小人得志下一句是什么意思，小人得志下一句是什么反义词-橘子百科-橘子都知道

小人得志下一句是什么意思，小人得志下一句是什么反义词小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　小学六种说(shuō)明方法及作(zuò)用(yòng)，六种说明方(fāng)法及作用(简(jiǎn)短)是六种常用说明方法(fǎ)分别是举例(lì)子(zi)、引(yǐn)资料、作(zuò)比较、列(liè)数字(zì)、分(fēn)类别、打比方的(de)。

　　关于小学六(liù)种说明方法及作用，六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(简短)以(yǐ)及(jí)小(xiǎo)学六种说明方法及作用，六种说(shuō)明方法(fǎ)及作(zuò)用(yòng) 举例子，六种说明方法及作用(简短)，十种说明(míng)方(fāng)法及其作用(yòng)，小学常用的6种说明方法(fǎ)等(děng)问题，小编将为(wèi)你整理以(yǐ)下知识：

小学(xué)六(liù)种说明方法及作(zuò)用，六种说明方法及作用(简短)

　　六(liù)种常用说明方法(fǎ)分别(bié)是举例子、引资(zī)料、作比较(jiào)、列数(shù)字、分类别(bié)、打比方。

　　举例子的作用是使文章(zhāng)表(biǎo)达的意(yì)思更(gèng)明确，读(dú)者更(gèng)能理解(jiě)，具(jù)体(tǐ)地(dì)说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举(jǔ)出(chū)实际事例(lì)来说明(míng)事物，使所要说明的(de)事物具体化，以便(biàn)读者理(lǐ)解，这(zhè)种说明方法(fǎ)叫(jiào)举例(lì)子(zi)。

　　运用(yòng)举事(shì)例的说明(míng)方法说明事物或事理(lǐ)，一要(yào)注意例子的代表性，二(èr)要注意(yì)例子的适(shì)量性(xìng)。

　　作用(yòng)：使文章表达的(de)意思更明确，读者更能理解(jiě)，具(jù)体地说明了说明对(duì)象的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说(shuō)服力，可以(yǐ)引用一些文献资料(liào)、诗(shī)词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引资(zī)料的范围很广(guǎng)，可以是经典著作(zuò)，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体(tǐ)现(xiàn)说(shuō)明(míng)文语言的(de)准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使(shǐ)说明文更(gèng)具诗情画意。

　　引用故事使(shǐ)文章(zhāng)具(jù)有趣味性。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较

　　作比较是将两种类别相同或不同(tóng)的事物、现(xiàn)象加以(yǐ)比较来说(shuō)明事(shì)物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明(míng)某些抽象(xiàng)的或者是人(rén)们(men)比较陌(mò)生的事物，可以用(yòng)具(jù)体的或(huò)者大家已经熟悉(xī)的(de)事(shì)物和它比较，使读者通过(guò)比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也(yě)往往在比较(jiào)中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相(xiāng)比(bǐ)，也可以是(shì)异类相比，可以(yǐ)对事物进行(xíng)“横比”，也可以对(duì)事物(wù)进(jìn)行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较(jiào)，突出强调了说明对(duì)象的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要说明的(de)事物具体化，还可以采用列数字的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需要(yào)注意的是，引用较多的数字，一(yī)定要(yào)准确无误，不准确的数字绝对不能(néng)用，即使是估计的数字也要(yào)有可靠(kào)的(de)根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明(míng)，既能准确客(kè)观地反(fǎn)映事实情(qíng)况(kuàng)，又(yòu)有较(jiào)强(qiáng)的说服(fú)力。

　　更体现了(le)说明(míng)文(wén)的准确性(xìng)，准确地说明了(le)说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　5、分(fēn)类别

　　说(shuō)明事物的特征，往(wǎng)往从单方面不易(yì)说清楚，可以根据(jù)形状、性(xìng)质、成因、功用等属性(xìng)的(de)异同，把(bǎ)事物分成(chéng)若干(gàn)类，然后依(yī)照类(lèi)别逐一加以说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层(céng)次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种不同事物之(zhī)间(jiān)的相(xiāng)似(shì)之处(chù)作比较，以突出(c小人得志下一句是什么意思，小人得志下一句是什么反义词hū)事(shì)物的(de)形状特点，增(zēng)强(qiáng)说(shuō)明的(de)形象性和生动性的说明方法叫(jiào)做打比方。

　　说明(míng)文中(zhōng)的打比方的说明(míng)方法，同修辞(cí)格上的(de)比喻还(hái)有(yǒu)联想(xiǎng)是一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有明(míng)喻、暗喻、和借(jiè)喻，而(ér)说(shuō)明多(duō)用明喻和(hé)暗喻，借(jiè)喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明对象的(de)特(tè)点(diǎn)，使(shǐ)说明更通俗(sú)易懂。