1955年(nián)4月15日，一位老人因为(wèi)腹中的剧痛(tòng)被送往普(pǔ)林(lín)斯顿医院，此时他的主动(dòng)脉(mài)已经(jīng)扩张到(dào)了(le)正常血管直径的150%。三天后，由(yóu)此引发的脑溢血夺(duó)走了当(dāng)时人类最伟大的科学家的生命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时(shí)负责尸检的病理(lǐ)学家(jiā)托马(mǎ)斯哈维其实并不(bù)关(guān)心爱因斯(sī)坦(tǎn)的真正死因，而(ér)是(shì)十分(fēn)好奇他为什么(me)会(huì)这样聪明(míng)。面对着当时世界上最聪(cōng)明的尸(shī)体，哈维开始(shǐ)纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗(yí)嘱查出病(bìng)因之后就会被火化。而此(cǐ)时摆在他面前的是一个千载难逢的(de)机会，他可以零距离的研究世(shì)界(jiè)上(shàng)最聪(cōng)明的大(dà)佬(lǎo)，如果能够(gòu)取(qǔ)得成(chéng)果，不(bù)但名利双收，还会颠(diān)覆整个医学界(jiè)。烧(shāo)掉它(tā)，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究(jiū)欲最(zuì)终战(zhàn)胜了哈维的(de)理智(zhì)，在(zài)距离爱(ài)因斯坦(tǎn)医学死亡的八小时之后，哈维(wéi)悄悄(qiāo)地锯开了他的颅骨，完整(zhěng)地取出了爱因斯坦的(de)大脑并藏了起来。然而哈维只是一个病(bìng)理学家，对大脑和神经(jīng)系(xì)统的(de)研究一窍不通，所以(yǐ)哈维(wéi)在面对爱因斯坦的大脑时，除了(le)称重和(hé)拍(pāi)照什么也(yě)做不了。

现在人类(lèi)成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果(guǒ)显(xiǎn)示，爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)质量(liàng)是1230克，比正(zhèng)常人还少了足(zú)足二(èr)两半。如(rú)此看来，人(rén)类(lèi)的聪明程度与大脑的(de)绝对质量关系并不大(dà)。后(hòu)来这颗可(kě)怜的(de)大脑被切成(chéng)了240块。在(zài)半个多(duō)世纪以来，人们一直(zhí)在不(bù)断的探索其中的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑中的(de)神(shén)经角质细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱(ài)因斯坦的(de)大脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后来人(rén)们把焦(jiāo)点又放(fàng)在了偏执体上等(děng)等(děng)。可是大脑这(zhè)些(xiē)部分所控制(zhì)的区域都不是爱因斯坦的强(qiáng)项所在(zài)，因(yīn)此这些理论都没法让大多数的人所信服。而(ér)渐(jiàn)渐的，世界(jiè)上(shàng)大(dà)部(bù)分的(de)人都开始相信这样一(yī)种说法，人类的(de)大脑只开发了(le)不(bù)到10%，大多数的(de)人只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够使用大(dà)脑超(chāo)过(guò)7%，就(jiù)已经是天才般的存(cún)在了(le)，而(ér)爱因斯坦的大脑利(lì)用率已经(jīng)达到了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一(yī)些研究远古(gǔ)地外(wài)文明的人认为，人类的(de)大脑之(zhī)所以没有(yǒu)被全部(bù)的开发利用，是因为基因中的某(mǒu)些部分已经(jīng)被远古时期造(zào)访(fǎng)地球的高智(zhì)能生命锁死，目的是为了防止(zhǐ)人(rén)类的科技发展过(guò)快。这个理论也为各种科幻电(diàn)影提(tí)供(gōng)了(le)基础(chǔ)素材(cái)。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这(zhè)样的科幻(huàn)电影渲(xuàn)染之(zhī)后，甚至让很多人(rén)都相信(xìn)，如果大(dà)脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超(chāo)能力，如(rú)果达到100%，就等(děng)同于神(shén)一(yī)般的存在。