大学的学分是啥意思，大(dà)学学分的规范是什么是学分制，教育(yù)形式的一种(zhǒng)，以选课为中心(xīn)，教(jiào)师(shī)辅导为(wèi)辅佐，经过绩点和学分(fēn)，衡量(liàng)学(xué)生学习质和量的归(guī)纳教育管理准则的。

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大学的(de)学分是(shì)啥意思(sī)，大学学分的规(guī)范是什(shén)么

　　学(xué)分制，教育形式的(de)一种，以选课为(wèi)中(zhōng)心(xīn)，教师辅(fǔ)导(dǎo)为(wèi)辅佐，经过绩点和学分，衡量学生

　　学习质和(hé)量(liàng)的归纳教育管理准则。

　　与班建制、导师制合称三(sān)大教育形式。

　　19大龄剩男真的不能嫁吗，男人35岁没结婚基本上完了世纪末学分制

　　创(chuàng)始于美国哈佛大(dà)学。

　　1918年北京(jīng)大学(xué)在国内首(shǒu)先(xiān)实施”选课制(zhì)”，1978年国(guó)内一(yī)些有条件

　　的大学开(kāi)端(duān)试行(xíng)学分制，现在学分(fēn)制变(biàn)革已在国内高校全(quán)面(miàn)推开。

大学学分是(shì)什么意思(sī)

　　学分，是用于(yú)核算学生学习量的一种 计量单位 ，按学期核算，每门课程及实践环节的详细学分数以专业 教育方案 的(de)规则为准(zhǔn)。

　　部分校(xiào)园也(yě)有按学分收(shōu)费的准(zhǔn)则。

　　经过学(xué)分能够评(píng)判(pàn)学生(shēng)在大学期间的学习常识(shí)的(de)广度(dù)，学生获得的(de)学分(fēn)越多，阐明(míng)学(xué)生学到的东(dōng)西也就越多。

　　在某些大学中(zhōng)，学(xué)分也(yě)变成了点评学生优异程(chéng)度(dù)的一个重要(yào)规范。

　　 大学学分制(zhì)

　　一、学(xué)分(fēn)制概述(shù)

　　　　学分制，是指以选(xuǎn)课为中心(xīn)，以位(wèi)置为辅佐，经过绩点和学分衡(héng)量(liàng)学(xué)生(shēng)学(xué)习质(zhì)量的归纳教(jiào)育管(guǎn)理准则。

　　敬缓学分制创始于美国哈佛大学，与班建制、导师制合称(chēng)三(sān)大教育形式。

　　二、学分制(zhì)的分类

　　　　1、学年学分(fēn)亮睁模制

　　　　既(jì)有学(xué)年(nián)约束的特征，又有彻底学分制(zhì)的(de)特征。

　　它既(jì)保留(liú)了学年制方案(àn)性强、专业分(fēn)类紧(jǐn)密完好的特性，又具(jù)有学分制的某些(xiē)长早(zǎo)樱(yīng)处，比方，在对课程(chéng)的选修方面，给(gěi)予学生在必定范围内的自由度等。

　　　　2、彻底学(xué)分制

　　　　彻底(dǐ)学(xué)分制是一种把有(yǒu)必要获得的(de)结业总(zǒng)学(xué)分作(zuò)为(wèi)结业(yè)规范的一(yī)种教育管理准则，它要求依照培(péi)养目(mù)标和教育方案中各门课程及教育环节的学时量(liàng)，确认每门课(kè)程的(de)学分，设置必修课和选修课，规(guī)则(zé)各类(lèi)课程的份额，以及(jí)准(zhǔn)予(yǔ)学生结业的最(zuì)低总学(xué)分(fēn)。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分制是在(zài)学分制基(jī)础上发生的一种能用以显(xiǎn)现学(xué)生(shēng)每门课(kè)程的学(xué)习成果(guǒ)的(de)质(zhì)量，以及学年和结业总(zǒng)成果(guǒ)质量(liàng)的教育管理准则,，其(qí)核算公式为:学(xué)分绩点=学(xué)分×绩点(diǎn)。

　　　　4、加权(quán)学分制

　　　　加权学分制也是在学分制的基础上发(fā)生的一种能用(yòng)以(yǐ)显(xiǎn)现学(xué)生对某些要点课(kè)程的学习质量，以(yǐ)区别学(xué)生专业(yè)水平凹(āo)凸的教育管理准则(zé)。

　　实(shí)施加权学分，将(jiāng)教育方案中的学分(fēn)，依据(jù)课(kè)程(chéng)类别，求学成果差异等(děng)别离确(què)认不(bù)同的权(quán)重系数，方案学分(fēn)乘以权重系数，得出加权学分(fēn)，以区(qū)别学生学习成果(guǒ)好坏，并做为选拔尖(jiān)子生、评优、评奖的(de)重要依据。

　　　　5、附(fù)加学分制(zhì)

　　　　附加(jiā)学分制(zhì)是(shì)在要(yào)求学生(shēng)修满教育方案规则的最低学(xué)格外，还应修(xiū)满课外附(fù)加学分大龄剩男真的不能嫁吗，男人35岁没结婚基本上完了才干结业的一(yī)种教育管理准则。

　　一般说(shuō)来(lái)，课外附(fù)加学分可依据学生参与学科比(bǐ)赛(sài)与学术(shù)活动(dòng)、思想品德与社会工作、文体活动(dòng)与公益活(huó)动的状况来鉴(jiàn)定。

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