校园暴力的主要表(biǎo)现是什么意思，校园(yuán)暴(bào)力表(biǎo)现(xiàn)在哪几(jǐ)个(gè)方(f1克拉等于多少毫克 1克拉等于多少CTāng)面是校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间(jiān)的(de)欺负(fù)行为(wèi)也算在内的。

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校园暴(bào)力的主要表(biǎo)现是什么意(yì)思，校(xiào)园(yuán)暴力(lì)表现(xiàn)在(zài)哪几个方面

　　其主(zhǔ)要(yào)表现(xiàn)是身(shēn)体(tǐ)强(qiáng)壮(zhuàng)的(de)学(xué)生欺负弱小的学(xué)生，令其在心(xīn)灵及肉体上感到痛(tòng)苦。

　　校园(yuán)欺凌通常都是重(zhòng)复发生，而不是(shì)单一的偶发事件。

　　有时是一人欺负一(yī)人；

　　有时集体欺(qī)负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己(jǐ)有错，而且(qiě)受害者怕事(shì)，默默(mò)承受而不敢反抗和告(gào)发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性循环导致受害者的身心深受(shòu)煎熬。

　　校园(yuán)欺凌(líng)的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打(dǎ)以及抢夺(duó)财(cái)物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱(rǔ)骂以及替(tì)别人取侮(wǔ)辱性绰号等(děng)，是(shì)不容易察觉的欺凌(líng)形(xíng)式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身(shēn)边没有朋(péng)友(yǒu)等(děng)，是不(bù)容易察觉(jué)的(de)欺凌形式。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在网络发表对受害者不利(lì)的(de)网络言论、曝光隐私以及对受害(hài)者的照片(piàn)进行恶搞等，是(shì)容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治理(lǐ)方案：

　　1、北(běi)京解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京(jīng)为解决校园欺凌，教育部首先(xiān)发(fā)布北京市中小学欺(qī)凌治理方案(àn)公布(bù)：发生校(xiào)园(yuán)欺凌须(xū)限(xiàn)时(shí)上报。

　　在教(jiào)育(yù)部等部(bù)门(mén)发布的《加强中小学(xué)生欺凌综(zōng)合治(zhì)理(lǐ)方案》中要(yào)求，学校在启(qǐ)动调查(chá)处理程序10日内须完成(chéng)调查(chá)，而在此次北(běi)京市各(gè)区公布的实施方案中(zhōng)，除(chú)了对调查(chá)时间有要求(qiú)外，对于事件的及时上(shàng)报也做出(chū)了严格的时间(jiān)要(yào)求。

　　2、10分钟内须向上级(jí)部(bù)门口头汇报(bào)

　　例如北京市东城区在实(shí)施方案中明确(què)提出，如发生欺(qī)凌事件，各校要在10分钟内向上级(jí)单(dān)位进(jìn)行口(kǒu)头汇报(bào)，2小时内递交(jiāo)详细文字材料并随时(shí)汇报(bào)工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严重(zhòng)学校直接与司法部门(mén)对(duì)接

　　与东城区类(lèi)似，海淀区除了要求30分(fēn)钟内(nèi)口头上(shàng)报区教委外，对于(yú)情节(jié)较为(wèi)严重的，还要求(qiú)学校要与属地(dì)派出(chū)所、司法等部(bù)门进行对(d1克拉等于多少毫克 1克拉等于多少CTuì)接。

校园暴(bào)力的表现(xiàn)有哪些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害者(zhě)侮(wǔ)辱性绰号；指责受(shòu)害者(zhě)无用。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的(de)重复的(de)物理攻(gōng)击，身体或物(wù)件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌(zhǎng)-掴(guāi)拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　31克拉等于多少毫克 1克拉等于多少CT、干涉受害者的(de)个人财产、教科书、衣裳等(děng)，损坏，冲没或通过(guò)他们嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌(líng)者明显地比(bǐ)受(shòu)害者强(qiáng)，而欺(qī)凌是在受害者未能保护自己的情况下(xià)发生；

　　5、传漏租播关于(yú)受害者的消极谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫(pò)受害者做他或她不想要做的散搜纳，威胁受害者(zhě)跟随命(mìng)令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇麻烦，或令(lìng)受(shòu)害者(zhě)招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评(píng)论受(shòu)害者(zhě)的体貌、性(xìng)取(qǔ)向、宗教、种(zhǒng)族、收入水(shuǐ)平(píng)、国籍、家人或其他；

　　9、孤(gū)立(lì)、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网志(zhì)或(huò)论坛上发表具有人身攻(gōng)击成份的言论(lùn)。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共(gòng)和国民法典》第一千二百条

　　限(xiàn)制民事(shì)行为(wèi)能力人在学校(xiào)或(huò)者(zhě)其(qí)他(tā)教育机构学习、生活期(qī)间受到人身损(sǔn)害，学校(xiào)或者(zhě)其(qí)他教育(yù)机构未尽到(dào)教育(yù)、管(guǎn)理职责的(de)，应当承担侵权责任。

　　第一(yī)千二百零一条

　　无民事行(xíng)为(wèi)能力人或者(zhě)限(xiàn)制民事行为能力人(rén)在幼儿(ér)园、学校(xiào)或者(zhě)其(qí)他教育机构学习、生活期间，受到幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他教育机构以外的第三人人(rén)身损害的，由第三人承(chéng)担侵权责任；幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构未尽(jǐn)到管(guǎn)理职(zhí)责的(de)，承担相(xiāng)应的补充(chōng)责任。

　　幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其(qí)他教育(yù)机构承担补充(chōng)责任(rèn)后，可以向第三人(rén)追偿。

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