古诗山衔落日浸(jìn)寒漪，山衔落(luò)日浸寒漪的诗意是什(shén)么(me)是(shì)“山衔(xián)落(luò)日浸寒(hán)漪”的意(yì)思是(shì)青山衔着彤红的(de)落日，一起把影子倒(dào)映在水(shuǐ)中，闪动着粼粼波光的(de)。

　　关于古诗山衔落日浸寒(hán)漪，山衔落日(rì)浸寒(hán)漪的诗意是什么以(yǐ)及古(gǔ)诗山衔(xián)落日浸寒(hán)漪，山衔落日浸寒漪(yī)这句(jù)话的意思，山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪的诗意是什么，山衔落日浸寒(hán)漪的(de)上一句怎么(me)读，山(shān)衔落日浸寒漪的下一(yī)句等问题，小编(biān)将为你(nǐ)整理以下知(zhī)识(shí)：

古诗山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪(yī)，山衔落日浸寒(hán)漪的(de)诗意是什么

　　这句(jù)诗出自宋代(dài)诗人雷震的《村晚》。

　　草满(mǎn)池(chí)塘水满陂，山(shān)衔落日浸寒漪(yī)。

　　牧童(tóng)归去横牛背，短笛无腔(qiāng)信口吹。

　　注(zhù)释

　　1.陂（bēi）：池塘的(de)岸(àn)。

　　2.衔：口里商议的近义词是什么呢 标准答案，商议的近义词是什么呢二年级含着。

　　本文指(zhǐ)落日西沉，半挂在山(shān)腰，像被山咬住(zhù)了(le)。

　　3.浸：淹(yān)没。

　　4.寒漪（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　5.横牛(niú)背(bèi)：横(héng)坐在牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口(kǒu)。

　　8.归去：回去。

　　9.池(chí)塘：堤岸。

　　翻译(yì)

　　绿草长满了池(chí)塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘(táng)岸。

　　远远的青(qīng)山，衔着彤红的落日，一起把(bǎ)影子倒映在水中，闪(shǎn)动(dòng)着(zhe)粼粼(lín)波光(guāng)。

　　那小牧童横骑在牛背(bèi)上，缓(huǎn)缓地把家还；

　　拿着一支短(duǎn)笛，随口吹着，也没有固定(dìng)的声腔。

　　《村晚》是一(yī)首描写农(nóng)村晚景(jǐng)的诗。

　　写景文字集中(zhōng)在一、二两(liǎng)句，写的是山村(cūn)晚景。

　　诗(shī)人把池塘、山、落(luò)日三者有机地融合起来，描绘了一幅(fú)非常幽雅美丽的图画,为后两句写(xiě)牧童出场(chǎng)布置(zhì)了背景。

　　瞧(qiáo),"草满池塘水满(mǎn)陂"，两个"满"字，写出仲(zhòng)夏时(shí)令的(de)景物(wù)特点，写出了景色(sè)的生(shēng)机一片(piàn)；

　　"山衔落日浸寒(hán)漪"，一个"衔"，写(xiě)日落西山(shān)，拟人味很浓，一个"浸"，写山和落日倒(dào)映在水中的形象，生动形象。

　　"横"字表明牧童不(bù)是规矩(jǔ)地骑，而(ér)是(shì)随意横坐在牛背上，表现了牧童(tóng)的(de)调皮(pí)可爱，天真活泼，淳朴无(wú)邪。

　　这些景物，色(sè)彩(cǎi)和谐，基调清新，有了这(zhè)样的环境，那牧童自然(rán)就是悠哉(zāi)悠哉、其乐(lè)融融(róng)的了。

　　同时，也表现出了牧童无忧无虑(lǜ)，悠闲自在的情致(zhì)。

山(shān)衔(xián)落日浸寒漪是(shì)什么意(yì)思

　　这我会！这一句诗的意思(sī)是：山(shān)衔(xián)住落日淹(yān)没了水波。

　　这一(yī)句(jù)诗出自于哪里呢？————宋代·雷(léi)震《村晚》

　　这首诗完(wán)整的原文是这样的：

　　草满池塘水满陂(bēi)，山衔(xián)落日(rì)浸寒漪。

　　牧(mù)童归(guī)去横牛背(bèi)，短笛无腔信口(kǒu)吹。

　　我(wǒ)给大(dà)家把翻译也(yě)放出(chū)来了，便于大家理解这首诗：

　　在一个长满水草的池(chí)塘里(lǐ)，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水(shuǐ)波。

