小学(xué)六(liù)种说明方法及作用，六种说明(míng)方(fāng)法及作用(yòng)(简短)是六种常用说明(míng)方法分别是举(jǔ)例子(zi)、引资料、作比较(jiào)、列(liè)数字、分类(lèi)别、打比方的。

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小(xiǎo)学(xué)六种说明(míng)方法及(jí)作用，六种说明方法及作用(yòng)(简短)

　　举(jǔ)例(lì)子的作用是使文章表达的(de)意思更明确(què)，读者更能理解(jiě)，具体(tǐ)地说明(míng)了(le)说明(míng)对象的(de)特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例(lì)来说明事物(wù)，使(shǐ)所(suǒ)要(yào)说明的事物具体化，以便读者理(lǐ)解，这(zhè)种说明方法叫举例子。

　　运用举事(shì)例的说(shuō)明方(fāng)法说明事(shì)物或事理，一(yī)要(yào)注意例(lì)子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表(biǎo)达的(de)意思更(gèng)明确，读(dú)者更(gèng)能理解，具体地说明了说明(míng)对象的特(tè)点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说明(míng)的(de)内(nèi)容(róng)更充(chōng)实具体，更(gèng)具说服力，可以引用一些文献资(zī)料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资(zī)料的范(fàn)围很广，可以是经典著(zhù)作，名家(jiā)名(míng)言，公式定律(lǜ)，典故谚语(yǔ)等。

　　作用(yòng)：使文(wén)章更(gèng)具说服力。

　　体现说明(míng)文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用故(gù)事使文(wén)章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类(lèi)别相同或不同(tóng)的事物、现象加以比(bǐ)较来说明事物特(tè)征的(de)说明(míng)方法。

　　说明(míng)某些抽象的或者是人(rén)们(men)比较陌生的事物，可以用具体的(de)或者(zhě)大家已经熟悉(xī)的(de)事物和它比较，使读者通(tōng)过(guò)比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比较中(zhōng)显(xiǎn)现出来。

　　在(zài)作比较的时候，可以是同类相比，也可(kě)以是异类相比，可以对事物(wù)进(jìn)行(xíng)“横比”，也可(kě)以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突(tū)出强调了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使所要(yào)说明的(de)事(shì)物具体化，还可以采用(yòng)列数(shù)字(zì)的方法，以便读(dú)者理解。

　　需要注(zhù)意的(de)是(shì)，引用(yòng)较多(duō)的数字，一定要(yào)准确无误，不(bù)准确的数字绝对不能用，即使是估计的(de)数字也要有可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用(yòng)列数字的方法进行说(shuō)明(míng)，既能准确客观地(dì)反映事实情况，又有(yǒu)较强(qiáng)的(de)说(shuō)服力。

　　更(gèng)体(tǐ)现了说明文(wén)的准确(què)性，准确地(dì)说明(míng)了说(shuō)明对象的(de)特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物的特征，往往从单(dān)方面不易(yì)说清楚，可以根据(jù)形状、性质、成(chéng)因、功用等属性的异(yì)同，把事物(wù)分成若干(gàn)类(lèi)，然后(hòu)依照类别(bié)逐一加以说明。

　　这(zhè)种说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰(xī)，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明了说明对象的(de)特点，使文章(zhāng)更具有说(shuō)服(fú)力。

　　6、打比(bǐ)方(fāng)

　　利用两种不同事(shì)物之(zhī)间的相(xiāng)似(shì)之处作比较，以突出(chū)事(shì)物的(de)形状特点，增(zēng)强说明的形象性和生(shēng)动性的(de)说明方法(fǎ)叫做(zuò)打比方。

　　说(shuō)明文中的打比(bǐ)方的(de)说(shuō)明(míng)方(fāng)法，同修辞格上的比(bǐ)喻还有(yǒu)联(lián)想是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞(cí)有(yǒu)明喻、暗喻(yù)、和(hé)借喻，而(ér)说(shuō)明多用明喻和(hé)暗(àn)喻，借(腰围63是多少尺码，腰围63是多大尺码jiè)喻则(zé)不(bù)宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生(shēng)动形象地说(shuō)明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点，使(shǐ)说明更(gèng)通俗易懂。

小学六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)

　　小学(xué)的六(liù)种说明方法及(jí)作用(yòng)如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举有代表性的、恰当的事例来说明事物(wù)特征的说明方法。

　　作(zuò)用：使文章表达(dá)的意思更明确，使(shǐ)说明的(de)对象更生动形象，便于(yú)读者理解(jiě)。

　　例句(jù)：我国名胜古(gǔ)迹(jì)十分多.诸如(rú)泰(tài)山,黄河,故(gù)宫,孔府(fǔ),普陀山,明(míng)孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特(tè)征或事理的方法。

　　需要注意的是，引用的数字(zì)，一(yī)定要准确无误，不(bù)准(zhǔn)确的(de)数字绝对不(bù)能用，即使(shǐ)是估计的数字，也(yě)要有可(kě)靠的根据，并力求近腰围63是多少尺码，腰围63是多大尺码似。

　　作用：使说明对(duì)象的特点更(gèng)加(jiā)精(jīng)确、科(kē)学令(lìng)人信(xìn)服。

　　例句：黄河(hé)在近2000年间竟(jìng)决(jué)口1500多次，改道26次，给两岸人民(mín)带来了深重的苦难。

　　黄(huáng)河是世(shì)界上含沙量最大的大河，其含沙(shā)量相(xiāng)当于长江的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文中斗(dòu)老镇将两种(zhǒng)类(lèi)别(bié)相同(tóng)或不同的(de)事物、现象等加以比较来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　作用：突出强(qiáng)调事物的(de)某种特征。

　　例句(jù)：黄河是(shì)世(shì)界上(shàng)含沙量最大的大河，其(qí)含(hán)沙量相当于长江(ji腰围63是多少尺码，腰围63是多大尺码āng)的(de)68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻(yù)的修辞手法来说明事物特征的(de)一种说明方法。

　　作(zuò)用：使(shǐ)抽象的事物(wù)变得具(jù)体、生动、形象。

　　例句：人们(men)都说，黄(huáng)河是中(zhōng)华民族的(de)摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物(wù)的特征(zhēng)，往往从单(dān)方面不易(yì)说清楚，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐(zhú)一加(jiā)以说(shuō)明，这(zhè)种(zhǒng)说明方(fāng)法叫分类别。

　　作用：使说明事物(wù)的特征(zhēng)条理清晰(xī)，一目了(le)然。

　　例句(jù)：鲸(jīng)的种类很(hěn)多，总的来说可以分为两大类：一(yī)类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简(jiǎn)明的语言对事(shì)物(wù)的本质(zhì)特征作概括的说明方法。

　　作用：科学准确地解释空(kōng)粗说明(míng)对象的内涵,使说明更(gèng)严密，更通(tōng)俗易(yì)懂(dǒng)。

　　例句：两(liǎng)组对边分别平行(xíng)的四边形叫平行(xíng)四边形。

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