朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词(cí)好段，朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生好词(cí)好(hǎo)句好段摘抄大全是(shì)《藤野先生》回忆了在日本东北大(dà)学的留(liú)学生活，表达(dá)了深切的怀念之情(qíng)的。

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　　牙牙(yá)学(xué)语(yǔ)、狼(láng)狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛(měng)打、无(wú)拘无束

　　忍俊不(bù)禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高(gāo)树茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉(zhuō)鳖、胸有成竹、千(qiān)山一碧(bì)、不动声色

　　奇山秀(xiù)水、清逸(yì)奇丽、寸草不生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造作(zuò)

　　1.大概是物以希为贵(guì)罢。

　　赏析(xī)：与句末(mò)语(yǔ)气的罢合(hé)用，以诙谐的口(kǒu)气猜测在仙(xiān)台受优待的原因，带(dài)有弱国国民(mín)的(de)辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析(xī)：表达了作者对清国留(liú)学生在东京造成(chéng)恶浊气(qì)氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的(de)对于(yú)我的热(rè)心(xīn)的希望，不倦的教(jiào)诲(huì)，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学;大(dà)而言之(zhī)，是为学术，就是希(xī)望新的(de)医(yī)学传到中国去。

　　他(tā)的性格，在我的眼里和心里(lǐ)是(shì)伟大的。

　　赏析(xī)：深切(qiè)地表(biǎo)达了对(duì)藤野先生的怀念(niàn)和感激(jī)。

　　4.似(shì)乎正要说(shuō)出抑扬顿挫(cuò)的话来。

　　赏析：表明(míng)事实并未出现，不过(guò)是作者想象中的情景，而鼓(gǔ)舞的力量是(shì)巨大的。

　　这就强烈的表现了(le)作者对藤(téng)野先生的怀(huái)念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这(zhè)里透露了作者对辛亥(hài)革命后(hòu)中(zhōng)国(guó)依然是(shì)半殖民(mín)地(dì)半(bàn)封建社(shè)会的(de)现状的失望和(hé)不满，从而也觉(jué)得无法(fǎ)报答藤(téng)野(yě)先生对(duì)自己(jǐ)对中国人民的关(guān)心(xīn)和期望，含蓄的笔(bǐ)调更加强(qiáng)了文章思想的深度。

朝(cháo)花(huā)夕拾(shí)藤野先生好词好句摘抄

　　朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事(shì)物(wù)因稀少而(ér)觉得珍贵。

　　同“物(wù)以稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不(bù)外，没(méi)别的(de)。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否定(dìng)，有未(wèi)尝、哪里、并不是(shì)的意(yì)思。

　　4、诘(jí)责：诘问谴吴亦凡资产多少亿(qiǎn)责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤抖(dǒu)的样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低(dī)；扬：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声音的高低起(qǐ)伏和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而(ér)言之(zhī)：从(cóng)小(xiǎo)处来(lái)说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三(sān)嘱咐(fù)。

　　好(hǎo)句：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱旁边一个客(kè)店里(lǐ)的，初(chū)冬搏伏已经颇冷，蚊子(zi)却(què)还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头(tóu)脸，只留两(liǎng)个鼻(bí)孔出(chū)气。

　　在这呼吸(xī)不(bù)息的地方，蚊子竟无从插(chā)嘴，居(jū)然睡安稳了(le)。

　　2、仙(xiān)台是一个市(shì)镇(zhèn)，并不大，天冷得(dé)利害，还没有(yǒu)中国的学生。

　　3、有(yǒu)一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的(de)讲义看。

　　我检(jiǎn)出来交(jiāo)给他们，却(què)只翻(fān)检了(le)一(yī)通，并没有带走。

　　但(dàn)他们(men)一走，邮(yóu)差就送到一封很厚的信，拆开看(kàn)时(shí)，第(dì)一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是(shì)每看一(yī)片都有的，但(dàn)在我，这一(yī)声却特别听得刺(cì)耳。

　　此后回(huí)到(dào)中(zhōng)国来，我看见那些闲看(kàn)枪毙(bì)犯(fàn)人的(de)人(rén)们，他(tā)们也何尝(cháng)不(bù)酒醉(zuì)似的喝(hē)彩，一呜呼，无法可(kě)想！但在那时那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽然觉(jué)得客店兼办囚(qiú)人的饭食和我不相干(gàn)，然而好意(yì)难却，也只得别寻相(xiāng)宜的住处(chù)了。

　　《藤野先生》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着(zhe)寻(xún)求(qiú)救国救民真理的理想，去日本留学，在东京的弘(hóng)文(wén)学院补习(xí)日文(wén)。

　　1904年9月，转赴仙台，进(jìn)仙台(tái)医(yī)学专门学校学医(yī)。

　　毕(bì)业(yè)于爱知县立医学(xué)校(xiào)（现名古屋(wū)大学）的(de)藤野先(xiān)生，在鲁(lǔ)迅入(rù)学的两个(gè)月前，升格为仙台医(yī)学专门学(xué)校的(de)解剖学教(jiào)授。

　　鲁(lǔ)迅(xùn)在此认识(shí)了这位日本(běn)学者，并模桥且同他建立(lì)了深厚的师(shī)生友谊。

　　在(zài)日本军国主义(yì)影响下，当时的(de)日本人(rén)对(duì)中国人民(mín)抱有狭隘(ài)的民族偏(piān)见。

　　但(dàn)藤野先(xiān)生并不如此，他对(duì)来自弱国的(de)鲁迅毫不歧视，倍加(jiā)爱护，并以(yǐ)自(zì)己(jǐ)的高尚品质给鲁迅以极大的影(yǐng)响。

　　这篇散文写于(yú)1926年10月12日，当时作者(zhě)鲁迅正遭受北洋(yáng)军阀及其御(yù)用文人的迫害，从北京南(nán)下(xià)，来到厦门(mén)大(dà)学任(rèn)教，作者作(zuò)此(cǐ)文予以怀念藤野先生，此文最初发表于同年十二月(yuè)出版的《莽原》半月(yuè)刊第23期，后收入(rù)散(sàn)文集《朝花夕拾》。

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