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  带符号搬(bān)家(jiā)法(fǎ)

  当(dāng)一(yī)个计算题只有同(tóng)一(yī)级运(yùn)算(只有乘除(chú)或只有加减运(yùn)算)又(yòu)没有括号时,我们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号(hào)法(fǎ)

  (1)在加减运(yùn)算中添括(kuò)号时,括号前是加号,括号里(lǐ)不变号,括号前(qián)是减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中(zhōng)添括号时(shí),括号前是乘号(hào),括号里不变号(hào),括号前是除号,括号(hào)里要变(biàn)号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要(yào)巧算(suàn),首先我们要知(zhī)道(dào)好朋友(yǒu)数。

  一位数中(zhōng),那两个数相(xiāng)加等(děng)于(yú)10呢(ne)?

  1和9,2和(hé)8,3和7,4和6,5和(hé)5。

  这五对(duì)数两(liǎng)两相加等于10,我们把他们(men)叫做(zuò)好朋(péng)友数。

破十法

  加(jiā)法学会了,现在我们(men)来看一下(xià)减法吧(ba)~

  计算15-3,宝贝(bèi)儿(ér)们都知道(dào)15是一个两(liǎng)位数。

  十位上的1代表1个10,个位(wèi)上(shàng)的5代表1个5。

  所以,可以把(bǎ)15拆(chāi)成10和5。

  遇到减法(fǎ),先用小数去减。

  5-3够(gòu)减(jiǎn)吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结(jié)果(guǒ)。

三年级数学快速口算方法

  只要熟练掌握(wò)计(jì)算法(fǎ)则和运算顺序,根(gēn)据题目(mù)本身的特点,使贺咐埋用合理、灵活的计算方法,化繁为简,化(huà)难为(wèi)易,就能算得又(yòu)快又准(zhǔn)确。

  先(xiān)为大家介(jiè)绍5个(gè)速算技巧(qiǎo):

  1. 方法一:带符号搬家法

  当(dāng)一个计算题只有同一(yī)级运算(只有乘除或只有加减(jiǎn)运算(suàn))又没有(yǒu)括号时,我们可以“带符(fú)号(hào)搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结(jié)合(hé)律法(fǎ)

  加括号法

  (1)在加减运(yùn)算中添(tiān)括(kuò)号时,括号(hào)前是(shì)加号,括(kuò)号里不(bù)变号,括号前是减号(hào),括号里要变号(hào)。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘(chéng)除运算中添括号时,括号前是乘号,括(kuò)号里不变号,括号前是除号,括号里要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括号(hào)法

  (1)在禅蚂加减运算中去括号时(shí),括号前是加号,去掉(diào)括(kuò)号不变号,括号前是减号,去掉括号要(yào)变号(原来括号里的加,现在要(yào)变为减;原来是减,现在就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除运算中去括号(hào)时,括号(hào)前(qián)是乘(chéng)号,去掉括号不变号(hào),括号前是除号(hào),去掉括号要变(biàn)号(原来(lái)括号里的乘,现(xiàn)在就要变为除;原(yuán)来是(shì)除,现在就要(yào)变为乘(chéng)。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6站姐主要是做什么的,站姐是什么干什么的÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分(fēn)配(pèi)律法

  分(fēn)配法站姐主要是做什么的,站姐是什么干什么的(fǎ)

  括(kuò)号(hào)里是(shì)加或减运(yùn)算,与(yǔ)另一个数相乘,注意分配。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取(qǔ)公因式法

  注意相同因(yīn)数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看(kàn)到名字(zì),就知道这(zhè)个方法(fǎ)的含义。

  用(yòng)此方法时,需要(yào)注意观察,发现规律(lǜ)。

站姐主要是做什么的,站姐是什么干什么的  还要(yào)注意还哦,有借有还(hái),再(zài)借不(bù)难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分(fēn)法

  拆分(fēn)法就是(shì)为了方(fāng)便计算(suàn),把一个数拆成几(jǐ)个数。

  这需要掌握一些(xiē)“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要(yào)注意不要改变(biàn)数的(de)大(dà)小哦。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩(hái)子熟练运(yùn)用速(sù)算方法(fǎ),需要通过持之以恒的练习,提升计(jì)算能简液(yè)力,这样,无(wú)论平时做(zuò)作业还是(shì)考试(shì)都(dōu)能游刃有(yǒu)余(yú)。

  建议(yì)家长每(měi)天抽出5分钟时间,帮(bāng)助(zhù)孩(hái)子进行口(kǒu)算练习,培养孩子快速(sù)、准确口(kǒu)算的能力。

  在练习过程(chéng)中,也(yě)要记录好用(yòng)时,做完后马上(shàng)核对正误,并(bìng)分析做错的原(yuán)因(yīn)。

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