　　放牛的孩子横坐在牛(niú)背上，随(suí)意地(dì)用短(duǎn)笛吹奏着不成(chéng)调的(de)乐(lè)曲。

　　这里有一些(xiē)我觉(jué)得比较重要(yào)的词汇，单(dān)独解释给大家(jiā)看：

　　陂（bēi）：池(chí)塘。

　　衔：口里(lǐ)含着。

　　本文指(zhǐ)落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上(shàng)波纹。

　　横(héng)牛背：横(héng)坐在牛背(bèi)上。

　　腔(qiāng)：曲调。

　　信口：随口(kǒu)。

　　归去：回(huí)去。

　　创(chuàng)作背(bèi)景：

　　这首诗(shī)应当是作(zuò)于作者晚(wǎn)年隐居，游览(lǎn)农家之(zhī)时（很可能为(wèi)宋度宗年胡唯间）。

　　既然说到(dào)这了(le)，我们(men)就一起来欣赏评析一下(xià)这篇文(wén)章(zhāng)：

　　宋诗与唐诗中的不少写景(jǐng)之作，都是诗中(zhōng)有画。

　　但唐人(rén)诗中之画，多为妙手天成；宋人却(què)更多是有意(yì)为之。

　　尤其是(shì)南宋末年(nián)，一些(xiē)作家常(cháng)以(yǐ)七绝的形式，进(jìn)行这方面的艺术实践。

　　使你感到这些(xiē)诗本就(jiù)是题(tí)在画(huà)上(shàng)的。

　　此诗是其中的较有成就者(zhě)。

　　这是一首描写农(nóng)村晚景的诗。

　　诗(shī)人即景而写，构成了一幅饶(ráo)有(yǒu)生(shēng)活(huó)情趣的农(nóng)村晚景图：在四周长满(mǎn)青草的(de)池(chí)塘里，池中的水(shuǐ)灌得(dé)满满的，太(tài)阳正(zhèng)要落山，红红的火球好(hǎo)像(xiàng)被山吃(chī)掉一样（是落山后(hòu)），倒映在冰凉(liáng)的池(chí)水波(bō)纹中。

　　放牛回家的孩子横坐在牛(niú)背(bèi)，他(tā)拿着(zhe)短笛随意的吹奏。

　　诗(shī)人即景而写，构成了一幅(fú)饶有生活情趣的(de)农村晚(wǎn)景图。

　　诗(shī)前(qián)两句写背景。

　　首句“草满池塘”是说节令已(yǐ)在(zài)春(chūn)末，池塘里的(de)青草已经长满，借鉴谢灵运(yùn)《登池上楼》名句“池塘生(shēng)春(chūn)草”，但(dàn)以“满(mǎn)”字易“生”字(zì)，显出(chū)节令的不同。

　　“水(shuǐ)满陂”，是说(shuō)正逢(féng)多雨季节(jié)，因(yīn)此水(shuǐ)涨得很高。

　　次句(jù)写(xiě)远(yuǎn)山落日。

　　用一个“衔”字，形象地现出落(luò)日挂在(zài)山头上的情况，与杜甫“四更山吐(tǔ)月(yuè)”的“吐”字同(tóng)见炼字(zì)之工(gōng)。

　　又(yòu)用一个“浸(jìn)”字，写落(luò)日青山倒映(yìng)水中，与王安(ān)石(shí)“北山输(shū)绿涨横陂”句情景非常相似(shì)。

　　诗围(wéi)绕(rào)池塘(táng)型做(zuò)亮为中心，以(yǐ)池塘(táng)中的(de)绿草(cǎo)与澄净(jìng)的池水，带出青山与落(luò)日，中间以一(yī)“浸”字(zì)作维(wéi)系，使池塘显(xiǎn)得很(hěn)热闹(nào)，色(sè)彩也(yě)十分绚丽。

