校园(yuán)暴力的主要表现是什(shén)么意(yì)思，校园暴力表现在哪几个方面是校园(yuán)欺(qī)凌不(bù)一定在校园内发(fā)生，放学(xué)后同(tóng)学间的(de)欺负(fù)行(xíng)为也算在内的。

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校园暴力的主要表现是(shì)什么(me)意(yì)思(sī)，校园(yuán)暴(bào)力表现在哪几(jǐ)个方面

　　其主要(yào)表现(xiàn)是身体(tǐ)强壮的(de)学生欺负弱小的学(xué)生，令其在心灵及(jí)肉体上感到(dào)痛(tòng)苦(kǔ)。

　　校园欺凌(líng)通常减肥期间能吃饺子吗午餐，10个饺子相当于几碗饭都(dōu)是重复发生，而不是单一的偶发(fā)事件。

　　有时是一(yī)人欺负一(yī)人；

　　有时集体欺(qī)负一人。

　　通常欺凌者(zhě)不(bù)觉得自(zì)己有错，而(ér)且受害者怕事，默默承受而不(bù)敢反抗和(hé)告发欺凌者。

　　因此，恶性循环导(dǎo)致受(shòu)害者的(de)身心深受(shòu)煎熬(áo)。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以及(jí)抢夺财物等，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺(qī)凌

　　当众(zhòng)嘲(cháo)笑、辱骂以及替(tì)别(bié)人取侮辱性绰号等(děng)，是(shì)不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有(yǒu)朋友(yǒu)等，是(shì)不容易察(chá)觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络(luò)发表对受害者不利(lì)的网(wǎng)络言论、曝光隐(yǐn)私(sī)以及(jí)对(duì)受(shòu)害者的(de)照片进行(xíng)恶(è)搞(gǎo)等(děng)，是容易察(chá)觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资料(liào)：

　　相(xiāng)关治(zhì)理方案(àn)：

　　1、北京解决校(xiào)园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解决校园欺凌(líng)，教育部首先发布北京市中(zhōng)小学欺凌(líng)治理方案公(gōng)布：发生校园欺凌(líng)须(xū)限时上报。

　　在教(jiào)育部等部门发布的《加强(qiáng)中(zhōng)小学生欺凌综合治理方案(àn)》中要求，学校在启动(dòng)调(diào)查处(chù)理程序10日内须完成调(diào)查，而在此次北京市各区公布(bù)的(de)实施方(fāng)案中(zhōng)，除了对(duì)调(diào)查时间有要求(qiú)外，对于事件的及时上报(bào)也做出了(le)严格的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级(jí)部门口头汇(huì)报

　　例(lì)如(rú)北(běi)京市(shì)东城区在(zài)实(shí)施方案中明确(què)提出，如发生欺凌事(shì)件，各校要在10分钟内向上(shàng)级单位(wèi)进(jìn)行口头(tóu)汇(huì)报，2小(xiǎo)时内递(dì)交(jiāo)详(xiáng)细文字(zì)材料并随时汇报工作进展。

　　3、情(qíng)节严(yán)重(zhòng)学校直接与(yǔ)司法部门对接

　　与东(dōng)城区类似，海淀(diàn)区除了要求30分钟内口头上报(bào)区教委外(wài)，对于情节较为严重的，还要求学校要与属地派(pài)出所、司法等(děng)部门进行对接。

校(xiào)园暴力的表现有哪些

　　校园暴力的表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性绰号；指责(zé)受害者无(wú)用。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的(de)重复的物理攻击(jī)，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴(guāi)拍打、推撞绊倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉受害者的(de)个(gè)人财产(chǎn)、教(jiào)科书、衣(yī)裳(shang)等，损坏，冲没或通过他们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比受(shòu)害者强，而欺(qī)凌是在受害者未能(néng)保护自己的情况下(xià)发生；

　　5、传漏租播关于受害者的消(xiāo)极谣言(yán)和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做他或她不(bù)想要做的散搜(sōu)纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处(chù)分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌(mào)、性取向、宗教、种(zhǒng)族(zú)、收入水平、国(guó)籍、家(jiā)人或其他；