原生家庭是指离异吗，为(wèi)什么说(shuō)原(yuán)生家庭可怕原生家庭不是指离异的。

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原生家庭是指(zhǐ)离异吗(ma)，为(wèi)什么说原(yuán)生(shēng)家庭可怕

　　原生家庭是(shì)一个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母(mǔ)生(shēng)活在一起的(de)家(jiā)庭。

　　新(xīn)生家庭就是夫妻双方组成(chéng)的家(jiā)庭(tíng)，这样的家(jiā)庭(tíng)不包括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭(tíng)和(hé)新生家庭(tíng)的关系。

　　当(dāng)我们的家(jiā)庭还是原生家(jiā)庭时(shí)，子(zi)女应当(dāng)孝(xiào)敬父母，父母应(yīng)当关心子女的生活。

　　当我(wǒ)们(men)有了(le)新生家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人(rén)要结合(hé)为一(yī)体，应(yīng)该尽量(liàng)在精神(shén)和物质(zhì)上从对原生家庭的(de)依(yī)赖或影响中走出来(lái)，注重(zhòng)新生家庭中(zhōng)夫(fū)妻二人的合(hé)一，更多地(dì)尊重(zhòng)新(xīn)生家庭(tíng)中的丈夫或者妻子的意见。

　　人(rén)要认识自(zì)己原生家庭(tíng)的影响，才(cái)不致将原生家庭一些负面的元素带到新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和离异家(jiā)庭(tíng)对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他(tā)们的成长过程(chéng)就是(shì)不一样，缺少了一份父母(mǔ)的(de)爱(ài)，在十几年的成长(zhǎng)中(zhōng)，对(duì)于性格、学(xué)习(xí)、做(zuò)事都有(yǒu)一定(dìng)影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一(yī)股(gǔ)发自内心的自信(xìn)，亲生(shēng)父母打骂是怎(zěn)么也(yě)进不了孩(hái)子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的(de)父母打不(bù)敢打，骂也不敢骂，生怕两(liǎng)者之间(jiān)的生气越来越(yuè)生。

　　那些已经离(lí)异过的父母或者孩子，既然已经(jīng)选(xuǎn)择(zé)，前路(lù)漫漫，往事清零，让新的一年里有个好(hǎo)运气，过好自(zì)己的(de)每一天。

　　从小缺(quē)失(shī)的(de)爱，它不是你犯错的理由，因为没了这些爱，你才要更强大和更努力(lì)，让自己的以(yǐ)后过得更好。

原生(shēng)家庭问题(tí)是指什么

　　在社会学的定义(yì)上，原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)指的(de)是儿女(nǚ)还未成婚，仍和父母在一(yī)起生活的家庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和关怀的原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)，对子女的性(xìng)格塑造(zào)有着至关重要的正面引导作用;反之(zhī)，缺(quē)乏爱和温暖(nuǎn)的原生家(jiā)庭，对孩子的心理，则会带(dài)来严重的伤害(hài)。

　　奥地(dì)利著名心理学家(jiā)阿德(dé)勒曾说过这样的一句名(míng)言：幸(xìng)福的人，一生都被童(tóng)年治愈;不幸的人，一生都在治愈自己的童年(nián)。

　　他(tā)这句话，将(jiāng)原生家庭对孩子(zi)心理(lǐ)抚慰(wèi)的影响(xiǎng)力，深(shēn)刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会(huì)对孩子的身心(xīn)成长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这(zhè)样的一(yī)个家庭中长大成(chéng)人，自我的人生(shēng)观、价值观以及(jí)世界观(guān)，都会(huì)受到负面的影(yǐng)响。

　　最典型的一个表现，就是会使(shǐ)得孩子的性格变得(dé)更孤(gū)僻自闭，不(bù)愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人(rén)，也(yě)就会让孩子(zi)疏(shū)远(yuǎn)了这个世界，也(yě)将(jiāng)会极大地缺乏(fá)阳(yáng)光、积(jī)极、乐观的心态。

　　尤其(qí)是(shì)这种只(zhǐ)注重(zhòng)偏爱(ài)一个孩子，而忽略另一个(gè)孩子(zi)心(xīn)理感(gǎn)受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问(wèn)题