对于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界(jiè)最(zuì)大的都市传说(shuō)源自一(yī)位(wèi)智商(shāng)比爱因斯坦还要高出一(yī)个层次的天才。事情要(yào)从(cóng)120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上(shàng)智商(shāng)最高的人出生(shēng)在(zài)一个犹太家庭当中，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个月开始说(shuō)话(huà)，18个月就可以阅读纽(niǔ)约时(shí)报，6岁(suì)的时候自学成了解剖学(xué)和逻辑学，还可(kě)以通(tōng)过自(zì)创(chuàng)的对数算出历(lì)史上(shàng)任意一(yī)天是星期几。8岁学会(huì)了包括拉丁语、希伯(bó)来语(yǔ)、俄语等的8门(mén)外(wài)语(yǔ)，而且还自创了一门(mén)语言。11岁时被哈佛(fú)大学破格录取，成了当时(shí)哈佛(fú)有(yǒu)史以来最年轻的新生(shēng)。在进入哈佛不到一年，希(xī)德斯就在高(gāo)等数学(xué)领域(yù)有(yǒu)了(le)很高的造诣，并在100多(duō)位哈(hā)佛(fú)教授(shòu)和学生的面前进行(xíng)了关于思维体的讲座。那场讲(jiǎng)座(zuò)上的教授坚信(xìn)希德斯将会(huì)成为世界上最伟大的数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的(de)数值已经爆(bào)表，人(rén)们推测他的智商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天才少年的(de)养成和他的父(fù)母是(shì)分(fēn)不(bù)开的，尤其(qí)是他的父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德(dé)斯是(shì)一位来(lái)自(zì)乌克兰(lán)的(de)犹太(tài)移民，同样是一(yī)个智商极高的天才，曾经(jīng)在(zài)七年之内获得了哈佛大学四个(gè)学位(wèi)，其中最让(ràng)他引以为傲的是成为了美(měi)国心理学之父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯的关(guān)门弟(dì)子。

也正是因为对导师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子(zi)的教父，还直(zhí)接将孩子的名字命(mìng)名为导师的名字。威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩子出生之前就已经下定决心要(yào)释放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因(yīn)为他(tā)认为年幼的(de)儿子(zi)代表了一个机会，这(zhè)个机(jī)会就是在现(xiàn)实的世界当中检验他的导(dǎo)师曾(céng)经提出的一项理(lǐ)论。美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯(sī)始终认为人类只使用了一小部(bù)分(fēn)的身心资(zī)源(yuán)，并(bìng)发(fā)表在了1907年的科学杂志上的(de)一篇文(wén)章当(dāng)中。后来随着天才少年被媒体(tǐ)的(de)大肆报道，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被培(péi)养(yǎng)成了(le)不(bù)世出的天才少年，印(yìn)证(zhèng)了他(tā)最崇拜的(de)导师的(de)理论。可是人们(men)没有注(zhù)意到的是詹姆斯(sī)所说(shuō)的，其实是身心资(zī)源，而并非大脑，也没有(yǒu)提及任何的百(bǎi)分比。但是为什(shén)么后来却出(chū)现了所谓的10%利用率，同时(shí)又(yòu)和大脑(nǎo)联(lián)想在一起(qǐ)呢？1920年(nián)美国生理(lǐ)学(xué)家卡(kǎ)尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后去寻找食物(wù)。小老鼠学会以后，卡尔就会(huì)切(qiè)掉他们(men)的一(yī)部(bù)分脑皮层，然后再(zài)与(yǔ)之前进行对比。卡(kǎ)尔发现开始切(qiè)除的时候，老鼠并没(méi)有(yǒu)受(shòu)到什(shén)么影(yǐng)响(xiǎng)，依(yī)然可以按照(zhào)训练找到食物(wù)。