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相对评价和绝(jué)对评价区别举例(lì)，相对评价和(hé)绝对评价区别举例(lì)现代教育技术

　　相(xiāng)对(duì)评价和绝(jué)对(duì)评价区(qū)别：1、相对评价(jià)是(shì)在被评(píng)价对象的群体中建立基准，然后把(bǎ)该群体中的各个(gè)对象逐一与(yǔ)基准进行(xíng)比(bǐ)较，以(yǐ)判(pàn)断(duàn)该(gāi)群体中每一(yī)成员的相(xiāng)对优势。

　　2、绝对评价是在评(píng)价对象的集合之(zhī)外确(què)定一个标准(zhǔn)，评价时把评价(jià)对象(xiàng)与(yǔ)客观标准进(jìn)行比较，确定评价对(duì)象(xiàng)达到目(mù)标基准绝对位置的评(píng)价方法。

　　3、相对(duì)评价(jià)：利用相(xiāng)对评价可以了解学(xué)生之(zhī)间的(de)差异，便于比较个体学习成绩的(de)优(yōu)劣。

　　4、绝对评价：其标(biāo)准比较客观，如(rú)果评价是(shì)准(zhǔn)确(què)的，那(nà)么评价之后，每个被评价者都可以明确自己与客观标(biāo)准的差距，有利于(yú)发(fā)扬优点(diǎn)，克(kè)服缺点。

　　同时，运用(yòng)绝对评价法(fǎ)，可直接鉴别各教育目(mù)标完成情况，明确今(jīn)后工作的重点(diǎn)。

相(xiāng)对性评价和绝对性评价的区(qū)别

　　相对性评价和绝对(duì)性评价的区别：定亩带(dài)义(yì)不同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝(jué)对性评价又(yòu)称目标(biāo)参照性评(píng)价，是用目标参照性测验对学生成绩进行评定。

　　相对性评(píng)价也称常(cháng)模(mó)参(cān)照性(xìng)评(píng)价，是用常模(mó)参(cān)照冷水下锅玉米煮多长时间才能熟，玉米冷水下锅要煮多久才熟性测验(yàn)对学生成绩进(jìn)行的评定(dìng)。

　　2、评(píng)价依据(jù)不(bù)同：绝对性评价(jià)依据(jù)教学目标和教(jiào)材编制试题(tí)来(lái)测量学生(shēng)的(de)学业成(chéng)绩(jì)，判断(duàn)学生是否达到了教学目标的要求。

　　而相对性评价依据学(xué)生个人(rén)的成绩在该班学生成(chéng冷水下锅玉米煮多长时间才能熟，玉米冷水下锅要煮多久才熟)绩序(xù)列中或(huò)常模中所处做唯的位(wèi)置来评(píng)价(jià)和决定成绩优劣。

　　3、性(xìng)质不同：绝对性评(píng)价是(shì)一种外(wài)部评价，注重(zhòng)的是目标达成与(yǔ)否，不(bù)考虑(lǜ)个体的相(xiāng)对位置。

　　例迅胡(hú)芦如(rú)，大学考试、驾(jià)照考试等。

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