寓言故(gù)事有哪(nǎ)些三年级下册课外，外(wài)国寓言故事有哪些三年级(jí)下(xià)册是三年级下(xià)册寓言故事有(yǒu)：一、《邯郸(dān)学(xué)步》比喻(yù)生搬硬(yìng)套(tào)，机械地模仿别人，不但(dàn)学不(bù)到别人(rén)的(de)长处，反(fǎn)而(ér)会把自己(jǐ)原(yuán)有(yǒu)的本事(shì)也丢掉(diào)的。

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寓言故(gù)事有(yǒu)哪些(xiē)三年级下册课外(wài)，外国寓言故事有哪(nǎ)些三年级下册

　　三年级下册寓言故(gù)事(shì)有：一、《邯郸学步》比喻生(shēng)搬(bān)硬(yìng)套(tào)，机(jī)械地模仿(fǎng)别人，不但(dàn)学不到别(bié)人的(de)长处，反而会把(bǎ)自己原(yuán)有的本事也(yě)丢掉。

　　出处：《庄子·秋水(shuǐ)》记载，有一个燕国人到(dào)赵国的(de)首都邯郸去(qù)，看到那里(lǐ)人走路的(de)姿势很美(měi)，就跟着学起来。

　　结果不但学得不像，而且(qiě)把(bǎ)自(zì)己原来的走法也忘了，只好爬着(zhe)回去。

　　二(èr)、《狐假虎(hǔ)威》比喻(yù)仰仗(zhàng)或倚仗别人的权势来欺压(yā)、恐吓人。

　　出处：《战国策·楚策一》记载，老虎寻(xún)找各种(zhǒng)野兽(shòu)吃掉他们(men)，抓到一只狐狸。

　　狐狸说(shuō)更岁交子是什么意思，古代交子是什么意思：“您(nín)不敢吃我。

　　上(shàng)帝派遣我(wǒ)来做各种野兽的首领，现在你(nǐ)吃掉(diào)我，是违背(bèi)上帝的命令。

　　你认为我的话(huà)不诚实，我(wǒ)在(zài)你(nǐ)前面(miàn)行(xíng)走，你跟随在我后面，观看各种(zhǒng)野兽看见(jiàn)我有敢不逃跑的吗(ma)？”老虎(hǔ)认为狐狸(lí)的话是有道理的，所以就和它(tā)一起走。

　　野兽(shòu)看见它们都逃跑了。

　　老虎认为(wèi)它们是害怕狐(hú)狸才逃跑的。

　　三、《百(bǎi)发百中(zhōng)》比喻射(shè)箭、打枪、打炮等(děng)每次(cì)都能打(dǎ)中目标(biāo)。

　　出处：《战国(guó)策·西周策(cè)》：“楚(chǔ)有(yǒu)养由基者，善(shàn)射，去柳叶者百步而射之，百发百中。

　　”译文：楚(chǔ)国的养由基是射(shè)箭的(de)能(néng)手(shǒu)，距离柳叶百步射箭，百发百(bǎi)中。

　　四、《捕(bǔ)风捉(zhuō)影》风和影(yǐng)子都(dōu)是抓不着(zhe)的。

　　比喻说话(huà)做事丝毫没有事(shì)实(shí)根据。

　　出处：《汉(hàn)书(shū)·郊祀志下》：“听其言，洋洋满耳，若将可遇；

　　求之，荡荡如系风捕景（通“影”），终不可得。

　　”译文：听(tīng)他们的说话(huà)，满(mǎn)耳都是美好的(de)景象，好像马上就能遇(yù)见神仙(xiān)一(yī)样；

　　可是，你要(yào)寻找它，却(què)虚无缥缈，好像(xiàng)要(yào)缚住风、捉(zhuō)住(zhù)影子一样不(bù)可能(néng)得到。

　　五、《杞人忧天》比喻毫(háo)无(wú)必要(yào)的忧虑和担心。

　　出处：《列子·天瑞》中(zhōng)说，杞国(guó)有个人担心天会塌下来(lái)，自己无处安身，以(yǐ)致吃不下饭(fàn)，睡(shuì)不好觉。

三年级必(bì)读(dú)的寓言故事有哪(nǎ)些

　　三年(nián)级必读的寓言故事有(yǒu)：《克雷洛夫寓言》、《中国古代寓言(yán)》、《伊索寓言》等。

　　1、克雷洛夫寓言。

　　作者采取(qǔ)拟人的手法，以物喻人，以动物的口吻(wěn)讲述了一个个深(shēn)刻的(de)哲理(lǐ)，不仅告诫读者在生活中(zhōng)应(yīng)当如何为人处世，还影射了当时的社会背景，揭(jiē)露了当(dāng)时统治阶(jiē)级的罪恶，有些(xiē)寓(yù)言故事甚至是直指沙(shā)皇本人，有着极(jí)春(chūn)芹(qín)者强的人民性和现实(shí)性。

　　反映广泛的社(shè)会生活，刻(kè)画社会上(shàng)各(gè)种人物(wù)的复(fù)杂性格，抒发作(zuò)者的民主思首消(xiāo)想，具有(yǒu)一(yī)种特殊的(de)感染力。