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发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

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朗(lǎng)读(dú)基(jī)调是什么意(yì)思呢,朗读基(jī)调怎么(me)写

  朗读(dú)基调有清新舒展的(de)、高亢明亮的、热情(qíng)赞美的、义正(zhèng)严辞的、低沉(chén)悲痛的。

  一、清新舒展的:要求(qiú):声音(yīn)音(yīn)量要偏小(xiǎo),声音柔和、抒情;

  气息(xī)深(shēn)而长。

  二、高亢明亮的(de):要求:声音要庄(zhuāng)重(zhòng)大(dà)方,采用宣读式的;

  吐(tǔ)字要有力度,力度要均匀;

  字正腔圆,粒粒外送(颗粒(lì)性强),有(yǒu)穿(chuān)透力;

  气息要稳定、扎实(shí)、托(tuō)底。

  一(yī)般都采用实(shí)声(shēng)来表述(shù)。

  适合朗诵(sòng)激(jī)发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强扬(yáng)的(de)文字。

  如大会的结束语。

  三、热情赞美(měi)的:要求:声音柔(róu)中有刚,咬字力度要大些,但声(shēng)不涩,气息(xī)沉实不断(duàn)流。

  四、义正严辞的:要求:声音(yīn)以刚为主,以实声为主(zhǔ),坚定有力而节(jié)制,吐(tǔ)字要(yào)颗粒饱满(mǎn),字正腔(qiāng)圆(yuán);

  气息要沉(chén)稳(wěn)、扎实,有丹田气做支撑,托声而(ér)出。

  朗诵时要有(yǒu)理有力,切(qiè)忌高声(shēng)喊叫(jiào)。

  如描(miáo)写英雄人物对敌人的。

  五(wǔ)、低沉(chén)悲痛:要求(qiú):用较(jiào)暗、弱(ruò)低沉、偏虚(xū)的声发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强音来读(dú)这(zh发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强è)样的文字,胸(xiōng)腔共鸣比(bǐ)较多,节奏偏慢,字音(yīn)缓缓的送出(chū),有(yǒu)时是声(shēng)伴字,有时是字伴气,或者(zhě)是哭(kū)泣而出的,或者是(shì)断断(duàn)续(xù)续的发音;

  气有(yǒu)时是(shì)颤抖的,有时是叹(tàn)息。

  这种作品(pǐn)一般悲痛哀伤的色彩(cǎi)比(bǐ)较浓厚,心(xīn)情比较沉痛。

  读这类文字(zì)的时(shí)候(hòu)要求技(jì)巧(qiǎo)比较高,情境(jìng)再现一定(dìng)要到位,要展开想(xiǎng)像。

  在朗诵时,不(bù)同(tóng)体裁和内容的文章采取(qǔ)什(shén)么样的朗(lǎng)诵基(jī)调是非常重要的。

  基(jī)调不是(shì)简单的(de)指音(yīn)高(gāo)、音(yīn)低、音强、音弱(ruò)。

  基(jī)调,是指作(zuò)品的基本情调,即作品总的态度情感(gǎn),总(zǒng)的色彩和分量,以及(jí)朗诵者(zhě)的(de)具(jù)体态(tài)度(dù)。

  感情色彩有(yǒu)喜(xǐ)、怒、哀(āi)、乐之(zhī)分(fēn),态度有肯定、否定、批评之别(bié),其中有分寸和(hé)火候的(de)差异。

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