　　后(hòu)两句表(biǎo)现了乡野黄昏晚(wǎn)景的可爱(ài)，村童牛(niú)背吹笛，悠然(rán)自得，纯朴无(wú)邪而快乐。

　　诗人(rén)带着一种欣赏的目光(guāng)去看牧童、写村晚，他(tā)十分满足(zú)于这样(yàng)一(yī)种自然风光优美、卜宽人(rén)们生活自由自在的环境，故(gù)写牧童，让其"横牛背"，吹笛，则商议的近义词是什么呢 标准答案，商议的近义词是什么呢二年级是“无腔信口(kǒu)”，是(shì)诗人厌(yàn)倦了尘世的喧嚣，看破了"红(hóng)尘滚滚"呢，还是他天性(xìng)好(hǎo)静(jìng)、好无拘无束呢？总之，这首诗描绘的确(què)实是一幅悠(yōu)然超凡、世(shì)外桃(táo)源般的(de)画面，无论是色彩的搭(dā)配，还是(shì)背景与主(zhǔ)角的布局，都非常(cháng)协调，而画中之景、画外(wài)之声，又给人一(yī)种恬静悠远的美好感觉。

　　诗摄(shè)取的画面不大(dà)，写(xiě)景则集(jí)中在池塘上，写(xiě)人(rén)则集(jí)中在牧童上，又都紧紧围绕(rào)着“村晚”二(èr)字落笔，把人引入了江南(nán)优美的(de)田园之(zhī)中(zhōng)，使人对悠然恬静的乡村生活充满着(zhe商议的近义词是什么呢 标准答案，商议的近义词是什么呢二年级)向往。

　　在(zài)此之前，张舜民《村居》诗有“夕阳牛(niú)背(bèi)无人卧，带得寒鸦两两归”句，与这(zhè)首诗(shī)比，画面(miàn)中(zhōng)少了个天真烂漫的牧童，代之以牛(niú)背的乌(wū)鸦，以(yǐ)显出(chū)村晚的(de)萧(xiāo)瑟。

　　同样的农村景色，因诗人的心情不(bù)同，摄取的画面便不同(tóng)，一是充满情(qíng)趣，一是惆怅(chàng)落寞，因此诗家有“一(yī)切(qiè)景语皆情语”的说(shuō)法。

　　最后，关于作者(zhě)雷震，相信大家都很不(bù)是熟悉了(le)，这里呢我就介绍一下吧：

　　雷震，宋(sòng)朝，生平不详。

　　或以为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又(yòu)说是南昌(今属(shǔ)江西)人，宋度宗咸(xián)淳(chún)元(yuán)年(1265)进士。

　　其诗(shī)见《宋诗纪事》卷七(qī)十四。

　　古诗山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪，山衔落日浸寒漪的诗(shī)意(yì)是什么是“山(shān)衔落日浸寒(hán)漪”的意思是青(qīng)山衔着(zhe)彤(tóng)红的落日(rì)，一起把影子倒(dào)映在水中，闪动着粼粼波光的。

　　关于古诗山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪(yī)，山(shān)衔(xián)落日浸寒漪(yī)的诗意是什么以及(jí)古诗山衔落(luò)日浸寒漪(yī)，山衔落日浸(jìn)寒漪这句话的(de)意(yì)思(sī)，山(shān)衔落(luò)日浸(jìn)寒漪的诗意是什么(me)，山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪(yī)的上一句怎么读，山衔落日浸寒漪的下一(yī)句等(děng)问题(tí)，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

古诗山(shān)衔落(luò)日浸寒漪，山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是(shì)什(shén)么

　　这(zhè)句诗出(chū)自宋代诗人雷震的《村晚》。

　　草满池(chí)塘水满(mǎn)陂，山衔(xián)落日浸寒漪。

　　牧童(tóng)归(guī)去横牛背，短笛无(wú)腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘(táng)的岸。

　　2.衔：口(kǒu)里含着(zhe)。

　　本文指落(luò)日西沉(chén)，半挂在山腰(yāo)，像被山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上(shàng)波纹。

　　5.横牛背：横坐在牛背上。

　　6.腔：曲(qū)调。

　　7.信口：随口(kǒu)。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘(táng)：堤(dī)岸。

　　翻译

　　绿草长满了池塘，池(chí)塘(táng)里的水呢，几乎(hū)溢出了塘岸。

　　远远的(de)青山，衔着彤红的落日，一起把(bǎ)影子倒映(yìng)在水中(zhōng)，闪动着粼粼波光。

　　那小牧童(tóng)横骑在牛背上，缓缓地把家还；

　　拿着一支短笛，随口吹(chuī)着(zhe)，也没有固定的声腔。

　　《村晚》是一首(shǒu)描(miáo)写农村晚(wǎn)景的诗。

　　写景文字集中在一、二两句(jù)，写的是山村晚景。

　　诗人把池塘、山、落日三者有机地融合起来，描绘了一幅非(fēi)常幽雅美丽(lì)的图画,为后两(liǎng)句(jù)写牧(mù)童出场(chǎng)布(bù)置(zhì)了背景。

