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小学修改符(fú)号(hào)的(de)画法ppt，小学修改符号的(de)画法及(jí)参考资料(liào)

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字(zì)多时可加(jiā)框(kuāng)打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可(kě)用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号(hào)：表(biǎo)明调整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号(hào)：表明(míng)需要改正错误(wù)，把错(cuò)误之处圈起(qǐ)来，再用引线(xiàn)引到空白处改正。

　　2.删除(chú)号：表示删除(chú)掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可(kě)加框自制苏打水可以降尿酸吗，自制苏打水和买的苏打水区别打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可(kě)用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠倒的字句位置，三曲线的(de)中(zhōng)间部(bù)分(fēn)不调整。

　　5.转(zhuǎn)移(yí)号(hào)：表明(míng)词语位置的转(zhuǎn)移(yí)，将(jiāng)要转移的部(bù)分圈(quān)起来，并画出引线指向转移(yí)部位。

　　6.接排(pái)号：表(biǎo)明两行文(wén)字之(zhī)间(jiān)应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另(lìng)起号：表明要另起一段。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用引(yǐn)线向左(zuǒ)延伸到起段(duàn)的位置。

　　8.移位号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸(tū)曲线表(biǎo)示(shì)，使用箭头，是表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸(tū)曲线(xiàn)，是表示把(bǎ)符号内的文字移至开口(kǒu)处两(liǎng)短直线的位置(zhì)。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排列整齐。

　　在行列中不齐的字句(jù)上(shàng)下或(huò)左右(yòu)画出(chū)直(zhí)线(xiàn)。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错或删错后需保留(liú)原状(zhuàng)。

　　在改错或(huò)删错处的上方或下方画出三角(jiǎo)符(fú)号，并在原删(shān)除符号(hào)上画两条(tiáo)短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画(huà)在字与字(zì)之间的上方，行与行之间的(de)左右处。

　　12.减空号：表明字与字(zì)，行与行之间减空。

　　符(fú)号使用方法同上。

　　13.空(kōng)字(zì)号：表明空(kōng)一字(zì)距;表(biǎo)明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用以(yǐ)改正(zhèng)上下(xià)角(jiǎo)码的位置。

　　15.分开号：用(yòng)以分开(kāi)外文字母(mǔ)。

小学修改符(fú)号的(de)用法及画法

　　小学修改符号的用法及画法详细介绍如下(xià)：

　　一、小学(xué)修(xiū)改符号的(de)用(yòng)法

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中(zhōng)，不必要的多余的词语和句(jù)子(zi)。

　　替边(biān)号，替换(huàn)句子或者文章中表达不正确(què)的形(xíng)容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充(chōng)句子或者文章中缺失的(de)主语或者内(nèi)容。

　　对调号对调句子或文章中错乱的(de)语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是(shì)调(diào)换的位(wèi)置比对调号要灵活(huó)。

　　3、句(jù)号(hào)：表示(shì)陈(chén)述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感(gǎn)叹(tàn)句末尾(wěi)的停顿。

　　例(lì)春天的百花送来(lái)了(le)浓(nóng)香，请你再说(shuō)一遍，谁不知道这(zhè)件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末(mò)尾的停顿及语气强烈的(de)祈使句反问句末尾的停顿。

　　这(zhè)是多(duō)么(me)平静的一(yī)片原野，世界上哪有不包含矛盾的(de)事(shì)物。

　　5、分号(hào)：表示复(fù)句(jù)中并列分句之间的(de)停顿，有分清分(fēn)句层次的作用。

　　凡是复句中自制苏打水可以降尿酸吗，自制苏打水和买的苏打水区别用逗号不能很清楚地表示层次(cì)的地方就(jiù)用分号。

　　他身材(cái)很高大(dà)，青白(bái)脸色，皱纹间夹(jiā)些伤痕(hén)，下巴上(shàng)有(yǒu)一把(bǎ)乱蓬蓬的花白(bái)的胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的(de)画法

　　1、改正号：表明(míng)需要改正错误，把错(cuò)误之(zhī)处圈(quān)起来毕(bì)态，再用引线引到空(kōng)白(bái)处(chù)改正。

　　删除号：表示(shì)删(shān)除掉。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时可加框打叉。

　　增补(bǔ)号(hào)：表明增补。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文(wén)字(zì)多时(shí)可用线画(huà)清增补的范(fàn)围。

　　对(duì)调号：表明(míng)调整或(huò)颠(diān)倒的(de)字句位(wèi)置，三曲线的中间(jiān)部分不(bù)调整。

　　2、转移(yí)号：表明(míng)词(cí)语位置(zhì)的转移，将要(yào)链亩转(zhuǎn)移的部(bù)分圈起来，并(bìng)画(huà)出引线指向转移(yí)部位(wèi)。

　　接排号：表(biǎo)明两行文(wén)字之(zhī)间(jiān)应接排，不需(xū)另(lìng)起一行。

　　另起号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需(xū)要(yào)另起一段的(de)地方，用引线向左延伸到起(qǐ)段的位置。

　　3、移位号：表明移位的(de)方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表(biǎo)示，使(shǐ)用箭头，是(shì)表示移至箭头(tóu)前(qián)直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符(fú)号内的文字(zì)移至开口(kǒu)处两短(duǎn)直线的(de)位(wèi)置。

　　排(pái)齐号(hào)：表明应排列(liè)整(zhěng)齐，在行(xíng)列中(zhōng)不(bù)齐的(de)字(zì)句上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明(míng)改错或删错后(hòu)需(xū)保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的上(shàng)方(fāng)或下方画出三(sān)角符号，并在原删除(chú)符号上画(huà)两条短(duǎn)线。

　　加(jiā)空号：表(biǎo)明在字与字或行(xíng)与行之间加(jiā)空。

　　符号画在(zài)字(zì)与字(zì)之间的上方，行与行之间的左右处。

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