于是他就一直(zhí)切一直切，切到一半以后(hòu)，老鼠似乎依然没有受到任何影(yǐng)响(xiǎng)。直到卡尔切到了一(yī)个脑(nǎo)区时，发(fā)现(xiàn)这个区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非常(cháng)的大，卡尔把(bǎ)这个区域归结为“活性区域”，而(ér)其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活性(xìng)的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区(qū)切除的(de)越多，小(xiǎo)老(lǎo)鼠就会变得越傻(shǎ)，找不到(dào)食物。因此很多人认为这(zhè)就是因为(wèi)老鼠大部分的大脑是没有被开发利(lì)用(yòng)的，所以即(jí)便是被切除(chú)掉，也对老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛伊德(dé)提(tí)出(chū)了冰(bīng)山(shān)理论，说人(rén)的意(yì)识就像冰山一样(yàng)，只(zhǐ)有露(lù)出表面的部分才能被别人(rén)和自己(jǐ)看见，可还有(yǒu)隐藏在水下的(de)很大一部分是(shì)人们(men)不(bù)能轻易看到的(de)，也就是“潜意(yì)识(shí)”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切(qiè)除的实(shí)验，人们就将冰山理论(lùn)曲解为(wèi)人脑潜(qián)能(néng)的开发程度，把表面的(de)小部分(fēn)理解为(wèi)已经开发(fā)的脑潜(qián)能(néng)，而另外的绝(jué)大(dà)部分(fēn)则(zé)被认为没(méi)有开发出(chū)来(lái)。

后来在(zài)1936年(nián)，卡耐(nài)基出(chū)版了著名的《人性(xìng)的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本书写(xiě)的(de)序言(yán)当(dāng)中(zhōng)有这样一(yī)句话，哈(hā)佛大学(xué)的威廉詹姆斯教授过去常说，一般人只(zhǐ)使用了他(tā)潜在心智(zhì)能力的10%，这句(jù)话(huà)随(suí)着人性的弱点(diǎn)在(zài)全(quán)球(qiú)热销传遍了全(quán)世界。10%这(zhè)个(gè)数字也(yě)印在了大多数人的脑海(hǎi)当中，再配(pèi)上那场著名的小白鼠切脑实(shí)验，人类大脑最多只能开发使用10%的都市传说就这(zhè)样席卷了全(quán)世(shì)界。根据调查(chá)，世界上相信这(zhè)个理论的人类超过了(le)65%，相比之下，直到2016年，相信(xìn)进化论(lùn)的人(rén)才(cái)只有54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说起，进化论本身(shēn)也(yě)许不够完善(shàn)，还(hái)存在着(zhe)某(mǒu)些争议，但无论是(shì)遗(yí)传还是(shì)基因突(tū)变，物种(zhǒng)进化的本(běn)质都是自然选(xuǎn)择的结果。在这个过程(chéng)中(zhōng)，物种都会遵守这样(yàng)一(yī)个法则，使用(yòng)或者(zhě)是失去(qù)。也(yě)就是(shì)说，如果有机体停止使(shǐ)用某些器官，它们就(jiù)会慢慢地适应，之(zhī)后(hòu)退化直到消(xiāo)失。比如洞穴(xué)鱼在(zài)暗无天日的地(dì)下世界生活了千百万年(nián)之后，眼睛已(yǐ)经完全(quán)消失了，而动物(wù)的大脑同样是经过数百万(wàn)年的自然选(xuǎn)择不(bù)断进化所(suǒ)形成的，虽然(rán)人类的大脑只占据着体(tǐ)重的(de)2%，但是作为(wèi)世界上(shàng)最复杂(zá)的结构，大脑(nǎo)在(zài)氧气和营养(yǎng)上的消耗是巨大的，就算是你坐在那(nà)里休息，什(shén)么都(dōu)不想，它也依(yī)然需要整个(gè)人体20%的能(néng)量来维持所有的大脑功能正常(cháng)运转。因为大(dà)脑皮(pí)层(céng)不但会调节躯(qū)体运动，整合各种(zhǒng)感觉、控制语言的最高级(jí)中枢，同时又(yòu)具有(yǒu)抑制整(zhěng)合情绪的功能，甚至还在时刻准(zhǔn)备(bèi)着进行应急反(fǎn)射。比如一(yī)个人喊你一声(shēng)的同(tóng)时扔(rēng)向你一个苹果，正(zhèng)常人就会下(xià)意识的接住，而不是无动于(yú)衷，这些都(dōu)是大脑(nǎo)时刻(kè)在(zài)运转的结果。