朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好段，朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生好词好句(jù)好段摘抄大全是《藤(téng)野先生》回忆了在日(rì)本东北大(dà)学的留学生活，表(biǎo)达了深切的(de)怀念之情(qíng)的。

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　　牙牙学(xué)语、狼(láng)狈而(ér)逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追猛打、无拘无束(shù)

　　忍俊不(bù)禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆(dāi)脑(nǎo)

　　千(qiān)姿百(bǎi)态(tài)、山石壮胆、山净(jìng)水秀、山高树(shù)茂、巍(wēi)然矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成(chéng)竹、千山一碧(bì)、不动声(shēng)色

　　奇山(shān)秀水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不生、装疯卖(mài)傻、矫揉造作

　　1.大概(gài)是物(wù)以希为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与句末语气的罢(bà)合(hé)用，以诙(huī)谐的口气猜测在(zài)仙台受(shòu)优待的原因，带有弱国国民的(de)辛酸。

　　2.东京也(yě)无非是这样。

　　赏析(xī)：表达(dá)了作(zuò)者对(duì)清国(guó)留学生在东京造成恶(è)浊(zhuó)气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对(duì)于我的热钟南山为什么被说成钟百亿(rè)心的希望，不倦的教诲，小而(ér)言(yán)之(zhī)，是为中国，就是希望中国有(yǒu)新的医学;大而言之(zhī)，是为学术，就是希望新(xīn)的医学(xué)传到中(zhōng)国去(qù)。

　　他的性格，在我(wǒ)的眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深(shēn)切地(dì)表达了对(duì)藤(téng)野先(xiān)生的怀念(niàn)和感激。

　　4.似乎正要(yào)说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事(shì)实并未出现，不过是作者想象中的情景，而(ér)鼓舞的力量是巨大(dà)的。

　　这就强烈的表现了作者对藤野先(xiān)生(shēng)的怀念(niàn)。

　　5.因为状况也(yě)无聊，说起(qǐ)来也无(wú)非使他(tā)失望，便连信也(yě)怕敢写了(le)。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥革(gé)命后中国依然是半殖民地半封建社(shè)会(huì)的现状的(de)失望和不满，从而也觉得无(wú)法报答(dá)藤(téng)野(yě)先(xiān)生(shēng)对自(zì)己对中(zhōng)国人民的关(guān)心和(hé)期望，含蓄的笔调更加强了文章(zhāng)思想的深(shēn)度。

朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄(chāo)

　　朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词好句摘抄，内容旦银猛如(rú)下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希为贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前(qián)表(biǎo)示否(fǒu)定，有未尝、哪里、并(bìng)不(bù)是(shì)的意(yì)思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑(yì)扬顿(dùn)挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声(shēng)音(yīn)的高低起伏和停(tíng)顿转折。

　　9、小(xiǎo)而(ér)言之：从(cóng)小处来(lái)说，从细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮(dīng)咛，再(zài)三嘱咐。<钟南山为什么被说成钟百亿/p>

　　好句：

　　1、我先是(shì)住(zhù)在(zài)监狱旁(páng)边一个客店(diàn)里(lǐ)的，初(chū)冬搏(bó)伏已经(jīng)颇冷，蚊子(zi)却还多，后来用被盖(gài)了全身，用(yòng)衣服(fú)包了头脸，只留两(liǎng)个鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从(cóng)插嘴，居然睡安稳了(le)。

　　2、仙台(tái)是一个市(shì)镇，并不(bù)大，天冷得利害，还(hái)没有(yǒu)中国(guó)的学生。

　　3、有一天(tiān)，本级的学生会(huì)干(gàn)事(shì)到我(wǒ)寓(yù)里来了(le)，要借(jiè)我的讲义(yì)看。

　　我检出(chū)来(lái)交给他们，却只翻检了一通，并没(méi)有带走。

　　但(dàn)他们一走，邮差就送到(dào)一封(fēng)很厚(hòu)的信，拆开(kāi)看时，第一句是(shì):“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢(huān)呼，是每看一(yī)片(piàn)都(dōu)有的，但在我(wǒ)，这一声却(què)特别(bié)听得(dé)刺耳。

　　此后回(huí)到中国来，我(wǒ)看见那些闲看枪毙(bì)犯人的人们，他(tā)们(men)也何(hé)尝(cháng)不(bù)酒醉似的喝(hē)彩，一呜(wū)呼，无法可想！但在那(nà)时那地，我的意见却变化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客店兼办(bàn)囚(qiú)人的饭食和我不相干，然(rán)而(ér)好意难却，也只得(dé)别寻相(xiāng)宜的住处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着(zhe)寻求(qiú)救(jiù)国救(jiù)民真理的理想，去日本留学，在东京的(de)弘(hóng)文(wén)学院补习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙(xiān)台医学专门(mén)学(xué)校学医。

　　毕业(yè)于爱知(zhī)县立(lì)医学校(xiào)（现名(míng)古屋(wū)大学(xué)）的藤野先(xiān)生，在鲁迅入(rù)学的两个月(yuè)前，升(shēng)格为仙(xiān)台医学专门学校的(de)解剖(pōu)学教(jiào)授。

　　鲁迅(xùn)在此认识(shí)了这位日本学者(zhě)，并模桥且同他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军国主义影响下(xià)，当时的日本人(rén)对中(zhōng)国人(rén)民抱有狭隘的(de)民族偏见。

　　但(dàn)藤(téng)野先生并不(bù)如(rú)此，他对来(lái)自弱国的鲁(lǔ)迅毫不歧(qí)视，倍加(jiā)爱护，并以自己的高(gāo)尚品质给(gěi)鲁迅以极大的影响。

　　这(zhè)篇散文写于1926年(nián)10月(yuè)12日，当时作者鲁迅(xùn)正遭受北(běi)洋军阀及其御(yù)用文人的迫害(hài)，从北京南下，来(lái)到(dào)厦门(mén)大学任教(jiào)，作(zuò)者作此文予以怀念藤野先生，此文最初发表于同年(nián)十二月出版的《莽(mǎng)原》半月刊第23期，后收入(rù)散(sàn)文集《朝花夕拾》。

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