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一年级语文一类字和二类(lèi)字是什么意思(sī)啊，小(xiǎo)学一年(nián)级语文一类(lèi)字(zì)和二类(lèi)字是什么

　　一年级语文一类字是(shì)课本中写(xiě)在(zài)田字格里的，要求会写、会(huì)读、会注音、会组(zǔ)词、会写笔(bǐ)顺；

　　二类字是在一类字上(shàng)面，标了拼音的。

　　这些字要求会读，会(huì)注音。

　　语(yǔ)文是基础教(jiào)育课程(chéng)体(tǐ)系中的一(yī)门重点教学(xué)科目，其教(jiào)学的内容是语言文化，其运行(xíng)的形(xíng)式也(yě)是(shì)语(yǔ)言(yán)文化。

　　语(yǔ)文能力是学习其(qí)他(tā)学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互(hù)交流思想等的工具。

一类字(zì)和(hé)二类字是什么意思？

　　一类(lèi)字和二类字的(de)解释(shì)是：

　　1、“一类字”是(shì)需要会注音、会书写、会展笔顺、会组词、会(huì)造(zào)句、会应用于口语和书面用语中(zhōng)等等。

　　在简(jiǎn)瞎课本(běn)中(zhōng)的编排(pái)是：课文后边的虚宫(gōng)格中的字,统(tǒng)计在语文(wén)书后的《写(xiě)字表》中。

　　2、“二类字”是(shì)需(xū)要会(huì)注音，再现时会(huì)读，其他知(zhī)识(shí)不要求全体学(xué)生掌握，但可作为分层教学时A层学(xué)生的学习(xí)内容。

　　在课本中(zhōng)的编(biān)排是：课文后边横线(xiàn)间(jiān)隔(gé)中有拼音的字,统计在语文书(shū)后(hòu)的《认字表》。

　　一(yī)类字和二类字的学习方法：

　　一、一类字的学习和(hé)巩固

　　学生除了知道这个字的(de)结构，正确的笔顺，一共有多少笔画，还能(néng)写出注(zhù)音……其实就是学习这些生字的字音、字形和字义。

　　老师(shī)和家长可以在孩子们掌握之后(hòu)，进行听(tīng)写(xiě)或看拼(pīn)音写(xiě)词语等考查，以便(biàn)掌握孩子的(de)生字学习情况(kuàng)。

　　对于写错的(de)字，学生要认真的分(fēn)析字形，书写(xiě)正(zhèng)确。

　　二、二类(lèi)字(zì)的学习和(hé)巩固

　　在学习课文时，读课(kè)文、读(dú)句子的(de)过拦氏空(kōng)程中认识这些生字，那(nà)就了(le)解(jiě)了这些(xiē)生(shēng)字在怎样的(de)语境中使用，而不(bù)是单独的拿出一个字让(ràng)孩子(zi)去(qù)记，这(zhè)样效果是(shì)非常低下的，而核(hé)游(yóu)且还是容易错，就是很多学生会写这个字之后，在考试中又不会了的主(zhǔ)要的原因。

　　建议(yì)把二类字拿出来写在纸上，这(zhè)个(gè)字(zì)上面的注(zhù)音，则需要孩子们(大明虾怎么保存才新鲜呢 大明虾是淡水还是海水men)独(dú)立(lì)完(wán)成。

　　如果这些生字的注(zhù)音(yīn)全(quán)部正确，孩子对(duì)这些字应该是认识(shí)，这只(zhǐ)是(shì)初步(bù)的学(xué)习(xí)，在(zài)认识的基础上要(yào)理解这(zhè)些字也需要练习。

　　除(chú)此之(zhī)外，还要(yào)关注会(huì)认字中带颜色的会认字，带颜(yán)色的会认字是多音字，我们不仅掌握这个生字在本课的读音，还要掌握(wò)它的其他音。

　　在语文书书(shū)后面有认(rèn)字表，还有写(xiě)字表，除了认(rèn)字表、写字表之(zhī)外(wài)，还有词语表，我们可以好好利用起来。

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