相比之下(xià)，许(xǔ)多脊(jí)椎动物(wù)物种的成(chéng)年大脑只(zhǐ)消耗身体能(néng)量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意味着(zhe)，如果我们真(zhēn)的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能量来维持整个大(dà)脑(nǎo)的功能，对于(yú)进化来说是一种极大的(de)浪费，拥有(yǒu)一个(gè)体积更小，效率更高的(de)大(dà)脑，才(cái)能(néng)更加的凸显出生存的优势(shì)。所(suǒ)以从进化上(shàng)来(lái)说，大脑是(shì)不可(kě)能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎么(me)解释呢？其实(shí)在当(dāng)时，由于相关的知识(shí)盲区，卡尔所切除的部分脑区(qū)其实(shí)是属于(yú)初级的视(shì)觉皮层，当他(tā)被切掉的越多，导致的视觉受损就越严重，小老(lǎo)鼠(shǔ)的视野范围会变得越来越小，慢慢的看(kàn)不(bù)见，最终导致了(le)寻找食物变得越来越困难。随着(zhe)科学的发(fā)展，我们(men)已经可以通过(guò)正电子发射、断层(céng)扫描和功能性(xìng)的磁共(gòng)振成(chéng)像技术来(lái)监测大脑的活(huó)动。研究(jiū)发现，大(dà)脑的每个部分的功能都是不(bù)可或缺的，当一个人(rén)在(zài)做特定的任务时，大脑的(de)不同部分是在协(xié)同工作的(de)，哪(nǎ)怕(pà)只(zhǐ)是活动一下手指，也是上亿个神经(jīng)元协调工作(zuò)的结果。即便是在睡觉的时候(hòu)，大(dà)脑(nǎo)也(yě)会处在一个不断(duàn)活动的状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都市(shì)传说恰恰(qià)相反，目(mù)前人类还没有找到一个完全(quán)不活跃的(de)大脑区(qū)域，这意味着人类的(de)大脑其(qí)实(shí)已(yǐ)经被开(kāi)发了100%。大脑利用(yòng)率不(bù)到10%的广泛(fàn)流(liú)行还有(yǒu)一个非常现实的原(yuán)因，那就是利益。成(chéng)为绝顶聪明的(de)天才是(shì)每个人所希望的事(shì)儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的天才培养、冰山理论以及卡内(nèi)基著作的(de)畅销都成了营销(xiāo)故(gù)事当中最好的素材，再加(jiā)上一些相(xiāng)关科幻(huàn)电影的(de)渲染，使得更(gèng)多的(de)人(rén)相(xiāng)信了这个都市传说。这也意味着(zhe)更多的人期待一种尖端的(de)技术或者神奇的药物(wù)可以解锁它(tā)，让他(tā)们在一夜之(zhī)间成为超级天才。所以(yǐ)当有人告诉你可以利(lì)用剩(shèng)余的大脑(nǎo)潜(qián)力来提(tí)高(gāo)智(zhì)慧(huì)，你要做的就(jiù)是(shì)紧紧的捂住钱包。

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其实(shí)你的大(dà)脑(nǎo)和爱因斯坦之间(jiān)并没有太大的差距，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是人与人(rén)之间(jiān)的(de)理解能力、记忆能力以及创造力确实(shí)存在着(zhe)巨大的(de)差异(yì)，这并不是因为大脑使(shǐ)用率的(de)不(bù)足(zú)，而是在于神(shén)经元的(de)数量(liàng)以及单(dān)个神(shén)经元的链接数。人类的大脑大(dà)概有(yǒu)800亿个神经元，神(shén)经元与神经元之(zhī)间并不会直接相连，而(ér)是会形(xíng)成(chéng)一种叫做突触(chù)的结构，可以通过(guò)神经递质将神经(jīng)元之(zhī)间的(de)电信号进行(xíng)传(chuán)递(dì)。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头或(huò)者是知(zhī)识点在大脑当中(zhōng)都(dōu)是(shì)一个信号(hào)，那么你的知识越多，想法越多，所形成的突触就(jiù)会越多，而(ér)当你的知(zhī)识越牢固，想法越熟(shú)练，突出的结构就会变得(dé)越强大。反过来，这(zhè)个知(zhī)识点或者是想法的突(tū)出结构越强大，意味(wèi)着(zhe)知(zhī)识点(diǎn)的(de)记忆(yì)越深刻，想法和动作(zuò)就(jiù)越娴熟(shú)，每(měi)一(yī)个神经元最多可以发出8000个突出(chū)。