小学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的(de)铅笔好(hǎo)的。

　　关于(yú)小(xiǎo)学(xué)生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔以(yǐ)及(jí)小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生平(píng)时(shí)用2b铅(qiān)笔(bǐ)还是hb铅笔(bǐ)更好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔，小学生(shēng)用hb铅笔好还是用2b铅笔好，小学生用(yòng)2b还是hb的铅笔(bǐ)等问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整(zhěng)理(lǐ)以下(xià)知识：

小学(xué)生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合(hé)用于界面相(xiāng)对较硬du或粗糙的物体，比如(rú)木(mù)工划(huà)线，机械制(zhì)图(tú)等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的字越黑(hēi)越(yuè)软，HB的(de)是意思"硬"和(hé)"黑"各占(zhàn)一半(bàn)，属中(zhōng)性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定的(de),从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用(yòng)碳的同素异(yì)形(xíng)体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的(de)分(fēn)类正(zhèng)是(shì)按照笔芯中石墨(mò)的(de)份量(liàng)来(lái)划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高(gāo)，适合(hé)用于界(jiè)面相对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬(yìng)度适中(zhōng)，适(shì)合一般情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)相对较(jiào)软(ruǎn)，适合绘(huì)画(huà)(尤其(qí)是(shì)素描)，其中2B铅(qiān)笔被用(yòng)于填涂一些(xiē)机器可识别的卡片，如(rú)答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联系紧(jǐn)密(mì)

　　写一(yī)手好字(zì)，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写(xiě)字实际也(yě)是一(yī)种(zhǒng)行为规(guī)范的养成过程(chéng)。

　　俗话(huà)说，好记性(xìng)，不如(rú)烂笔(bǐ)头，在学习中，如(rú)果让孩子(zi)一(yī)边学习(xí)好功课，一边进行抄(chāo)写练习，可以(yǐ)互补互(hù)益。

　　久(jiǔ)而(ér)久之，自然形成(chéng)了行(xíng)为规(guī)范的养成过程。

　　比如(rú)，一边学(xué)习课(kè)文(wén)，一边(biān)进(jìn)行(xíng)生(shēng)字、词语和段落(luò)抄写练习，既(jì)可以巩固(gù)知识(shí)，又提高了写字水平。

　　特别是抄(chāo)写唐(táng)诗宋词(cí)时，还可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与(yǔ)个(gè)人的关系不可忽视(shì)

　　写字是每个(gè)人很重要、很基(jī)本的抖音音乐排行榜，2022年最好听的十首最火歌曲一项技能，当然有很多人认为现在可以用打字(zì)机代替写字，写字教学(xué)不必再强调了(le)，但日(rì)常生活中更多时候还是(shì)不能不靠手写的(de)。

　　人与人(rén)的交流，缺少不了写字(zì)，而(ér)写字对于(yú)培养(yǎng)一个人的耐(nài)心、恒(héng)心有(yǒu)着(zhe)很大的助益。

　　《语文课(kè)程标准》亦(yì)指出：“识字(zì)写字是阅(yuè)读和写作的(de)基础，是1—2年级的教(jiào)学重点(diǎn)。

　　”笔者在从教过程中，也(yě)发(fā)现学生字写得好坏(huài)，与(yǔ)他的学习有很大的关联。

　　基(jī)本上来说，字(zì)写得工整(zhěng)、美(měi)观的学生，他在学习时(shí)也比较细心、认真，而字(zì)写得潦(lǎo)草的(de)学生，其(qí)学习也比较粗心、懒散，可谓“字如(rú)其人”。

　　所以(yǐ)，清(qīng)代曾国藩(fān)先生认为“唯读书与(yǔ)写(xiě)字可以变化气(qì)质”，他对儿子的习字非常重视(shì)，在家书中对于习字方面有很多的论述。

　　曾有教育(yù)前辈说过致力抓好两件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但(dàn)对(duì)于一个(gè)人(rén)一生的成长(zhǎng)关系甚大(dà)。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学(xué)后，我家最小的一个侄子(zi)就要(yào)上(shàng)小学了。

　　而(ér)用什么样的铅(qiān)笔，则是首先要(yào)考虑的问(wèn)题(tí)。

　　我(wǒ)记得我上小学的时候喜欢(huān)用HB，因(yīn)为它(tā)耐(nài)摔，都知道小孩子的东西(xī)总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字(zì)淡(dàn)，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概(gài)讲(jiǎng)一下铅笔(bǐ)的H和B的含义(yì)，虽然大部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅笔(bǐ)，而(ér)"HB"则(zé)表(biǎo)示软硬适中的(de)铅笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越(yuè)大铅(qiān)笔就(jiù)越(yuè)黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要(yào)软；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经验(yàn)的老司机，初学写字的(de)小朋友用什(shén)么铅笔，大都会推荐HB，理由(yóu)是(shì)硬度适中；加之小孩子写(xiě)字比较(jiào)用力，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起来(lái)是很有道理的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家的口吻给家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的(de)教学，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个小朋友从来(lái)没(méi)有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍微软一(yī)点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个问(wèn)题(tí)，为啥(shá)小(xiǎo)孩子(zi)写字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解(jiě)释是(shì)，因为HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮(pí)圆很多(duō)写(xiě)字本的颜色本身又(yòu)不是太(tài)白，为了让写出来(lái)的(de)字能够(gòu)看清，小朋友(yǒu)会不自觉加大力量，力量(liàng)大到第二页，甚至于第三页(yè)都留(liú)有很深的印(yìn)记，导致下一(yī)页(yè)不(bù)光滑，影(yǐng)响写字效果(guǒ)。

　　同时，用力(lì)写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更(gèng)严重的问题，因为孩子(zi)的骨骼发育不全，为了加大(dà)力(lì)量(liàng)，只能用错误(wù)的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势(shì)非常典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔姿(zī)势(shì)错误率(lǜ)很(hěn)高的(de)原因（在我看来冲银，铅(qiān)笔选(xuǎn)择不(bù)当(dāng)是执笔(bǐ)姿势不对(duì)的一个很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅(qiǎn)，要想写(xiě)出来的字能够看(kàn)清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上(shàng)用力，很容易就(jiù)折(zhé)断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实(shí)答(dá)案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过(guò)笔的(de)小朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写(xiě)字绝对(duì)不会像HB铅笔那么(me)用(yòng)力，而(ér)写出来(lái)却更加黑白分明。

　　因为(wèi)不需要特(tè)别用(yòng)力写字，执笔姿势自然也就(jiù)容易正确了。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 抖音音乐排行榜，2022年最好听的十首最火歌曲