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句式杂糅什么意(yì)思怎么判断出来(lái)，句式杂糅是(shì)啥意(yì)思

　　前(qián)后交叉(chā)错乱，句式结构混(hùn)乱，形成组合句(jù)。

　　下面(miàn)是小编(biān)的细节(jié)，让我们来看看吧！

　　将两(liǎng)种不同的句(jù)法结构混合在一个表达式中，会造成句子结构的混乱和语义(yì)上的纠结(jié)，这就是(shì)所(suǒ)谓的(de)杂合(hé)。

　　句型的混杂也被(bèi)称为结构混乱(luàn)。

　　换(huàn)言之(zhī)，几(jǐ)个结(jié)构(gòu)或意义被组合在一个句子中，使句(jù)子结构混乱，意思不清。

　　（在表达时，你(nǐ)要同(tóng)时使用(yòng)这个(gè)句型和那个句型。

　　因(yīn)此，可以说这两种(zhǒng)句型(xíng)是组(zǔ)合在一起的(de)，而半转(zhuǎn)现象是(shì)句(jù)型的混合。

　　）

　　1不难看出，这个明(míng)显错误的案件迟迟得不到(dào)公正判决的根本原因(yīn)，是(shì)党的作风没有(yǒu)犯任(rèn)何(hé)错误。

　　分(fēn)析(xī)：后一条款(kuǎn)是“根本原因是(shì)党风不正(zhèng)”和“党风(fēng)不(bù)作恶”的混合体。

　　2除了北京(jīng)大学(xué)的(de)教(jiào)职员工外，清华大学(xué)等15年历史(shǐ)的(de)大(dà)学的师生和科(kē)技工作者也参加了培训(xùn)班。

　　而清(qīng)华大(dà)学的师生和科技工作者(zhě)也参与了这项研究，修改了(le)时间(jiān)，删除了其中一项。

　　语言疾病的(de)类型往往(wǎng)表现为(wèi)句型组合

　　1有时(shí)作者想用(yòng)这种结构，有(yǒu)时他想(xiǎng)用那种(zhǒng)结构(gòu)。

　　因此，这(zhè)两种结(jié)构都被使用。

　　2虽(suī)然一(yī)个句子的(de)结构是(shì)完整的，但它的最后一(yī)部分被(bèi)用作另一个句子(zi)的开头。

　　三。

　　中途，易哲说(shuō)了一半(bàn)时间，突(tū)然(rán)又开始了新的事业，开始(shǐ)了新(xīn)的一句话。

　　4反客观(guān)主义是指用(yòng)句子前半(bàn)句(jù)主语以外的成分作为(wèi)后(hòu)半句的主语，从而引起纠结。

　　判(pàn)断句型是否混(hùn)杂，最基本的方法就是梳理主体，看搭配是否(fǒu)有(yǒu)问题

什么是句(jù)式(shì)杂糅呢?

　　把两(liǎng)种不同的(de)句法(fǎ)结构混杂在一个表达式中，结果造成语句结构混乱、语义(yì)纠缠，这样的语病就(jiù)叫杂糅。

　　句式(shì)杂糅又称为结构混乱(luàn)。

　　即把几(jǐ)种结构或(huò)几个意思硬凑在(zài)一个(gè)句子里，使句子结构混乱(luàn)表意(yì)不明。

　　（表达时(shí)因既(jì)想用这种(zhǒng)句式，又想用那种(zhǒng)句式，结果造(zào)成将两种(zhǒng)句式放在一(yī)起说，半截转向的现(xiàn)象，就(jiù)是句式杂糅。

　　）

　　句式(shì)杂糅的判断：

　　（1）举棋不定：作者时而要用这种结构(gòu)，时(shí)而要(yào)用那(nà)种(zhǒng)结构，结果两种(zhǒng)结构都用了(le)。

　　【例】一切事(shì)物的(de)发展都是(shì)有起有伏(fú)、波浪(làng)式前进的，这是由于事物的内部(bù)矛盾以及自然和闭则社会的种种外因影响(xiǎng)所决定的(de)。

　　（04年(nián)福(fú)建(jiàn)卷(juǎn)）

　　本句把“由(yóu)于……的结果”和“……所决(jué)定的”两(liǎng)个结构套用在一起形(xíng)成句式杂糅。

　　（2）藕段丝连

　　一句话的结构(gòu)已经完整，却把咐态高(gāo)衡尺他的最后(hòu)一(yī)部分用做另一句的开头。

　　（3）中(zhōng)途易(yì)辙

　　一(yī)句话说了一半，忽(hū)然另(lìng)起炉灶，蒸馒头开锅多少分钟熟透，蒸馒头开锅多少分钟熟透了重(zhòng)来一(yī)句。

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