　　孩子在混乱和充(chōng)满冲突的家庭环境中长(zhǎng)大，或有一个(gè)经常暴怒的父母，这(zhè)样的孩子往往会认为，大声(shēng)争吵和辱骂是正常的沟通(tōng)方式。

　　因此，在他(tā)们成年后，往往也会用这种(zhǒng)沟通方式去和他人相处，这很容(róng)易(yì)伤害(hài)亲密关系。

　　另外，在一个父(fù)母双方都经(jīng)常情(qíng)绪低落、互相争吵的环境中长大(dà)，会大大(dà)提高孩子的焦虑水平(píng)。

　　他们可(kě)能会产生信任(rèn)问题，认为家庭生活是不稳固的，所(suǒ)有的关系(xì)都(dōu)是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭到父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们真(zhēn)实的样子。

　　如果(guǒ)父(fù)母(mǔ)不能看到孩子真实的(de)性格，而一味用自己理想中的样子去(qù)要求(qiú)孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经常需要(yào)别人对自己的评价，让别人(rén)告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩(sè)的孩子，但父(fù)母却总让他应对(duì)各种社交(jiāo)场合，孩子并不会(huì)真(zhēn)的如父母期望的那(nà)样(yàng)发(fā)生改变，反而他们会因此不(bù)能了解自己的优势(shì)和弱点。

　　他们(men)可能会(huì)发展出冲(chōng)突(tū)的自我(wǒ)认知(zhī)，经常会(huì)这样想：我现在是这(zhè)样，但我本应是(shì)另外的样(yàng)子(zi)。

　　父母忽视孩(hái)子真实的(de)样子，拒绝接受孩(hái)子的本性，一方面会导致孩子一直到成(chéng)年都总觉得(dé)自己不够好，另一(yī)方(fāng)面，他们中的很(hěn)多人也变成(chéng)了吹(chuī)毛求(qiú)疵的人(rén)，经常用不(bù)合(hé)理的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感/身体/性(xìng)虐待(dài)等创(chuàng)伤经历(lì)的幸存者

　　虐待是(shì)一个非常复杂的(de)问题(tí)，它对孩(hái)子造成的影响用(yòng)好几篇论(lùn)文也(yě)说(shuō)不完。

　　一般(bān)来(lái)说，受到虐待往往会造成(chéng)这些后果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题(tí)、自我评价过低、好斗(dòu)、亲密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色缺失或在情感上(shàng)遭到(dào)父母中某一(yī)方的抛弃(qì)

　　很(hěn)多(duō)孩子是缺爱的，他们并不缺衣少(shǎo)食，却从来都感(gǎn)受不到父母的(de)爱，和父母之间有(yǒu)强烈的距离感。

　　事实上，往往这(zhè)些父母自身存在很严重的问题(他(tā)们也(yě)是原生家庭的受害者!)，使他们(men)无法对孩子表(biǎo)达(dá)出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之(zhī)所(suǒ)以感受不到父母的爱，是因为不(bù)够好(hǎo)或完美(měi)。

　　他们可能会变(biàn)成(chéng)完美主义(yì)者，以(yǐ)离谱的高标准来要求(qiú)自己以及自(zì)己身边的人。

　　而因为他们觉得自己不(bù)够好，也就会(huì)很难对(duì)自(zì)己的(de)伴侣(lǚ)敞开(kāi)心(xīn)扉，分享自己的感觉(jué)和想法。

　　因(yīn)为他们总(zǒng)是担心，一旦(dàn)对方知(zhī)道了自己真实的(de)样(yàng)子，就会失去对(duì)方(fāng)的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端的可能是，他(tā)们也有(yǒu)可能会极端依赖自己的伴(bàn)侣，希望伴侣能够给他们(men)那些没有(yǒu)从(cóng)父母身上(shàng)获取的(de)、无穷无尽的爱。

原生家庭为什(shén)么对一个人影(yǐng)响很大

　　早(zǎo)年的情感会决定你(nǐ)的言(yán)语，言语会决定你的(de)社会性，社会性就是社会交(jiāo)往(wǎng)的能力，而社会性(xìng)，又会影(yǐng)响到你后边(biān)的认(rèn)知方(fāng)式。

