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忘记(jì)是什么词性

  忘记(jì)是(shì)动(dòng)词词性的。

  释(shì)义:不记得过去的事;没(méi)有记住应该记住的(de)。

  词性(xìng):可用作名词,动词。

  一(yī). 引证(zhèng)解释(shì)

  不记得。 例如:朱(zhū)自清《背影》:“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他(tā)的背影。”

  2. 该做的(de)事没有想到去做(zuò)。 例如: 明·张居正(zhèng)《女(nǚ)诫直解》:“你众(zhò1lb等于多少斤kg,10lb等于多少斤ng)女将(jiāng)我这(zhè)教诫的言语,务(wù)要(yào)勉励(lì),身体力(lì)行,不(bù)要怠慢忘记了。”

  3. 没有(yǒu)感(gǎn)觉到(dào)。 例如:李(lǐ)准《耕云记》:“电闪着,雷打着(zhe),风(fēng)卷着(zhe)云……那时我也忘记(j1lb等于多少斤kg,10lb等于多少斤ì)害怕啦!只觉得好看。”

  二(èr)、基本含义:

  一个事件是否会被遗忘,跟(gēn)与其联系之事(shì)件(jiàn)的数目、它(tā)所唤起情感(gǎn)和(hé)时间,还有和身体(tǐ)状态有(yǒu)关。但普遍认为,相对于记忆是主动(dòng),遗忘是被动(dòng)的。就是说(shuō),人能够主(zhǔ)动选择记住(zhù)某件事,而(ér)不能(néng)选择去忘(wàng)记某件事。为(wèi)了避免(miǎn)将重要的信息(xī)被遗(yí)忘,人(rén)们通常的做法是复习。

晚上老师说怕(pà)我忘记了怎(zěn)么回(huí)复她呢

  晚上老(lǎo)师说(shuō)怕我忘记了可以(yǐ)回复:我会用手机(jī)备忘录注(zhù)明并定(dìng)个闹钟提醒的,请您放心。

  如果依旧(jiù)不(bù)放心(xīn),还可以用记事(shì)本抄下来,或者(zhě)使用便条(tiáo)纸或者便(biàn)利(lì)贴,将(jiāng)担心会忘(wàng)记的事情(qíng)抄(chāo)写下来,放在自(zì)己能够(gòu)随时(shí)看到的地方(fāng)。

  一个(gè)事件是否会被遗忘,与其联(lián)系(xì)之事件的数目、所唤起(qǐ)情感和时间以及身体状(zhuàng)态有(yǒu)关。

  普遍认为,相对于记忆(yì)是(shì)主(zhǔ)动,遗忘是被(bèi)动的。

  就(jiù)是说,人能够主(zhǔ)动选择(zé)记(jì)住某(mǒu)件(jiàn)事,而不能选择(zé)去忘记(jì)某(mǒu)件(jiàn)事(shì)。

  为了避免将重要的信(xìn)息被遗忘,人们通常的做(zuò)法是复(fù)习。

幼儿园老师说忘记了??怎(zěn)么(me)回

  没(méi)关系,麻烦老师尽量在(zài)有(yǒu)空时解决(jué)问题。

  幼儿园老师平时工作是很辛苦的(de),要照顾几十个(gè)学(xué)生,自然是忙(máng)不过来的,就会(huì)出现偶尔(ěr)忘事的时候,希望(wàng)家长能够多多体(tǐ)谅老师(shī),有事先(xiān)沟通,这(zhè)样就能够省掉很(hěn)多(duō)不必(bì)要(yào)的麻烦。

  家(jiā)长的体(tǐ)谅与关(guān)心也是至关重要的。

  如果说(shuō),我们可以做到在平时总是非常(cháng)体谅老师,甘愿配(pèi)合老(lǎo)师的工作的话,老师自然会对(duì)我们的(de)孩子有一个好的印象。

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