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《先公四岁而孤(gū)》全文翻译是(shì)欧(ōu)阳修(xiū)先生四岁(suì)时父亲就去世了,家境贫(pín)寒,没有钱供他读书。
太夫(fū)人(rén)用芦苇秆在沙地上写画(huà),教给他写字(zì)。
还教给(gěi)他诵(sòng)读许多(duō)古(gǔ)人的篇章。
到他年龄大些(xiē)了,家里没有书可读(dú),便就近到读(dú)书人家去借书来读,有(yǒu)时接着进(jìn)行抄写。
就这(zhè)样(yàng)夜以继(jì)日(rì)、废(fèi)寝忘(wàng)食,只是致力(lì)读书。
从小(xiǎo)夺笋啊是什么意思网络用语,夺笋啊是什么意思网络用语怎么说写的(de)诗(shī)、赋文字,下(xià)笔就有成人的水平(píng),那(nà)样(yàng)高了。
原(yuán)文:先公(gōng)四岁而孤,家贫无资。
太夫(fū)人以(yǐ)荻画地,交易书字。
多诵古人(rén)篇章。
使学为诗。
及(jí)其稍长,而家(jiā)无书(shū)读,就闾里(lǐ)士(shì)人家借而(ér)读(dú)之,或因而抄录。
抄录未毕,已能诵其书,以至昼(zhòu)夜忘寝(qǐn)食,唯读书是务。
自幼所(suǒ)作诗赋文字,下笔以如成人。
出自《祭欧阳(yáng)文忠公》,王安石和苏轼所(suǒ)写的两篇(piān)祭(jì)文, 总结、评论、赞美欧阳修一生人品功业。
文章立意(yì)超(chāo)卓, 笔力雄(xióng)健,为(wèi)唐宋八(bā)大家古文中的名篇(piān)。<夺笋啊是什么意思网络用语,夺笋啊是什么意思网络用语怎么说/p>
先公四岁而孤的全文翻(fān)译是(shì)什么?
【先(xiān)公四岁而孤】翻(fān)译(yì)
欧阳修先生(shēng)四岁时父亲就去(qù)世了(le),家境贫寒,没有(yǒu)钱供他读(dú)书(shū)。
欧阳修的母亲(qīn)就用芦苇秆在沙地上(shàng)写画,教给他(tā)写字(zì)。
夺笋啊是什么意思网络用语,夺笋啊是什么意思网络用语怎么说还教给他(tā)诵读许多(duō)古人的篇章(zhāng),并开(kāi)始学写诗。
到他年龄大些了(le),家里没(méi)有书可(kě)读(dú),便就近到读书人(rén)家去借书来读,有时进行抄写。
抄(chāo)写还没完成,就可(kě)以背诵这本书了。
就这样夜以(yǐ)继日、废寝(qǐn)忘食(shí),只是(shì)致力读(dú)书。
从小写的诗(shī)、赋文(wén)字,下笔就有成人的水平,那样就高了。
【原文】
先公四岁(suì)而孤,太(tài)夫人(rén)以荻画(huà)地,教以书字(zì)。
多诵古人(rén)篇章,使学为诗。
及稍长,而家贫无书读,就闾里士人家(jiā)借而(ér)读(dú)之(zhī),或因(yīn)而抄录。
抄录未必,而已能诵其书(shū)。
以至昼夜(yè)忘寝食,惟读书(shū)是务。
自(zì)幼所(suǒ)作诗赋文(wén)字,下笔(bǐ)已(yǐ)如成人(rén)。
出处(chù):北宋欧阳修的《欧阳公事迹》
【注释】
先公:指欧阳修
孤:失去(qù)父亲
荻:指芦苇一类的植物
以:为了,来
诵:森闷(多诵古(gǔ)人篇章)朗诵
使:让(ràng)
为:做
及:等(děng)到(dào)
稍:稍微
闾里:乡里、邻里(lǐ)
士人:读书人
或:有的时候(hòu)
因:趁机
【作者简介】
欧阳修(xiū)ōu yáng xiū ,字永叔,自号醉(zuì)翁,晚年号(hào)六一居士,谥(shì)号文忠,世称(chēng)欧阳文忠公,吉安永丰(今属江西)人[自称庐陵人],汉族,因吉州原属庐陵郡,出生于绵州(今四川绵(mián)阳)北(běi)宋时期政治(zhì)家、文(wén)学家、史学家和诗人(rén)。
与唐韩(hán)愈,柳宗元,宋王安石,苏洵,苏(sū)轼,苏辙,曾(céng)巩合称“唐宋八大(dà)家”。
他领导了(le)北宋诗文革新运(yùn)动,继(jì)承并发展了(le)韩(hán)愈的古文理论。
其散文(wén)创(chuàng)作的高度成就与其正确的古(gǔ)文(wén)理(lǐ)论相辅相成,从而开创(chuàng)了一代文风。
欧阳修在(zài)变革文风的同时(shí),也对诗(shī)风、词(cí)风(fēng)进行(xíng)了革新。
在史学方面,也有较高成(chéng)就(jiù),他曾主修(xiū)《新唐书》,并独撰《新(xīn)五代史》,有《欧阳文忠公集》传。
【创(chuàng)作背景】
欧阳修(xiū)是“唐宋八(bā)大家”之一。
虽然家里贫穷,但他克服此升弯重(zhòng)重困(kùn)难,勤学(xué)苦读(dú),终有所成。
欧阳(yáng)修的经历(lì)告诉我们,只要有着远(yuǎn)大志(zhì)向(xiàng)和吃苦精神,就一定会成功。
欧阳(yáng)修刻苦学习的精神值得(dé)我们赞赏和(hé)学习。
欧阳修的成功,除了他自身的努力之外,还有一个(gè)促进他成长的原(yuán)因是:家长的善于教育,严格要求。
欧(ōu)阳修四岁丧父,家贫,其祖母(mǔ)以荻画地,教他写字。
他四岁而孤,随(suí)叔父在现湖北随州长大,幼年家贫(pín)无资(zī),祖(zǔ)母(mǔ)以荻画地(dì),教以识(shí)字。
欧阳修(xiū)自幼酷爱读书,常从城南李(lǐ)家借(jiè)书抄读(dú),他(tā)天资(zī)聪颖,又刻苦(kǔ)勤(qín)奋,往往书不待(dài)抄(chāo)完,已能成(chéng)诵。
少年习(xí)作诗赋文章,文(wén)笔老练,有(yǒu)如成人(rén),其叔由(yóu)此看到(dào)了家族振兴的希望,曾(céng)对欧阳修的母亲说:“嫂无(wú)以家贫(pín)子幼为念,笑歼(jiān)此奇儿也(yě)!不(bù)唯起(qǐ)家以大吾门,他日(rì)必名重当世。
”
十岁时(shí),欧阳修从李家得唐《昌(chāng)黎先生文集》六卷,甚爱其文,手不释(shì)卷(juǎn),这为(wèi)日后北宋诗文革(gé)新运动播(bō)下了种子。
仁宗天圣八年(nián)(1030)中进(jìn)士。
次年(nián)任西(xī)京(今洛阳(yáng))留守推(tuī)官,与(yǔ)梅尧臣(chén)、尹洙结为至(zhì)交,互相切磋诗文。
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非常不错
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
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