　　瞧,"草(cǎo)满池塘水满陂(bēi)"，两个"满"字，写出仲(zhòng)夏时令的景物特(tè)点，写(xiě)出了(le)景色的生机一片；

　　"山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪"，一(yī)个"衔"，写(xiě)日落西(xī)山，拟(nǐ)人味很浓，一个"浸"，写山和落(luò)日倒映在水中的(de)形象(xiàng)，生(shēng)动形象。

　　"横"字表明(míng)牧童不是(shì)规矩(jǔ)地骑(qí)，而是随意横坐在牛背上，表现了牧童的调皮(pí)可爱，天真活泼(pō)，淳朴无(wú)邪。

　　这(zhè)些景物(wù)，色彩和谐，基调清新，有了这样的环(huán)境，那牧童自然就是悠哉悠哉、其(qí)乐融融的了。

　　同时(shí)，也表现出了牧童(tóng)无忧无(wú)虑，悠闲自(zì)在的情(qíng)致(zhì)。

山(shān)衔落日浸寒(hán)漪是什么意(yì)思

　　这我会！这一(yī)句诗的(de)意思是：山衔住落日(rì)淹没了水波。

　　这一(yī)句诗(shī)出自于哪里呢？————宋(sòng)代·雷震《村晚(wǎn)》

　　这首诗完整的原文是这样的：

　　草(cǎo)满池(chí)塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短(duǎn)笛(dí)无腔信(xìn)口吹。

　　我给大家把翻译也(yě)放(fàng)出来了，便于大家理解(jiě)这首诗：

　　在一个长(zhǎng)满水草(cǎo)的池塘里，池水灌得(dé)满满的，山衔(xián)住落日(rì)淹(yān)没(méi)了水波(bō)。

　　放(fàng)牛的孩子横坐(zuò)在(zài)牛背上，随(suí)意地用短笛(dí)吹奏(zòu)着不成调的乐(lè)曲。

　　这里(lǐ)有一些我觉得比较(jiào)重(zhòng)要的词汇，单(dān)独解(jiě)释给大家看(kàn)：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔(xián)：口(kǒu)里含着。

　　本文指落(luò)日西沉，半挂在山腰，像被(bèi)山咬(yǎo)住(zhù)了。

　　浸(jìn)：淹没。

　　寒漪(yī)（yī）：水上波纹。

　　横牛背：横坐(zuò)在牛(niú)背(bèi)上。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去：回去。

　　创作背景：

　　这首诗应当是(shì)作于作者晚(wǎn)年(nián)隐居，游览农(nóng)家之时（很可能为宋度宗年胡(hú)唯间）。

　　既然说到这了，我们就一起(qǐ)来欣赏评(píng)析一下这篇文章：

　　宋诗(shī)与唐诗中的不少(shǎo)写景之作，都(dōu)是(shì)诗中有画。

　　但唐人诗(shī)中之画，多为妙手天(tiān)成；宋(sòng)人却(què)更多是有意为之。

　　尤其是(shì)南宋末(mò)年，一些(xiē)作家(jiā)常(cháng)以七(qī)绝(jué)的(de)形式，进行这方面的(de)艺术实践。

　　使你感(gǎn)到(dào)这些诗本就(jiù)是题(tí)在(zài)画上的。

　　此诗是(shì)其中的(de)较有成就(jiù)者。

　　这是一(yī)首(shǒu)描写农(nóng)村晚景(jǐng)的诗。

　　诗人即(jí)景而写，构成了一幅饶有(yǒu)生活情(qíng)趣的农村晚景图：在四(sì)周长满青(qīng)草的池塘里，池中的水灌(guàn)得(dé)满满(mǎn)的，太阳正要落(luò)山，红红的(de)火球(qiú)好像被山吃掉(diào)一样(yàng)（是(shì)落山后），倒映在冰(bīng)凉的池水(shuǐ)波纹中。