　　当你(nǐ)尚不具备(bèi)判(pàn)断能力时，你最基本的(de)认知(zhī)来自(zì)你的家庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的(de)世(shì)界观、人(rén)生(shēng)观(guān)、价值观受到它(tā)的强烈影响，而且你为人处世的方(fāng)式(shì)方法、你思考问(wèn)题的方式都会受到家庭、最亲近的人(rén)的(de)影(yǐng)响。

　　良好的家(jiā)风、教(jiào)育和财力(lì)为个人(rén)的长进提供了较好(hǎo)的基(jī)础和条件，如(rú)果你有幸(xìng)生(shēng)在(zài)这(zhè)样的家庭里面，是值得庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭对你的(de)影响程(chéng)度高低来自于你个体独立的力量和家庭影响的力量对比：如果(guǒ)你个体独立的力量越大(dà)，那他(tā)们(men)的影响越小(xiǎo);反之，如(rú)果你个体独立的力量越小，那家庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因(yīn)上可以分(fēn)为情(qíng)感忽视型、情感虐(nüè)待型(xíng)和情感混(hùn)乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指的是父母对孩子关爱太少，容易(yì)让孩子通过讨好来获得(dé)爱，觉(jué)得自己(jǐ)不配被爱(ài)，渐渐发展为(wèi)依(yī)赖类型中的(de)焦(jiāo)虑型。

　　情(qíng)感虐待型(xíng)指的是孩子的父母(mǔ)惯用打骂(mà)和(hé)贬(biǎn)低的方(fāng)式教育孩(hái)子，这容(róng)易(yì)让孩(hái)子开始自我否定，对他人抱(bào)有敌意和惧(jù)意，发展为依恋类型中的(de)隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自(zì)身有严(yán)重的心(xīn)理问题(tí)，情绪不稳(wěn)定，常常给孩子造成巨(jù)大(dà)创(chuàng)伤(shāng)，事(shì)后又极(jí)力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出(chū)好(hǎo)坏情绪，发展为依(yī)恋类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责(zé)别人的人，往(wǎng)往看到的是别(bié)人的错误、缺点和(hé)不足，并且会把结(jié)果的糟糕和自己不(bù)好的感受，都(dōu)归结给(gěi)对方(fāng)。

　　面对喜欢指责的(de)人，他(tā)人的感受会非常糟糕(gāo)，就像(xiàng)一(yī)无(wú)是(shì)处的(de)人，不论怎么做都无法满(mǎn)足(zú)这(zhè)类(lèi)人(rén)的要求。

　　指责是一个代际传(chuán)承的(de)问题，喜欢指责别(bié)人(rén)的(de)人(rén)，往往(wǎng)有个喜欢指责他们的父母，在他们的父(fù)母看来，他们(men)没有(yǒu)优点，不应该犯错，在都(dōu)是你不好、都是(shì)你(nǐ)的(de)错、都(dōu)是(shì)因(yīn)为你(nǐ)的(de)批评中长大(dà)。

　　因此，他们非(fēi)但不会变得宽容理解，反而会内化他们(men)的父(fù)母的形(xíng)象，在内心塑造一个无比严厉的(de)批评者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活(huó)成了(le)他们父母的模样，用(yòng)指(zhǐ)责来诱导他人(rén)，来验证早年(nián)经验的正确性(xìng)。

　　如果(guǒ)你想要(yào)改善和这类人之间的关系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每一次指(zhǐ)责(zé)的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系越亲(qīn)密，就(jiù)越容易发生情感操(cāo)控的(de)情况。

　　全球反(fǎn)情感暴力专家、美国著名心理(lǐ)学博士(shì)丽莎(shā)·阿伦(lún)森·方特斯(sī)在(zài)她的书《情感操纵》中，认(rèn)为亲密关系中的情(qíng)感操纵，指的是运用情感成为(wèi)伤害(hài)对(duì)方的武器，支配、胁(xié)迫他人(rén)，从而使(shǐ)自己(jǐ)的目的得以达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔(qiáo)英子和妈妈宋(sòng)倩的关(guān)系便可以体(tǐ)现这一点(diǎn)，宋倩对英子说的最多的(de)话就是(shì)：英子，你可是妈的一切(qiè)呀!、你是(shì)妈妈身上掉下来的(de)一块肉、妈(mā)是和你最亲的人(rén)了，还(hái)能害你呀!这样(yàng)的缺乏边界(jiè)的情(qíng)感关发胶必须当天洗吗，发胶怎么洗掉系，会让人(rén)变得窒息，英(yīng)子最后得(dé)抑(yì)郁症也证实了(le)这一(yī)点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺(quē)爱的孩(hái)子，经历的(de)童年(nián)肯定有特别不容易的一面，但也(yě)有特别强(qiáng)大的(de)一面。

