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竹林七贤顺口溜记忆法,建安七子顺口溜怎么读

竹林七贤顺口溜记忆法,建安七子顺口溜怎么读 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又一起悲剧发生,这(zhè)一次悲剧,是连环悲(bēi)剧,是上次悲剧后再次发生的悲剧。

除悲痛外,还(hái)能怎(zěn)样(yàng)?

如何避免(miǎn)类(lèi)似的二次悲剧(jù)发生(shēng),是时候深入思(sī)考了!

想必大家都(dōu)知道了,前些天,一个小孩子,在学校里(lǐ),被一个(gè)老师所碾(niǎn)压(yā),最终失(shī)去生命(mìng)。一个活蹦(bèng)乱(luàn)跳的(de)孩子(zi)疏忽间淹没在了尘世(shì)之(zhī)中,父母必然接受不了这种事实。

太悲惨(cǎn)了!孩子被碾(niǎn)压后(hòu),93年妈妈跳楼身亡,刘(liú)学州事件再度上(shàng)演_黑料正能量

孩(hái)子的(de)妈妈情绪几(jǐ)乎(hū)崩溃,只有去学校(xiào)要说(shuō)法。

拉(lā)过横幅,大(dà)声哭过(guò),严厉呵斥(chì)过(guò)肇事(shì)者。

一个正常(cháng)的母(mǔ)亲(qīn),早上(shàng)出门还健康活泼(pō)的孩子,学校内(nèi)意外身(shēn)亡,换做是(shì)谁,都(dōu)受不了。

竹林七贤顺口溜记忆法,建安七子顺口溜怎么读>在这位妈妈做着几乎(hū)所(suǒ)有(yǒu)母亲都会做的事时,“网络圣人”出现了(le)。

他(tā)们(men)批评这位母亲的做(zuò)法(fǎ)极端,主观(guān)认(rèn)定“闹下(xià)去”的目的就一(yī)个(gè),为(wèi)了更(gèng)多的(de)赔偿(cháng)。

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苍(cāng)天大地(dì),这种圣人怎么在网上这么(me)多,他(tā)们不食(shí)人间(jiān)烟火吗?

在孩子去世后,这些“网(wǎng)络(luò)圣人”可以在家(jiā)正(zhèng)常睡觉、吃饭吗?

在学校发生了事故,为什(shén)么不能去要个说法?

这些人,事不关己,纵情批判,轮到自(zì)己时,比谁哭得都厉害。

这(zhè)还不是(shì)这位(wèi)年轻母亲遭受的仅有的网络(luò)语言暴力,她(tā)的穿着(zhe)打扮(bàn)也被“网络圣(shèng)人”不停地谴(qiǎn)责和调侃。

有(yǒu)人称,这是(shì)孩子(zi)妈妈吗?怎么(me)说话这(zhè)么冷静?

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有人称,妈妈的穿着打扮是用(yòng)了(le)心的,化(huà)妆了。

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还有人(rén)看到这(zhè)位妈妈,由于长得漂亮年轻,称她(tā)可能是(shì)做不(bù)正当行业,孩(hái)子长大后也不(bù)是好人。

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还有人称,这样(yàng)拉(lā)横(héng)幅去学校要说法,不就是嫌赔偿少,想多要点钱吗?

以(yǐ)上这些人,没有言(yán)词可以形容(róng)他们(men)的阴险恶毒。

在一定程度上,他们(men)比(bǐ)肇事者还要残(cán)忍,并且他们毫无良知。

长得(dé)漂亮,化妆,说话冷静,都成罪过了?

哭天喊地时说(shuō)的(de)人家闹事(shì),冷静说话时,说这(zhè)不像去世孩子妈妈(mā)的表(biǎo)现。

还能怎么做,怎么做(zuò)在网(wǎng)络(luò)喷子和(hé)网(wǎng)络(luò)圣人的眼(yǎn)里都是错(cuò)。

如今,这位(wèi)93年(nián)如此(cǐ)年轻的妈妈已经跳楼身(shēn)亡了,正中他们的下怀。

孩子刚(gāng)走(zǒu)几天,母亲也撒手人寰,陪孩子去了。

毫无疑(yí)问,这(zhè)些(xiē)网络暴力令原(yuán)本心碎的母亲(qīn)伤(shāng)透(tòu)了心。

她(tā)寻求心灵的寄托,渴望得到宽(kuān)慰,期望孩子的(de)死得到公正的(de)反馈。但“网络圣(shèng)人(rén)”对这些人之(zhī)常情的需(xū)求(qiú)冷漠处之,并且火上浇油,雪上加(jiā)霜。