　　放牛回家的孩子横(héng)坐(zuò)在牛(niú)背，他拿着短笛随意的吹奏(zòu)。

　　诗(shī)人即景而(ér)写(xiě)，构成(chéng)了(le)一幅饶有生活情趣的农村晚景图。

　　诗(shī)前两句(jù)写背景。

　　首句“草满池(chí)塘”是(shì)说节令已在春(chūn)末(mò)，池塘里的(de)青草已经长(zhǎng)满，借鉴谢灵(líng)运《登池上楼》名句“池塘生(shēng)春草(cǎo)”，但以“满”字易(yì)“生”字，显(xiǎn)出节令的(de)不同。

　　“水(shuǐ)满陂”，是(shì)说正逢(féng)多(duō)雨季节，因(yīn)此水涨(zhǎng)得很(hěn)高。

　　次句写(xiě)远(yuǎn)山落日。

　　用一个“衔”字，形象地现出落日(rì)挂在山头(tóu)上的情况，与(yǔ)杜甫(fǔ)“四更山吐月”的“吐(tǔ)”字同见(jiàn)炼字(zì)之工。

　　又用一(yī)个“浸”字，写落(luò)日青山倒映水(shuǐ)中(zhōng)，与(yǔ)王安石“北山输绿涨横陂”句情景非常相(xiāng)似(shì)。

　　诗围绕池塘型做亮为中(zhōng)心，以池塘中的绿草与澄(chéng)净的池水，带出青山(shān)与落日，中间(jiān)以一“浸”字(zì)作维系(xì)，使(shǐ)池塘显得很热闹，色彩也十分绚丽。

　　后两句表现了乡野黄(huáng)昏晚(wǎn)景的可爱(ài)，村(cūn)童牛背吹笛，悠然自(zì)得(dé)，纯朴无邪而快(kuài)乐。

　　诗人(rén)带着一种欣(xīn)赏(shǎng)的目光去(qù)看牧童、写村晚(wǎn)，他(tā)十分满足于这样一种(zhǒng)自然风光优美、卜宽人们生活自由自在的环境，故写牧童，让其(qí)"横牛背"，吹笛，则(zé)是“无(wú)腔信口”，是诗人厌倦了尘世的喧嚣，看破(pò)了"红尘(chén)滚滚(gǔn)"呢(ne)，还是他天性好静、好无拘无束呢？总之(zhī)，这首诗(shī)描绘(huì)的确实是一幅悠然超凡、世外(wài)桃源般的画(huà)面(miàn)，无论是色彩的搭配，还是(shì)背景与主角(jiǎo)的布(bù)局，都(dōu)非(fēi)常协(xié)调，而画中之景、画外之声，又给人一种(zhǒng)恬(tián)静悠远的美(měi)好感觉(jué)。

　　诗摄(shè)取的画面不(bù)大(dà)，写景则(zé)集(jí)中在池塘(táng)上，写(xiě)人则集中在牧童上，又都(dōu)紧紧围绕着“村晚”二字落(luò)笔，把人(rén)引入了(le)江南优美(měi)的(de)田园之中，使人对悠(yōu)然恬静的乡村生活(huó)充满着向往。

　　在此之前(qián)，张舜民《村居》诗(shī)有(yǒu)“夕阳牛(niú)背无人卧，带得寒鸦(yā)两(liǎng)两归”句，与这首诗比，画面中少了(le)个天真烂漫(màn)的(de)牧童(tóng)，代(dài)之以牛背的乌鸦(yā)，以显出村晚的萧瑟。

　　同样的农村景色，因诗人的心情不同，摄(shè)取的画面便(biàn)不(bù)同，一(yī)是充满情趣，一是(shì)惆怅落寞，因此诗家有“一切景语皆(jiē)情(qíng)语”的说法(fǎ)。

　　最后，关(guān)于(yú)作者(zhě)雷(léi)震，相(xiāng)信大家都很不(bù)是熟(shú)悉了，这里呢我(wǒ)就介(jiè)绍(shào)一下(xià)吧：

　　雷震，宋朝，生平不(bù)详。

　　或(huò)以为眉州(今(jīn)四川眉山)人，宋宁宗嘉(jiā)定年间进士。

　　又(yòu)说是南昌(chāng)(今属江西)人(rén)，宋度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见(jiàn)《宋(sòng)诗纪事(shì)》卷七十四(sì)。

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