音(yīn)乐教育类包括哪些专业(yè)类(lèi)别(bié)，音乐教育类包括哪些专业是音(yīn)乐教育类(lèi)一般特指音(yīn)乐教育专(zhuān)业(yè)的(de)。

　　关(guān)于音乐教育类包括(kuò)哪些专业类别，音乐教(jiào)育类(lèi)包括哪些专业以及音乐教育类包(bāo)括(kuò)哪些专业类别，音(yīn)乐(lè)教育类包括哪些专业学科，音乐教育类(lèi)包括(kuò)哪(nǎ)些专业，音乐(lè)教(jiào)育包含哪些专业，音乐教育专(zhuān)业(yè)课(kè)程(chéng)有哪(nǎ)些等问题，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以下知识：

音乐教育类(lèi)包括哪些专业类(lèi)别，音(yīn)乐教(jiào)育类包括哪(nǎ)些专业(yè)

　　该专业主要培养和造就(jiù)适应社会(huì)主(zhǔ)义市场经济建设和(hé)教育改(gǎi)革发(fā)展需要的(de)具有较(jiào)好音乐素养和教学能力(lì)的专(zhuān)门人才。

　　开设此(cǐ)专(zhuān)业的院(yuàn)校有中央音乐学院、上(shàng)海音乐学院(yuàn)、天津音乐学院(yuàn)、重庆师范大学、西华师范大学、河北师范(fàn)大(dà)学等。

音乐专(zhuān)业有哪(nǎ)些

　　音(yīn)乐专业主要包括声乐、器乐(lè)、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其中音乐艺考主要(yào)分为两个方向，一个是(shì)音乐(lè)教育类，另一个就(jiù)是音(yīn)乐表演类。

　　1音(yīn)乐作曲作曲的英文(wén)是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材进行整合、组装、创造性(xìng)地安排与使用。

　　早(zǎo)期的音(yīn)乐中，作品(pǐn)必1lb等于多少斤kg，10lb等于多少斤须能够顺利(lì)进行演奏才算完成全部的作曲(qū)工作。

　　并且，创作能够演奏出来的音乐才能(néng)算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技(jì)术的发展，某些声部最后即便(biàn)没有实现(xiàn)演(yǎn)奏，或者(zhě)说(shuō)部分音响(xiǎng)并(bìng)不(bù)适(shì)合真实(shí)演奏或无法演奏(zòu)，也(yě)可通过电(diàn)子设备获得想要的(de)音乐效果。

　　所以(yǐ)当(dāng)今看(kàn)来，创作某(mǒu)些即便没有最(zuì)后的演奏步骤的音乐(lè)也属于作曲。

　　作(zuò)曲(qū)是在完成音乐内容的(de)创作。

　　音乐(lè)中所(suǒ)有元素都服务于音乐(lè)内容(róng)，每个声(shēng)部都(dōu)是平等(děng)的。

　　任何(hé)音乐形(xíng)式（包括单声(shēng)部(bù)音(yīn)乐与纯打(dǎ)击乐音乐）至少会包含织体(tǐ)、曲式、编配、速度(dù)、节拍。

　　改变这些的(de)其中一个因(yīn)素就有(yǒu)可能改变一首(shǒu)音(yīn)乐的内容，明(míng)确(què)这些(xiē)才能称(chēng)为作曲。

　　和声(shēng)、复(fù)调(diào)、曲式分(fēn)析与管弦乐法，俗称为作曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并且(qiě)想在毕(bì)业后找到一份稳定的工作，那(nà)么音乐教育(yù)是一个不错的选择。

　　事实(shí)上这也是大(dà)多数音乐专业毕业生(shēng)的选(xuǎn)择。

　　如果(guǒ)你想成为一名私人乐器教师(shī)或K-12音乐(lè)教师，大多数(shù)学校都会(huì)要求你有一个学士学位，而大(dà)学教(jiào)师就需(xū)要硕士或博士(shì)学位。

　　就(jiù)拿美国举例来说，学生(shēng)的音乐教育学位课程可以(yǐ)为自己在大学(xué)所在州的认证(zhèng)做准备，所(suǒ)以如果学生(shēng)毕业于肯(kěn)塔基州的音乐教育学士(shì)课程，不一定有(yǒu)资格(gé)在伊利诺斯州任教。

　　而中国(guó)的情况就各有(yǒu)不同，每个地区每个(gè)学校(xiào)的要求都不尽相(xiāng)同。

　　3、音(yīn)乐(lè)表(biǎo)演在本科和(hé)研(yán)究生阶段，音乐表演(yǎn)课程给学生时间(jiān)和资(zī)源来专注于(yú)演奏音乐和磨练他们在一种主要乐(lè)器上(shàng)的技能(néng)。

　　这些课程要求(qiú)学生(shēng)在(zài)入学(xué)前参(cān)加(jiā)试镜，培训学生成为(wèi)表演家(jiā)、音乐治疗师(shī)、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风(fēng)琴手和(hé)音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十年代(dài)随着电(diàn)脑的(de)产生兴起(qǐ)而兴起的一种(zhǒng)在电脑(nǎo)上完成制(zhì)作的(de)音乐，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类最实用、最(zuì)热门的专业(yè)无疑(yí)非电子音乐制(zhì)作莫(mò)属。

　　音乐(lè)技术/录(lù)音艺术的(de)学生将学习(xí)音乐技术硕(shuò)士学(xué)位(wèi)所需的录音、音乐(lè)制作(zuò)、现(xiàn)场声音(yīn)、电子音(yīn)乐、信号(hào)处理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐(lè)认(rèn)知(zhī)、音(yīn)乐信息学等领(lǐng)域的(de)高(gāo)级技能。

　　需要(yào)学生在音乐技术的所有领域都拥有坚实的基础(chǔ)，通(tōng)过与音乐表演和作曲专(zhuān)业的学(xué)生合作，尝试在实验性音乐与传统音乐之(zhī)间建立(lì)联系(xì)。

　　5、编(biān)曲唱作务敏锐度，以进入(rù)竞争激烈的词(cí)曲创作领(lǐng)域。

　　学生将参加作曲(qū)相关的(de)一对一课程，发展特定(dìng)的技能和自(zì)己的风(fēng)格(gé)，并获得在不(bù)断(duàn)发展的音乐产业中工作所需(xū)要(yào)的一系列(liè)工具和技(jì)术。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编曲，招收(shōu)的1lb等于多少斤kg，10lb等于多少斤很(hěn)多都是在唱歌方面(miàn)有(yǒu)不错基础(chǔ)的学生，在软件的学习上(shàng)不会太(tài)过强求(qiú)，更偏(piān)向于音乐(lè)的创造性。

　　研(yán)究的很(hěn)多方面也(yě)是现代(dài)流行音乐方面的(de)风(fēng)格(gé)、创作方式等。

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