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略备薄酒的意思下一句,略备薄酒的读音

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小学修改符(fú)号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

  1.改正号:表明(míng)需要改正错误,把错误之处(chù)圈起(qǐ)来,再(zài)用引线(xiàn)引(yǐn)到(dào)空白(bái)处改(gǎi)正。

  2.删(shān)除(chú)号:表示删除掉。

  文字少时加圈,文字(zì)多时可加框打(dǎ)叉。

  3.增(zēng)补号:表明增补(bǔ)。

  文字(zì)少时加圈,文(wén)字(zì)多时可用线画清增补的范围。

  4.对调(diào)号:表明(míng)调(diào)整(zhěng)或颠(diān)倒(dào)的(de)字句位置,三曲线(xiàn)的中间部(bù)分不调(diào)整。

修(xiū)改符号的作用和画法

  1.改正号:表明(míng)需(xū)要(yào)改(gǎi)正错(cuò)误,把错(cuò)误之处圈起(qǐ)来,再用引线引到空白(bái)处(chù)改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少(shǎo)时加圈(quān),文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表明增补(bǔ)。

  文字少时加圈,文(wén)字多时可用线画清增补的范(fàn)围。

  4.对调(diào)号(hào):表明(míng)调(diào)整或颠(diān)倒的(de)字句位置,三曲线的中间部分(fēn)不调整。

  5.转(zhuǎn)移号:表明词语位(wèi)置的转移,将要(yào)转(zhuǎn)移的部分圈起来,并画出引线(xiàn)指向转移部位。

  6.接排号:表明两行(xíng)文(wén)字(zì)之间应接(jiē)排,不需(xū)另起一(yī)行(xíng)。

  7.另起号:表(biǎo)明要(yào)另起一(yī)段(duàn)。

  需要另起(qǐ)一段的地方,用引(yǐn)线向左(zuǒ)延伸到起(qǐ)段(duàn)的位置。

  8.移位号:表明(míng)移位(wèi)的方向。

  用箭头或(huò)凸曲线表(biǎo)示,使用箭头(tóu),是表示(shì)移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸(tū)曲线,是表示把符(fú)号(hào)内的文(wén)字移(yí)至开口(kǒu)处两短直线的(de)位置。

  9.排齐号:表明应排列整齐。

  在行列中(zhōng)不(bù)齐的字句上下或左右画(huà)出直线。

  10.保(bǎo)留(liú)号(hào):表明改错或删错后需保(bǎo)留原状。

  在改错(cuò)或删错处的(de)上方或下方画出三角符号,并在原删(shān)除符号(hào)上画两条短(duǎn)线。

  11.加空号:表明在(zài)字与字或(huò)行与行之间加空。

  符号画在(zài)字与字之间的上(shàng)方,行与行之(zhī)间的左(zuǒ)右处。

  12.减空(kōng)号:表明字与字,行与行之间减空。

  符号使用方法同上。

  13.空字号:表明空一字(zì)距;表明空1/2字距;表明空1/3字距(jù);表明空(kōng)1/4字距。

  14.角码(mǎ)号:用以改正上下角码的位置。

  15.分开号:用(yòng)以分(fēn)开外文字母(mǔ)。

修改符号(hào)画法图片(piàn)

小学修(xiū)改符号(hào)的(de)用法及画法

  小学(xué)修改(gǎi)符号的用法及画法(fǎ)详细介绍如下:

  一、小学修改符号的用法

  1、删(shān)除(chú)号:用来删除句子或(huò)者文章中(zhōng),不(bù)必要的多余(yú)的词语和句子。

  替边(biān)号,替(tì)换(huàn)句子(zi)或者文章(zhāng)中表达不正(zhèng)确(què)的形容词(cí)或者主体。

  2、补充号:补边称充句子或(huò)者文章中缺失的主语或者(zhě)内容。

  对(duì)调号对调句(jù)子或文(wén)章中错乱(luàn)的语序。

  调遣(qiǎn)号用法跟对调号一样,但(dàn)是调(diào)换的位置比对调号要(yào)灵活。

  3、句号:表示陈述句(jù)末尾的停顿或语气略备薄酒的意思下一句,略备薄酒的读音舒缓的祈使句棚(péng)数(shù)森感叹(tàn)句(jù)末尾的停顿。

  例(lì)春天的(de)百花送来了浓香,请你再说一遍,谁不知道这件事是他(tā)做的(de)呢。

  4、叹号:表示感叹句末尾的停顿及语气(qì)强烈的(de)祈使句(jù)反(fǎn)问(wèn)句末尾(wěi)的停(tíng)顿。

  这是多(duō)么平静的一片原野,世界上哪(nǎ)有不包含矛盾的(de)事物(wù)。

  5、分号:表示复句中并(bìng)列分(fēn)句之间的停顿(dùn),有分清分句层次的(de)作用。

  凡是(shì)复句中用逗号不能很清楚地表示层次的地方就用分号(hào)。

  他身材很(hěn)高大,青白脸色,皱纹间(jiān)夹些伤痕,下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

  二、小学修改符号的画法(fǎ)

  1、改(gǎi)正(zhèng)号:表明需要改(gǎi)正错误(wù),把错(cuò)误之处圈起来毕(bì)态,再用引线(xiàn)引到空白(bái)处改正(zhèng)。

  删(shān)除号:表示删除(chú)掉(diào)。

  文字少时加圈(quān),文字(zì)多时可加框打叉。

  增补(bǔ)号:表明增补。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时可(kě)用线画清增补的范围。

  对(duì)调(diào)号:表明(míng)调整或颠倒的字句位(wèi)置,三曲线的中间(jiān)部(bù)分不(bù)调整(zhěng)。

  2、转移号(hào):表(biǎo)明词语位置的转(zhuǎn)移,将要链(liàn)亩转移(yí)的部(bù)分圈起来(lái),并(bìng)画(huà)出引线(xiàn)指向转移部(bù)位。

  接排(pái)号:表(biǎo)明两行(xíng)文字(zì)之间应(yīng)接排,不需另起一行。

  另起(qǐ)号:表(biǎo)明要另起(qǐ)一段。

  需要另起一(yī)段的地方,用引线(xiàn)向左(zuǒ)延伸到起(qǐ)段的位(wèi)置。

  3、移位号:表明移位的方向(xiàng)。

  用箭头或凸曲线表示(shì),使用(yòng)箭头,是(shì)表示移至(zhì)箭(jiàn)头前直(zhí)线位置;使用凸(tū)曲线,是表示(shì)把(bǎ)符号内的文(wén)字移(yí)至开(kāi)口处(chù)两(liǎng)短直(zhí)线(xiàn)的位置。

  排齐号(hào):表(biǎo)明(míng)应(yīng)排列整齐,在行列(liè)中不(bù)齐的字(zì)句上下或(huò)左右画出直(zhí)线。

  4、保留号:表明改(gǎi)错(cuò)或删错(cuò)后需保(bǎo)留原状。

  在改错或删(shān)错(cuò)处的(de)上(shàng)方或下方画出(chū)三角(jiǎo)符号(hào),并在(zài)原删除符号上(shàng)画两条(tiáo)短线。

  加空号:表明在字与字或行与行(xíng)之(zhī)间加(jiā)空。

  符号画在字与字(zì)之间的上方,行与行之间的(de)左(zuǒ)右处。

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