但是，一(yī)般(bān)人实际发出的(de)连一半都达不到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个(gè)神(shén)经(jīng)元，每(měi)个神(shén)经(jīng)元平均有5000个突(tū)触链(liàn)接(jiē)，那么张三的知(zhī)识量(liàng)就有(yǒu)900亿乘以五千四百五(wǔ)十万亿个，而李四的大脑有800亿个神(shén)经元，每个神经元平均有2000个突(tū)触链(liàn)接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这是为了让大家能(néng)更好(hǎo)地理解所(suǒ)做出的(de)一(yī)种量化比喻，但是两个人的知识量差距(jù)确实是巨大的。我们在每天的所(suǒ)有活动与思考时(shí)，在大脑(nǎo)里面实际(jì)上就只发生这(zhè)两类活动，一个就是在(zài)强化已经形成的突出，另一个(gè)就是在形成新的突出，也就(jiù)是学习到新的知识。而这(zhè)些突(tū)出的结(jié)构越强大，大脑神经元之间(jiān)的联系就越紧密，那(nà)么在同样的(de)工(gōng)作要求之(zhī)下，大脑就可以更(gèng)快的调(diào)集更(gèng)多(duō)的(de)神经(jīng)元(yuán)，进入(rù)到活跃状态。大脑传(chuán)递信息(xī)的效率(lǜ)就会更(gèng)高，那(nà)么外(wài)部表现出来(lái)的就是(shì)更聪明、更(gèng)熟(shú)练。反之，大(dà)脑调集活跃(yuè)的神经(jīng)元数量过(guò)少，大脑传递的(de)信息效率就会低，外部的表(biǎo)现(xiàn)就是(shì)笨拙、反应慢。而(ér)我们大(dà)脑(nǎo)中的(de)电信(xìn)号是通过信息(xī)刺激所(suǒ)产生(shēng)的，产(chǎn)生之后(hòu)又会引发连锁(suǒ)反应，那么这(zhè)就(jiù)赋(fù)予了人类(lèi)大脑(nǎo)更(gèng)强的一(yī)种联合能力。

由一个神经元受(shòu)到刺激，最多可以发出8000个知识点的链(liàn)接，而这8000个知(zhī)识点它(tā)又(yòu)激(jī)活了8000个神经元，如果每个神(shén)经元又发出(chū)8000个知识(shí)点链接，就意味着最初的(de)一个知(zhī)识点会产生的连锁反应，而激发出无数(shù)的(de)念(niàn)头和联想，我们的创造力就(jiù)这(zhè)样产生了(le)。但是人脑的神(shén)经元并不是(shì)天生(shēng)就(jiù)拥有(yǒu)8000个链接的突触，多数的(de)人在一生当中，平(píng)均每个神经元所(suǒ)拥有(yǒu)的链接突触(chù)其(qí)实连8000的一半(bàn)都(dōu)不到。因此，想(xiǎng)让大脑变得更聪(cōng)明(míng)，本质上就是(shì)增加神经元的数量和(hé)增(zēng)加突(tū)出的数量。研究发现，大脑(nǎo)的(de)海(hǎi)马体中每天(tiān)可以(yǐ)产(chǎn)生大约700个新的神经元，除了自然生长的神经(jīng)元，也可以通过学习(xí)、运动和(hé)健康的饮食(shí)来促(cù)进新的神经元生成，而压力、睡眠(mián)不足和酒精则会阻碍新神经元的(de)生成。而增加突触的数量，就是通(tōng)过主动的学习或者是思考，不断产生新的突(tū)触(chù)，然后再强化它们。这(zhè)就是(shì)为(wèi)什么善于主动学习和勤于思考的人往往(wǎng)会变得(dé)更(gèng)加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾(cén一厢情愿是什么意思g)经这样(yàng)说，并不是因(yīn)为我多聪明，我只是(shì)比常人花更(gèng)多的时间去(qù)思考问题(tí)而已。另(lìng)外，突触还(hái)有这样一个特点，它(tā)是动(dòng)态形成与动态削减的，用的多的突触(chù)就会被强化，用的(de)少的就会被弱化(huà)，甚至会被(bèi)消除(chú)，或者是被(bèi)其他的(de)信息占用。外部的表现(xiàn)就是遗忘和记忆衰(shuāi)退。这一(yī)点在进(jìn)化方式上和洞(dòng)穴(xué)是一样(yàng)的，比(bǐ)如不喜欢主动思考(kǎo)，懒得动(dòng)脑的人，整天对着电视或者是电子设备的时(shí)候，大脑(nǎo)就处在一个被动(dòng)接受(shòu)信(xìn)息的状(zhuàng)态，是得不到主(zhǔ)动信(xìn)息(xī)刺(cì)激的，那么这种(zhǒng)就基本不(bù)会(huì)形成有效的新的突出，所(suǒ)以封锁人类大脑的(de)不是外星人，而(ér)是我们(men)自己。

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