1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹(fù)中的剧痛被送往普林斯顿医院，此(cǐ)时他的主动(dòn独立事件与互斥事件的区别与联系公式，独立事件与互斥事件的区别与联系视频g)脉已经扩张到(dào)了正常血管直径的(de)150%。三天后，由此引发的脑(nǎo)溢血夺走了当(dāng)时人(rén)类最伟大(dà)的科学家的生(shēng)命，阿尔(ěr)伯特(tè)爱因斯(sī)坦，享年76岁。当(dāng)时负(fù)责尸检(jiǎn)的病(bìng)理(lǐ)学家托马斯哈维其(qí)实并不关(guān)心爱因斯坦的真正(zhèng)死因，而是十分(fēn)好(hǎo)奇他(tā)为什么会这样(yàng)聪明。面对着(zhe)当时世界(jiè)上最聪明的尸体，哈维(wéi)开始纠结起(qǐ)来，他当时想，如果(guǒ)按照爱因(yīn)斯(sī)坦的遗嘱查出病因之后就会(huì)被火(huǒ)化。而此时摆在他面前的是(shì)一个千载难逢(féng)的(de)机会，他可以零(líng)距(jù)离的(de)研究世界上最聪明(míng)的大(dà)佬，如(rú)果能(néng)够取得成果(guǒ)，不但(dàn)名利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它(tā)，实在是太(tài)可惜了。巨大的(de)好奇和探究欲最终战胜了哈(hā)维的理智，在(zài)距离爱因(yīn)斯坦医学(xué)死亡的八小时之后(hòu)，哈(hā)维(wéi)悄悄地锯开(kāi)了(le)他的(de)颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了起来。然而哈维只是一个(gè)病(bìng)理学家，对大脑和神(shén)经(jīng)系统的研究(jiū独立事件与互斥事件的区别与联系公式，独立事件与互斥事件的区别与联系视频)一窍不通(tōng)，所以哈维(wéi)在面对爱(ài)因斯坦的(de)大(dà)脑时，除(chú)了称重和拍(pāi)照什么(me)也做不了。

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现在人类成年男性(xìng)的大脑平均质量(liàng)是(shì)1350克，而哈(hā)维测量的结果(guǒ)显(xiǎn)示(shì)，爱因斯(sī)坦的大脑质(zhì)量是(shì)1230克，比正常人还(hái)少了足足二两半。如此看来，人类的聪(cōng)明程度与大脑的绝(jué)对质量关系并不(bù)大。后来这颗可(kě)怜的大脑被切成了240块。在半个多世(shì)纪(jì)以来，人(rén)们一直在不(bù)断(duàn)的探索其中的奥(ào)秘，在1980年代的研(yán)究发现，爱(ài)因斯坦大脑中的(de)神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年(nián)的研(yán)究又发现，爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点(diǎn)又放在(zài)了偏(piān)执体(tǐ)上等等(děng)。可是大(dà)脑这(zhè)些部分所控(kòng)制(zhì)的(de)区域都(dōu)不是爱因斯坦的强(qiáng)项(xiàng)所(suǒ)在(zài)，因此(cǐ)这些理论都(dōu)没法让大多数(shù)的人所信服。而(ér)渐渐的(de)，世界上大部(bù)分的人都(dōu)开始相信这样一种说法，人(rén)类的(de)大脑只开发了不到10%，大多数的(de)人只(zhǐ)能使(shǐ)用大脑的(de)5%甚至3%，如(rú)果(guǒ)能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经是天才般的(de)存(cún)在了，而(ér)爱因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论(lùn)的(de)基础上，一些研究远古地外(wài)文(wén)明的人认为，人类的大脑之所以没有被(bèi)全(quán)部的开发利用，是因为基因中的某些部分已经被远古时期造(zào)访(fǎng)地球的(de)高(gāo)智(zhì)能(néng)生命锁死，目的是(shì)为了防(fáng)止人类(lèi)的科技发展(zhǎn)过快。这个理论(lùn)也(yě)为各种科幻电影提供了基础素(sù)材(cái)。