又一起悲剧(jù)发(fā)生，这一次悲剧，是连环悲剧，是(shì)上次悲剧后(hòu)再次发生的悲剧。

除悲痛外，还能怎样？

如何避免(miǎn)类似的(de)二次悲剧发生，是时候(hòu)深(shēn)入思考(kǎo)了！

想(xiǎng)必大家都知道了(le)，前些(xiē)天(tiān)，一个小孩子，在学(xué)校(xiào)里，被(bèi)一(yī)个老师所碾压，最终失去(qù)生命。一个活蹦乱跳的孩子(zi)疏忽间淹没(méi)在(zài)了(le)尘世之中，父母必然(rán)接受不了(le)这(zhè)种事(shì)实。

孩子的妈妈情绪几乎崩(bēng)溃，只有去学校要说法。

拉过(guò)横幅，大声(shēng)哭过，严厉呵斥过肇事者。

一个(gè)正常的母亲，早(zǎo)上出门还健康活泼的孩子，学校内意(yì)外身亡(wáng)，换做是谁，都受不(bù)了(le)。

在这(zhè)位妈妈做(zuò)着几乎所有母亲都会做的事时(shí)，“网络(luò)圣人”出现了。

他们批(pī)评这位(wèi)母亲(qīn)的做法极端，主观认(rèn)定“闹下去”的目的就一个，为了更(gèng)多的赔偿。

苍(cāng)天(tiān)大地(dì)，这种圣人(rén)怎么在(zài)网上(shàng)这么(me)多，他们(men)不食人间(jiān)烟火吗？

在孩子去世后，这些“网络圣人”可以(yǐ)在家正常睡觉、吃饭吗？

在(zài)学校(xiào)发生了(le)事故，为什么不(bù)能去要个说法(fǎ)？

这些人，事(shì)不关(guān)己，纵(zòng)情批判，轮到自己时，比谁哭得都(dōu)厉害(hài)。

这还不是这位(wèi)年轻(qīng)母(mǔ)亲遭受的仅有的网络语言暴(bào)力，她的穿(chuān)着(zhe)打扮也(yě)被(bèi)“网络(luò)圣人”不停地谴责和(hé)调(diào)侃。

有人称(chēng)，这是孩子(zi)妈妈吗？怎么(me)说话这(zhè)么冷静？

有人(rén)称，妈妈的穿着打扮是用了心的，化妆了。

还有人看(kàn)到这(zhè)位妈妈，由于长得漂亮年(nián)轻，称她(tā)可能(néng)是做不正当行业，孩子长大后也不(bù)是好人。

还有(yǒu)人称(chēng)，这样拉横(héng)幅去学校要(yào)说法(fǎ)，不就是(shì)嫌赔(péi)偿少(shǎo)，想(xiǎng)多要点钱(qián)吗？

以上这些人，没(méi)有(yǒu)言(yán)词可以形(xíng)容(róng)他们的阴险(xiǎn)恶(è)毒(dú)。

在一定程度上，他们比肇事者还要(yào)残忍，并且他们毫无良知。

长得漂(piāo)亮(liàng)，化妆，说话冷(lěng)静，都(dōu)成罪过了？

哭天喊地时(shí)说(shuō)的(de)人家(jiā)闹事，冷静说话时，说这不像(xiàng)去世孩子妈妈的表现。

还能怎么做，怎么做在网络(luò)喷子和网络圣人的眼里都是错。

如(rú)今，这(zhè)位93年如此年(nián)轻(qīng)的妈妈(mā)已经跳楼身(shēn)亡了(le)，正中他(tā)们的下怀(huái)。

孩子刚(gāng)走(zǒu)几(jǐ)天，母亲也撒手(shǒu)人寰，陪孩子(zi)去了(le)。

毫无疑问(wèn)，这些网络暴力令原(yuán)本心(xīn)碎的母亲伤透了(le)心。

她寻求心灵(líng)的寄(jì)托(tuō)，渴望(wàng)得到(dào)宽慰，期望孩子的死得到(dào)公正的反馈。但“网络圣人(rén)”对(duì)这(zhè)些人(rén)之常情(qíng)的需求冷(lěng)漠(mò)处之，并且(qiě)火(huǒ)上浇油，雪(xuě)上加霜。

