小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔(bǐ)是小学(xué)生HB的(de)铅(qiān)笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对(duì)较高(gāo)，适合用于界面相对较硬(yìng)du或粗糙的物体，比如木工划线，机械制图(tú)等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的(de)缩(suō)写(xiě)，意(yì)思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明(míng)写出的字越黑越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定的,从软到硬分(fēn)别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的同素异形(xíng)体之一石墨(mò)做(zuò)笔(bǐ)芯(xīn)的(de)。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照笔(bǐ)芯中石墨(mò)的份(fèn)量来(lái)划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对(duì)较高，适(shì)合用于界面(miàn)相(xiāng)对较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适(shì)合一(yī)般情况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘(huì)画(尤其是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些机器可识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字(zì)，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学习写字(zì)实际也(yě)是一种(zhǒng)行(xíng)为规范的养成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性(xìng)，不如(rú)烂笔头，在学习中，如果让孩子一边学(xué)习(xí)好功课，一(yī)边(biān)进行抄写(xiě)练习，可以互补互益。

　　久而(ér)久之，自然形成(chéng)了行为规范的养(yǎng)成(chéng)过(guò)程。

　　比如(rú)，一(yī)边学(xué)习(xí)课文(wén)，一边进行生(shēng)字、词语和段落抄(chāo)写(xiě)练(liàn)习，既(jì)可以(yǐ)巩固(gù)知识，又提高(gāo)了写字水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋词时，还可以陶冶孩陈述句是什么意思举个例子说明，陈述句是什么意思？语文子们(men)的心(xīn)灵(líng)情操。

　　确实是一(yī)举多(duō)得。

　　写(xiě)字与个人的关系不可忽视

　　写字是每个(gè)人很重(zhòng)要、很基本(běn)的(de)一(yī)项技能，当然有很多人认为现在可以用打字(zì)机代替写字，写(xiě)字(zì)教学不必再强(qiáng)调了，但(dàn)日常生活(huó)中更(gèng)多时候还是不(bù)能不(bù)靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不(bù)了写字，而写字对陈述句是什么意思举个例子说明，陈述句是什么意思？语文于(yú)培养一个人的耐心、恒心有着(zhe)很大的助(zhù)益。

　　《语文课(kè)程(chéng)标准》亦指出：“识(shí)字写字是阅读(dú)和写作的基(jī)础(chǔ)，是1—2年级的教学(xué)重(zhòng)点。

　　”笔者在(zài)从教过程中(zhōng)，也发现学生字写得好坏，与(yǔ)他的学习有(yǒu)很大的关(guān)联。

　　基本上(shàng)来说，字写(xiě)得工整、美观的(de)学生，他(tā)在学习时也比较(jiào)细心、认(rèn)真，而字写得(dé)潦草的学(xué)生，其学习也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生(shēng)认为“唯读书与写字可以变化气(qì)质”，他对儿子(zi)的习(xí)字非常重视，在家书中对(duì)于习字(zì)方面有很多的论述。

　　曾(céng)有(yǒu)教育前(qián)辈说过致力抓好两件事，一件是(shì)扫(sǎo)地(dì)，一件就是(shì)写字(zì)。

　　确(què)实，这两件事都不算(suàn)大事(shì)，但对于一个人(rén)一生的成长关系(xì)甚大(dà)。

小学(xué)生用(yòng)铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学后(hòu)，我家最小的一个侄(zhí)子就(jiù)要上小学了(le)。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则是首(shǒu)先要考虑的问(wèn)题。

　　今天和各位朋(péng)友讨(tǎo)论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我上(shàng)小学的(de)时候喜欢(huān)用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道(dào)小孩子的东西总是(shì)容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到(dào)长大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和(hé)B的含义，虽然(rán)大部分人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的(de)铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅(qiān)笔就越(yuè)黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大(dà)就越(yuè)硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅(qiǎn)。

　　所以，如(rú)果你(nǐ)问有经验的老司机，初(chū)学写字的小朋(péng)友用什么铅笔，大都会(huì)推(tuī)荐(jiàn)HB，理由是硬度(dù)适中；加之小孩子(zi)写(xiě)字比较用力，用(yòng)HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建(jiàn)议，第(dì)一次(cì)拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前(qián)也和(hé)大(dà)家一(yī)散握宴样，用专家的口(kǒu)吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是(shì)，经过长(zhǎng)时间的教学(xué)，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个小朋(péng)友从来(lái)没有写过字，强烈(liè)建议不要(yào)用HB的铅笔(bǐ)，而(ér)是用(yòng)稍微软一点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先(xiān)问(wèn)大家(jiā)一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较用(yòng)力？

　　我的解释(shì)是，因为(wèi)HB的(de)铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很(hěn)多写字(zì)本(běn)的颜色本身又不是太白，为了(le)让写出(chū)来的(de)字能(néng)够看清(qīng)，小朋友会(huì)不(bù)自觉(jué)加大(dà)力量，力量大到第二页，甚至于第三页(yè)都(dōu)留有很深的印(yìn)记(jì)，导(dǎo)致下一页不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同(tóng)时，用力写(xiě)字实在太容(róng)易让孩子(zi)疲劳(láo)。

　　并且，还有(yǒu)个更(gèng)严重的问题，因(yīn)为孩(hái)子(zi)的骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力(lì)量，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这(zhè)种姿势非常典型的。

　　这就是(shì)为(wèi)什么一二年级小(xiǎo)朋友执笔(bǐ)姿势错误率很高的原因（在我(wǒ)看来(lái)冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不(bù)对的一个很重要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出(chū)来的字能(néng)够看清楚就得把(bǎ)笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容易就折(zhé)断了(le)。

　　上面(miàn)啰啰嗦(suo)嗦说了(le)一大堆HB的问题，其实答案已(yǐ)经一目了然。

　　在(zài)我看来，没有拿过笔(bǐ)的小朋友(yǒu)，如果直接用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出来却(què)更加(jiā)黑白分明(míng)。

　　因为不需要特别(bié)用力写字，执笔(bǐ)姿势自然也就容易正确(què)了。

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