H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对较(jiào)高，适合用(yòng)于界面相对较硬du或粗(cū)糙的物体，比如木工划线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意(yì)思(sī)是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的(de)字(zì)越(yuè)黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类(lèi)：

　　按照笔(bǐ)芯的(de)硬度来定(dìng)的,从(cóng)软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用(yòng)碳(tàn)的(de)同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的(de)分类(lèi)正是按照笔芯(xīn)中石墨的份量来(lái)划(huà)分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其(qí)中(zhōng)H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高(gāo)，适合用于界面(miàn)相对较(jiào)硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔(bǐ)芯硬度适中(zhōng)，适合一般情况(kuàng)下的书写(xiě)(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相(xiāng)对(duì)较软，适合(hé)绘画(尤其(qí)是素描)，其(qí)中2B铅笔被用于(yú)填涂一(yī)些机器可识别的卡片，如答题(tí)卡。

　　写(xiě)字与其他作业(yè)联系紧密

　　写一手好字(zì)，可让(ràng)人受益终生(shēng)。

　　尤(yóu)其对学生(shēng)来说，学习写字(zì)实际也是一种行为规范的(de)养成过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如烂笔头，在学习中，如果让孩(hái)子一边学习好(hǎo)功(gōng)课(kè)，一(yī)边进行抄(chāo)写(xiě)练习(xí)，可(kě)以(yǐ)互(hù)补互益(yì)。

　　久(jiǔ)而久(jiǔ)之，自然形成了(le)行为规范(fàn)的(de)养成过(guò)程。

　　比(bǐ)如，一边学习(xí)课文，一边(biān)进行(xíng)生字、词(cí)语和段落抄(chāo)写练习，既可以(yǐ)巩固知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词(cí)时(shí)，还可(kě)以陶冶孩子们的(de)心灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多(duō)得。

　　写字与(yǔ)个(gè)人的关系不可(kě)忽视

　　写字(zì)是每(měi)个人很重要、很基(jī)本的(de)一(yī)项技(jì)能(néng)，当然有很多人认为现在可以用(yòng)打字机代替写(xiě)字，写(xiě)字教学不必再强调了，但(dàn)日常生(shēng)活中(zhōng)更多时候(hòu)还是不能不靠(kào)手写的。

　　人与人的交流，缺(quē)少不(bù)了写字(zì)，而写字对(duì)于培养一个人的(de)耐(nài)心、恒心有着很大的助(zhù)益。

　　《语(yǔ)文课(kè)程标准(zhǔn)》亦指(zhǐ)出(chū)：“识字写字是阅(yuè)读和(hé)写作的基础(chǔ)，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也(yě)发现(xiàn)学生字写(xiě)得好坏，与他的学习有很(hěn)大的关(guān)联(lián)。

　　基本(běn)上来说(shuō)，字写得工(gōng)整、美(měi)观的学生，他在学习时也(yě)比较细心、认(rèn)真，而字写得潦草(cǎo)的学生，其学习也比较粗(cū)心、懒散，可谓“字(zì)如(rú)其人”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先生认为“唯读书与写(xiě)字可以变化气(qì)质(zhì)”，他对儿子的习(xí)字非常(cháng)重视(shì)，在家书中对于(yú)习字方(fāng)面有很多的(de)论述(shù)。

　　曾有教育前辈说过致力(lì)抓好两件事，一件(jiàn)是(shì)扫地，一件就是写字(zì)。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个人一生(shēng)的成长关系甚(shèn)大。

小学生(shēng)用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学后(hòu)，我家最小的一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则是首先要(yào)考虑的问题。

　　今(jīn)天和各(gè)位朋友讨论(lùn)一(yī)下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它(tā)耐摔(shuāi)，都知(zhī)道小(xiǎo)孩子的(de)东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而(ér)且摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和(hé)B的含义(yì)，虽然(rán)大部(bù)分人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首(shǒu)字母）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表(biǎo)示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外(wài)要(yào)说(shuō)的(de)是，B数(shù)越大铅(qiān)笔就越(yuè)黑越软(ruǎn)，比(bǐ)如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越(yuè)大就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要(yào)硬要(yào)浅。

　　所以(yǐ)，如果你问(wèn)有经验的(de)老司机，初学写字的小朋友用什么(me)铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小孩(hái)子(zi)写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起来是很有道理的。

　　下(xià)面两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的(de)小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握(wò)宴样(yàng)，用(yòng)专家(jiā)的口(kǒu)吻给(gěi)家长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来没有(yǒu)写过字，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软一(yī)点，黑一点(diǎn)的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家(jiā)一个(gè)问题，为啥小孩子(zi)写字普遍比较用力(lì)？

　　我的解释(shì)是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅(qiǎn)，而皮(pí)圆很多(duō)写字本的颜色本(běn)身(shēn)又不是太(tài)白(bái)，为了让写出来的字能够看清，小朋友(yǒu)会不自觉加大力(lì)量，力(lì)量(liàng)大到第二页，甚至于第三页都留(liú)有很深的印(yìn)记，导致下一页不光(guāng)滑(huá)，影响写(xiě)字(zì)效果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子(zi)疲劳(láo)。

　　并且，还有(yǒu)个(gè)更严重的问题，因为孩子(zi)的骨(gǔ)骼(gé)发育不全，为了加大力(lì)量，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图(tú)片上这种姿势非常典型的(de)。

　　这就是为什(shén)么一二年级小朋(péng)友执笔姿势(shì)错误(wù)率很高的原因(yīn)（在(zài)我(wǒ)看来冲(chōng)银(yín)，铅(qiān)笔选择(zé)不(bù)当(dāng)是执笔姿势不(bù)对的一个(gè)很重要的原(yuán)因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反(fǎn)倒(dào)容易断。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜(yán)色浅，要想(xiǎng)写出来的字能够看(kàn)清楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔(bǐ)太尖(jiān)，加(jiā)上用力，很(hěn)容易就折(zhé)断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了(le)一大(dà)堆HB的问题，其实答(dá)案(àn)已经一目了然。

　　在我看来，没有拿(ná)过笔的小朋友，如(rú)果直接用2B铅笔，写字绝对不(bù)会像HB铅笔(bǐ)那么(me)用力(lì)，而写(xiě)出来却更加黑白分明。

　　因为不需要(yào)特别用力写字，执笔姿势(shì)自(zì)然也就容易正确了。

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