这(zhè)种网络暴力所造成(chéng)的二次伤害，已经不是第一(yī)次了。

刘学州事件才发(fā)生多久啊。

当(dāng)时刘学(xué)州(zhōu)事件在网络上(shàng)一方水等于多少升，一方水等于多少升水引(yǐn)起了轩(xuān)然大(dà)波，他一心寻找自己(jǐ)的亲(qīn)生父母，但(dàn)由于种种原因，最后却(què)和亲生父母反目成(chéng)仇。

最终，一个(gè)未成年人在网络上经受着腥风血(xuè)雨，被那些网络(luò)道德圣人肆意诋毁谩骂。

她们用(yòng)恶毒的内心去揣摩一个未(wèi)成(chéng)年人，把各种恶毒的想(xiǎng)法强加(jiā)在一个未成年人身上。

果然，他们得逞了，刘学州(zhōu)在美丽(lì)的海(hǎi)边自(zì)杀了。

等到刘(liú)学(xué)州自(zì)杀后，网络上又铺(pù)天(tiān)盖地的充斥着一种论调。

“为什么要(yào)网暴刘学州？他是多么好的(de)孩子啊，品学(xué)兼优，他多(duō)么懂事啊(a)！”

这时候在(zài)网络上再也找不到网络(luò)喷子的身影(yǐng)。

这次，这(zhè)位跳楼妈妈(mā)得到(dào)的还是(shì)这(zhè)样(yàng)的“待遇”。

没出事前，网络(luò)喷子极尽阴险之(zhī)意攻击他，等(děng)到这位妈(mā)妈已经失去生(shēng)命时，这(zhè)些网络喷(pēn)子又(yòu)集体(tǐ)消(xiāo)失的(de)无影无踪(zōng)了。

难道他们说过如此恶毒，甚至于(yú)要人性命的歹毒的话(huà)后(hòu)，就能这样安(ān)然无恙(yàng)了？

其实，网络暴力只是造(zào)成他们想(xiǎng)不开的其中一个原因。

网络暴(bào)力在一定程(chéng)度(dù)上是催生(shēng)该(gāi)妈妈纵身一跃的一根(gēn)稻草(cǎo)。

在(zài)我看来，真(zhēn)正最终(zhōng)使该妈(mā)妈走入极端的(de)不仅(jǐn)是网暴。

当人遇到一(yī)件或多件认为不合理的(de)事情时(shí)，如(rú)何(hé)能有相对完善(shàn)的途(tú)径，解决其所遇到的(de)问题，这才是重中之(zhī)重。

人(rén)非圣贤(xián)，要将其(qí)行(xíng)为桎梏(gù)在途径的轨迹内。

网(wǎng)络是把(bǎ)双刃剑，想通过它(tā)解决问题(tí)，必须能经受随时而(ér)来(lái)的暴(bào)风(fēng)雨。

等(děng)诉(sù)诸网络(luò)时，人已经(jīng)被推到了悬崖边缘，心灵处于(yú)极(jí)度疲倦(juàn)和茫(máng)然之(zhī)中(zhōng)。除非内心足够强(qiáng)大(dà)，不然任(rèn)何的风(fēng)吹草动都可能(néng)令人跌入深渊。

那么，当(dāng)人将(jiāng)遭(zāo)遇公布在网络时，如何形成保护机制，避免(miǎn)人受到无谓的网络暴力，也至关重要(yào)。

我们需要(yào)提高同理心(xīn)和法律素养。没(méi)有同理心的(de)人，任何人做任何(hé)事，他们都有批判的角(jiǎo)度和(hé)方式。然而当他们遇到事时，他(tā)们跳的(de)比谁都高，乱的比谁都响。

幼小的孩(hái)子(zi)去了(le)，年轻的妈妈(mā)也(yě)跟着去了，人世间，还有什么(me)比这更令人心伤(shāng)？呜呼哀哉！

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 一方水等于多少升，一方水等于多少升水