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　　相对评价和绝对评价区别：1、相(xiā兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗ng)对评(píng)价(jià)是(shì)在被评价对象的群体中建立基准(zhǔn)，然后把(bǎ)该群体中的(de)各(gè)个对象逐一与基准(zhǔn)进行比较，以(yǐ)判断该群体(tǐ)中每一成员的相对优势。

　　2、绝对评价是在(zài)评价对象的集(jí)合之(zhī)外确定一个标准，评(píng)价(jià)时把评价对象与客观标(biāo)准进行(xíng)比较，确(què)定评(píng)价(jià)对象达到目标基准绝对位置的评价方(fāng)法。

　　3、相(xiāng)对评(píng)价：利用相(xiāng)对评(píng)价可以了解学(xué)生之(zhī)间(jiān)的差异(yì)，便(biàn)于(yú)比较个(gè)体(tǐ)学习成绩的优劣。

　　4、绝(jué)对评价：其标准比较(jiào)客观，如果评价是准确的，那(nà)么评价之后，每个被(bèi)评价(jià)者(zhě)都可以明(míng)确自己与(yǔ)客观标准的差距，有利(lì)于(yú)发(fā)扬优点，克服缺点。

　　同时，运用绝对(duì)评价(jià)法，可直接鉴别各教育目标(biāo)完(wán)成情况，明确今后工作的重(zhòng)点。

相对(duì)性评价和绝对性评价的区别

　　相对性评(píng)价和绝(jué)对性评价的区别：定亩带义不同(tóng)，评(píng)价依据不同，性质不(bù)同。

　　1、定(dìng)义不同：绝对(duì)性评价又称目标参照性评(píng)价(jià)，是(shì)用目(mù)标参照性测验(yàn)对学生成绩进(jìn)行评定。

　　相对性评价也称常模参照性评价，是(shì)用常(cháng)模(mó)参照(zhào)性测验对学(xué)生成绩(jì)进行(xíng)的(de)评定。

　　2、评价依据不(bù)同：绝对性(xìng)评价(jià)依据(jù)教学目标和(hé)教(jiào)材编制试(shì)题来测量学(xué)生的(de)学业成绩，判断(duàn)学生是否(fǒu)达到了教学目标(biāo)的要求(qiú)。

　　而(ér)相对性评价依据学生个(gè)人(rén)的成绩在该班学(xué)生成(chéng)绩序列(liè)中或常模(mó)中所处(chù)做唯的(de)位置(zhì)来(lái)评价(jià)和决定成(chéng)绩优劣。

　　3、性质不同(tóng)：绝对性评价是一种外部(bù)评价，注重的是目标达成与(yǔ)否(fǒu)，不考虑个体兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗的相对位置。

　　例迅(xùn)胡芦如，大(dà)学考试、驾照(zhào)考试等。

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