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大学几乎都开过房,大学谈恋爱的都开过房吗

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  带符号搬家法

  当一个计算题只有同一级运算(只有(yǒu)乘除或只有加(jiā)减(jiǎn)运算(suàn))又没有括号时,我们可以(yǐ)“带符号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号法

  (1)在加减运算(suàn)中添括号时,括(kuò)号前(qián)是(shì)加号,括号里不变号,括号前(qián)是减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中(zhōng)添括号时,括(kuò)号前是乘(chéng)号,括号里(lǐ)不变号,括号前(qián)是除号,括号里要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法(fǎ)

  想要巧算(suàn),首先我们(men)要知道好朋友(yǒu)数。

  一位数(shù)中,那(nà)两个数(shù)相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这五对数两两(liǎng)相加(jiā)等(děng)于10,我们把他们(men)叫做(zuò)好(hǎo)朋友(yǒu)数。

破十法

  加法学会了,现在(zài)我们(men)来看一下(xià)减(jiǎn)法(fǎ)吧~

  计算(suàn)15-3,宝贝儿们都知道15是一(yī)个(gè)两位数。

  十位上的1代表1个10,个位上(shàng)的5代表1个5。

  所以(yǐ),可以把(bǎ)15拆成10和5。

  遇到减法,先用小数(shù)去(qù)减(jiǎn)。

  5-3够(gòu)减吗(ma)?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结(jié)果。

三年级(jí)数(shù)学(xué)快速口算(suàn)方法

  只要熟练掌握计算法则和运算顺序,根据题目本身(shēn)的特点,使(shǐ)贺咐埋用合(hé)理、灵活的计算(suàn)方法,化(huà)繁为简,化难(nán)为易,就(jiù)能算得又(yòu)快又准确。

  先(xiān)为大家介绍5个(gè)速(sù)算技(jì)巧:

  1. 方法(fǎ)一:带符号搬(bān)家法

  当一个(gè)计算题只有同一(yī)级运算(只有乘除或只有加(jiā)减运算)又没有括(kuò)号(hào)时,我(wǒ)们可以“带符号(hào)搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结(jié)合律法

  加(jiā)括号法

  (1)在加减运算中添括号时,括号前(qián)是加号,括(kuò)号里不变号,括号前是(shì)减(jiǎn)号,括号里(lǐ)要(yào)变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算(suàn)中添括号时,括(kuò)号前(qián)是乘号(hào),括号里不变号,括号前是除号(hào),括号(hào)里要变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号(hào)法

  (1)在禅(chán)蚂加减运算中去括号时,括号前是加号,去(qù)掉括(kuò)号(hào)不(bù)变号(hào),括号(hào)前是(shì)减号,去掉括号要变号(hào)(原来括(kuò)号里的加,现在要变为减;原来是减(jiǎn),现在就要变(biàn)为加(jiā))。

  例如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去(qù)括号大学几乎都开过房,大学谈恋爱的都开过房吗时,括(kuò)号(hào)前是乘号,去掉(diào)括号不变(biàn)号,括号(hào)前是除号,去掉括号要变号(原来括号里的乘(chéng),现(xiàn)在就要变为除;原(yuán)来是除,现在就要变为(wèi)乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三(sān):乘法分配律法

  分配法(fǎ)

  括号(hào)里是加(jiā)或(huò)减运算,与(yǔ)另(lìng)一个(gè)数相乘(chéng),注意分(fēn)配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取(qǔ)公(gōng)因式(shì)法

  注意(yì)相同因(yīn)数(shù)的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四:凑整法

  看到(dào)名字,就知道(dào)这个方(fāng)法(fǎ)的含义。

  用此方法(fǎ)时,需(xū)要注意观察,发现规(guī)律。

  还(hái)要注(zhù)意还哦,有(yǒu)借有还(hái),再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五:拆(chāi)分法

  拆分(fēn)法就是(shì)为(wèi)了(le)方便计(jì)算,把(bǎ)一个数拆成几个数。

  这需(xū)要掌握一些“好朋(péng)友(yǒu)”,如:2和5,4和(hé)5,4和25,8和125等。

  分拆还要(yào)注意不要改变(biàn)数的大小哦。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟(shú)练运用速算方法,需要通过(guò)持之以恒(héng)的练习,提升计算能简液力,这样,无(wú)论平时(shí)做作业还(hái)是考试(shì)都能游刃(rèn)有余。

  建(jiàn)议(yì)家长每天抽出(chū)5分钟(zhōng)时间(jiān),帮助孩(hái)子进行口算练习(xí),培养孩子快(kuài)速、准确口算的能力。

  在练习过(guò)程中(zhōng),也要(yào)记录好用时,做完后马上核对正误(wù),并分(fēn)析做错的原因。

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