并未出(chū)现(xiàn)，不过是作(zuò)者(zhě)想象(xiàng)中的情景，而鼓舞的力量是(shì)巨(jù)大的。

　　这就强烈的表现(xiàn)了(le)作者对(duì)藤野先生的怀念。

　　5.因(yīn)为状况也(yě)无聊，说起来也无非使他失望，便连信(xìn)也怕敢(gǎn)写了。

　　赏析：这里透(tòu)露(lù)了作者对(duì)辛亥(hài)革命后(hòu)中国依然是半殖民地半封建社(shè)会(huì)的现状(zhuàng)的失望和(hé)不满，从(cóng)而也觉(jué)得无法报答藤(téng)野先生对自(zì)己对(duì)中国人民的关(guān)心和期望，含蓄(xù)的笔调更加强了文章思想(xiǎng)的深度。

朝花夕拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词好句(jù)摘抄

　　朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好句摘抄，内(nèi)容旦银(yín)猛如下(xià)：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因(yīn)稀少(shǎo)而觉得(dé)珍贵。

　　同“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的(de)。

　　3、何尝：用在(zài)肯定形式前表示否定(dìng)，有未尝、哪里(lǐ)、并不是(shì)的意(yì)思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒颤额(é)：冷得颤抖的(de)样子(zi)。

　　7、脱(tuō)漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指声音的(de)高低起伏和(hé)停顿转折(zhé)。

　　9、小而言之：从小处(chù)来(lái)说，从(cóng)细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱旁边一个(gè)客店(diàn)里的，初冬搏(bó)伏已经颇冷，蚊子却还(hái)多，后来用被(bèi)盖了全身，用衣(yī)服包了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼(hū)吸不息的地方，蚊(wén)子竟无(wú)从插嘴，居然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙(xiān)台是一个市镇，并不大，天冷得利(lì)害，还(hái)没有中国的(de)学生。

　　3、有(yǒu)一天(tiān)，本级的学(xué)生(shēng)会干事(shì)到我(wǒ)寓里来了(le)，要借我(wǒ)的讲义(yì)看。

　　我检出(chū)来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就送到一封很(hěn)厚(hòu)的(de)信，拆开看时，第一(yī)句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是(shì)每看(kàn)一片都有的，但在我，这一(yī)声却特别听(tīng)得(dé)刺耳。

　　此后回到中国来，我(wǒ)看见那些闲看(kàn)枪毙(bì)犯(fàn)人的(de)人(rén)们，他(tā)们也何尝(cháng)不酒(jiǔ)醉似的喝彩，一呜呼(hū)，无法可(kě)想！但在(zài)那时(shí)那地，我的意(yì)见(jiàn)却变化了。

　　5、我(wǒ)虽(suī)然(rán)觉得客店兼办(bàn)囚(qiú)人的饭食和我不相(xiāng)干，然而好意难却，也(yě)只得别寻(xún)相宜的住处了。

　　《藤野先(xiān)生》创作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民真(zhēn)理的理想，去日(rì)本留学，在东(dōng)京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转(zhuǎn司马光好学文言文翻译及注释，司马光好学文言文翻译及原文)赴(fù)仙台，进仙台医学专(zhuān)门学校学医。

　　毕业于爱(ài)知县立医(yī)学校（现名(míng)古屋大学）的(de)藤野先生，在鲁迅入学的两个月前(qián)，升格为(wèi)仙台医学专(zhuān)门学校的解剖学(xué)教(jiào)授。

　　鲁迅在(zài)此认识了这位日本(běn)学者(zhě)，并(bìng)模桥且同他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军国主义(yì)影(yǐng)响下，当时的日本人(rén)对(duì)中(zhōng)国人民抱有狭隘的(de)民(mín)族偏(piān)见。

　　但藤野(yě)先生(shēng)并不如此，他对(duì)来自弱国的鲁迅毫不(bù)歧(qí)视，倍加爱护，并(bìng)以自己的高(gāo)尚品质(zhì)给鲁迅以极大的(de)影响(xiǎng)。

　　这篇散文写于(yú)1926年(nián)10月12日，当(dāng)时(shí)作者鲁迅正遭受北洋(yáng)军阀(fá)及(jí)其(qí)御用(yòng)文人的(de)迫害，从(cóng)北京(jīng)南下，来到厦门大(dà)学任教，作者作此文予以怀念(niàn)藤野先生，此文最初发表于同年十二月出版的(de)《莽(mǎng)原》半(bàn)月刊第23期，后收入散文(wén)集《朝花夕(xī)拾(shí)》。

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