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大学专业分流什么意思啊，什么叫(jiào)大学专业分(fēn)流

　　专业(yè)分流是为了大学(xué)为了施行按(àn)类培(péi)养学生而(ér)开展(zhǎn)的工作,学生(shēng)在所属(shǔ)培养(yǎng)大类内申请,分流(liú)到某一具体专业(yè),而后进入专业培养阶段的(de)学习。

　　扩展资料很多高校拓宽(kuān)了招生(shēng)口径，有些是按大(dà)类(lèi)招生，也有一些是(shì)将(jiāng)多个不同大类专业(yè)整合在(zài)一起招生(shēng)的。

　　这些按宽口径招收(shōu)的(de)学生，入校后，前期接受共通(tōng)的(de).基础教育，后期可按照高校的(de)相关规(guī)定在招生专业所涵盖的(de)专业(yè)和专业方向中再家用炒菜锅生铁好还是熟铁好，铸铁锅和生铁锅哪个对身体好做(zuò)进一步(bù)的专业选(xuǎn)择，也叫专业分流，以实现专(zhuān)业教(jiào)育。

大学分流(liú)是什(shén)么(me)意思

　　大(dà)学的分流主(zhǔ)要(yào)就是先按(àn)照学(xué)科的(de)总类或者大类进行招(zhāo)生，也就是高校里比较相近或者相同的学科门类，或(huò)者(zhě)是通(tōng)院系进行的专业合(hé)并，轿(jiào)圆扰以此进行招生，而在(zài)学生入(rù)校以后，经过1—2年的基础(chǔ)培(péi)养以后(hòu)，在(zài)根据兴(xīng)趣和双向选择的原(yuán)则从而进行专(zhuān)业分(fēn)流。

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扩展资料

　　 　　提高(gāo)效率(lǜ)。

　　一般按照“大类招生培养”主要就是可以克服由于专(zhuān)业(yè)分化(huà)过细造(zào)成比较(jiào)分散(sàn)的(de)局面，还可(kě)以更好(hǎo)的发挥出院系在教(jiào)学的过程中相(xiāng)关作用，以及有利于师资方(fāng)面和(hé)设备(bèi)方面的资源能够得到有(yǒu)效合理的安排，从(cóng)而可以做到提高该院校的腔带整体(tǐ)的(de)办学(xué)效益。

　　 　　培养人才。

　　在(zài)提高效(xiào)率的前提(tí)就是培养人才，如果学(xué)院从“宽口(kǒu)径(jìng)、厚基础”的(de)培养要求出发，不进可以将(jiāng)专业的.覆盖(gài)性(xìng)扩大，还能创造(zào)新的学(xué)科和(hé)课(kè)程(chéng)体系，从而达到一种优化(huà)人(rén)才的培养模式，尤其是在(zài)当下的(de)经(jīng)济时闭旦代中，社会需要的就是(shì)各种人才能够具备创新意识和能(néng)力的(de)存在，最重要的就是能够(gòu)有(yǒu)效的解决学生整体(tǐ)科目(mù)成绩(jì)和整体素质参差不(bù)齐(qí)的情况，从而创造现下的平(píng)衡状态。

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