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这种网络(luò)暴力所造成(chéng)的二次伤(shāng)害,已经不是第一次了。

刘学(xué)州(zhōu)事件才发生(shēng)多久啊(a)。

当时刘学州事件在(zài)网(wǎng)络上引(yǐn)起了轩然大波,他一心(xīn)寻找自己的亲生父母,但(dàn)由(yóu)于种(zhǒng)种原因,最后却和亲生(shēng)父母反目(mù)成仇。

最终,一个(gè)未成年人在网络上经受(shòu)着腥风血雨,被那些网络道(dào)德(dé)圣(shèng)人肆意(yì)诋毁谩骂(mà)。

她们用(yòng)恶毒的内心去揣(chuāi)摩一个未成年人,把各种恶毒的想法(fǎ)强加在一个未成年人身(shēn)上(shàng)。

果(guǒ)然,他们得逞了,刘学州在美丽的海边自(zì)杀了。

等到(dào)刘学州自杀(shā)后,网络上又铺(pù)天盖地的充斥(chì)着一(yī)种论调(diào)。

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“为什么要网暴刘(liú)学州?他是多么好的孩子啊,品(pǐn)学兼优,他多(duō)么(me)懂事啊!”

这时(shí)候(hòu)在网络上(shàng)再也找不(bù)到网络喷子的身(shēn)影。

这次(cì),这位跳楼妈妈(mā)得到的还(hái)是这样的“待遇”。

没出事前(qián),网络喷子(zi)极尽阴险之意攻击他,等(děng)到(dào)这位(wèi)妈妈已(yǐ)经(jīng)失去(qù)生命时(shí),这些网络喷子(zi)又集(jí)体消(xiāo)失(shī)的无影(yǐng)无踪(zōng)了。

难道他(tā)们说过如此(cǐ)恶毒,甚至于要人(rén)性命的(de)歹(dǎi)毒的话后,就能(néng)这样安然无恙了?

其实,网(wǎng)络暴力只是造成他们想不开的(de)其中一个原(yuán)因(yīn)。

网络暴力在一(yī)定程(chéng)度上是催(cuī)生该妈妈纵(zòng)身(shēn)一跃的一根(gēn)稻草。

在我看来,真正最终使该妈妈(mā)走(zǒu)入极端(duān)的不仅是网暴。

当人遇到一件或多件(jiàn)认为不合理(lǐ)的事情时,如何(hé)能有相(xiāng)对完(wán)善(shàn)的途径,解决其所遇(竹林七贤顺口溜记忆法,建安七子顺口溜怎么读yù)到的问题,这才是重中之重。

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人(rén)非圣贤,要将其(qí)行为桎梏在途(tú)径的轨迹内(nèi)。

网络是把双刃剑,想通过它解(jiě)决问题,必须能经(jīng)受(shòu)随时而来的暴风雨。

等诉诸网(wǎng)络时,人已经(jīng)被推到了悬(xuán)崖边缘,心灵处于(yú)极度(dù)疲(pí)倦和茫然(rán)之中。除非内(nèi)心(xīn)足够强(qiáng)大,不然(rán)任何的风吹草动都可能令人跌(diē)入深渊(yuān)。

那么,当(dāng)人将遭遇(yù)公布在网络时,如何形成保护机(jī)制,避免(miǎn)人受到无谓的(de)网络暴力,也至(zhì)关重(zhòng)要。

我们(men)需要提高同理心(xīn)和法律素养(yǎng)。没有同(tóng)理(lǐ)心的(de)人,任何人做任何(hé)事,他们(men)都有(yǒu)批判的(de)角度(dù)和方(fāng)式(shì)。然而(ér)当他们遇到事时,他们跳的比谁都高,乱(luàn)的比(bǐ)谁都响。

幼小的孩子去了,年轻(qīng)的妈妈(mā)也跟着去了(le),人世间,还(hái)有什么比这更令人心伤?呜呼哀(āi)哉!

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