　　如果你小时候很(hěn)孤单，少有人(rén)陪伴和(hé)照顾。

　　那你(nǐ)为了活(huó)下来，往往会更加独立(lì)，有超过同(tóng)龄人的生活自(zì)理能力;如(rú)果你父母情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少生气，就会不(bù)知不(bù发胶必须当天洗吗，发胶怎么洗掉)觉练就超过同龄人的情(qíng)绪观察能(néng)力和共情能力(lì)，时间长了就像有情绪读心术一(yī)样，能准确把(bǎ)握(wò)别人(rén)此时此(cǐ)刻的(de)情绪，更(gèng)知道别(bié)人想听的话和希望你(nǐ)做的事;如果你(nǐ)的父母把你(nǐ)交给亲(qīn)戚(qī)朋友(yǒu)老(lǎo)师(shī)轮(lún)流带，那你就会练就很(hěn)强的适应(yīng)能(néng)力(lì)，甭(béng)管跟谁都能相处，不(bù)怕陌(mò)生(shēng)的环(huán)境。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也(yě)被赋予了特(tè)殊力量。

　　这些(xiē)力量在你的(de)过去帮(bāng)助(zhù)过你，在未来(lái)依然(rán)会在(zài)某个角度帮助你(nǐ)。

　　你该做(zuò)的不是(shì)嫌弃它们，而是感谢它们，拥(yōng)抱它们，善用它们。

　　它们(men)其实早就成(chéng)为了你(nǐ)的(de)一部分。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后，你值(zhí)得(dé)被爱(ài)，你(nǐ)身上(shàng)附加(jiā)的种种力量也值得被爱。

　　而(ér)那个地方藏着的，其实就是(shì)你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子是你潜意(yì)识里童(tóng)年(nián)的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩(hái)子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依(yī)靠(kào)，就是如今(jīn)成年的你。

　　你可(kě)以重(zhòng)新接(jiē)纳他，给(gěi)他(tā)无条件的(de)爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当(dāng)你(nǐ)的(de)内心(xīn)小(xiǎo)孩成长了(le)，觉(jué)醒(xǐng)了，放开(kāi)了，不再恐惧了，再加(jiā)上帮助过你的(de)特质加持(chí)，你甚至会比从(cóng)小一帆风顺的孩子(zi)，更(gèng)加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我(wǒ)的，会使我更(gèng)强(qiáng)大。

　　大成就者，往往都曾经历常人(rén)所不能承受(shòu)之痛。

　　你(nǐ)经历过的伤(shāng)痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善用你特殊经历赋(fù)予你的特质(zhì)，发挥(huī)出更(gèng)大的潜能(néng)。

　　他们将爱情问题(tí)首先看做是一个被爱的问(wèn)题，而不是(shì)去爱和有没(méi)有能力去爱的(de)问题(tí)。

　　但是，爱其(qí)实是(shì)一(yī)门艺术，需(xū)要人(rén)们有(yǒu)相关(guān)的知识并付出(chū)相(xiāng)应的努力。

　　非安全型人格其实(shí)，是没(méi)有爱的能力的，因为(wèi)缺爱，他(tā)们在(zài)两性关(guān)系中，更多的(de)是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能(néng)力，应(yīng)该是有(yǒu)勇气不(bù)计回报的(de)去爱一个人，全心全(quán)意的为对方(fāng)好。

　　在爱的过(guò)程(chéng)中，促使我们成长，让我们(men)得到幸福。

　　在我(wǒ)们年(nián)幼的(de)时(shí)候，如果你感觉到(dào)被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大(dà)之后，你需要有意识(shí)的知道，你妈妈(mā)那时候需要工(gōng)作，保证(zhèng)你的生(shēng)活。

　　你爱着你(nǐ)的(de)母亲，其实就更(gèng)不应(yīng)该(gāi)去记恨(hèn)她那么(me)久，那么多年(nián)。

　　你需要与(yǔ)自己和解，你欠你母(mǔ)亲一句原谅。

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