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科(kē)幻电(diàn)影渲染之后，甚至让很多人(rén)都相信，如(rú)果大(dà)脑潜能开(kāi)发超过(guò)50%，就可(kě)以唤醒人类的超能力，如(rú)果达到100%，就(jiù)等(děng)同于神一般的存(cún)在。对于这样的说法，你觉(jué)得可信吗(ma)？这个科学界最大的(de)都市传说源(yuán)自一位智商(shāng)比爱因斯(sī)坦还要高出(chū)一(yī)个层次的天才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人节(jié)这一(yī)天，世界上智商最高的人出(chū)生在(zài)一个犹太家庭当(dāng)中，这个人叫做(zuò)威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可(kě)以阅读纽约时(shí)报，6岁的时(shí)候自学(xué)成了解剖学和逻辑学，还可以通过自创的对数算(suàn)出历史上任(rèn)意一天是星期(qī)几。8岁学会(huì)了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的(de)8门外语，而且还(hái)自创了一门(mén)语(yǔ)言。11岁(suì)时(shí)被哈佛大学破格(gé)录取，成了当时哈佛有史以来最年轻的新生(shēng)。在进入(rù)哈佛不到一年，希德斯就(jiù)在高(gāo)等数(shù)学领域(yù)有了(le)很(hěn)高的造诣，并在100多位哈佛教授(shòu)和学生的(de)面前进行了(le)关(guān)于思维体的讲座。那场(chǎng)讲座上的(de)教(jiào)授坚信希德斯将会成(chéng)为世界(jiè)上最伟大(dà)的数学家(jiā)之一。在希德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的数值已经爆表(biǎo)，人们推测他的智商至(zhì)少在260到300之(zhī)间，相当(dāng)于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个(gè)天才(cái)少年的(de)养成和他的(de)父母(mǔ)是分不(bù)开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位来自乌克兰的犹太移民(mín)，同(tóng)样(yàng)是一个智商极(jí)高的天才，曾经在七(qī)年之内获(huò)得了哈佛大学(xué)四个学(xué)位，其(qí)中最让他引以为(wèi)傲的是(shì)成为了美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯的关门弟(dì)子。

也正是因为对导(dǎo)师的崇拜(bài)，不仅让威廉(lián)詹姆斯(sī)成了自(zì)己(jǐ)儿子的教父(fù)，还(hái)直接(jiē)将孩子的名字命(mìng)名为(wèi)导师的(de)名(míng)字。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩子出生之前就已经下定(dìng)决心(xīn)要(yào)释放他儿子隐藏的潜力(lì)，因为他认(rèn)为年幼的(de)儿子(zi)代表了一个机会，这个(gè)机(jī)会就是在现实(shí)的世界当中检验(yàn)他的(de)导师曾经提出的一项(xiàng)理论。美国心理(lǐ)学之父威廉(lián)詹姆斯始终(zhōng)认为人类(lèi)只使用了一(yī)小部分(fēn)的身心(xīn)资源，并发表在了1907年的科学(xué)杂志(zhì)上(shàng)的一(yī)篇文(wén)章当中(zhōng)。后来随着天才少(shǎo)年被媒体的大肆(sì)报道，父(fù)亲(qīn)鲍里斯坚(jiān)信他的儿(ér)子被培(péi)养成了不(bù)世出的天(tiān)才少年(nián)，印证了他(tā)最崇拜的导师的(de)理论。可是人们没有注(zhù)意到的是詹姆斯所(suǒ)说(shuō)的，其实是身心(xīn)资(zī)源，而并非大脑，也没有(yǒu)提(tí)及任(rèn)何的百分比。但是为什么后来却(què)出现了(le)所谓的10%利用率(lǜ)，同时(shí)又(yòu)和大脑联想在一(yī)起(qǐ)呢？1920年美国生理学家卡尔拉什(shén)利训练小老鼠(shǔ)走迷宫，然(rán)后(hòu)去寻找食(shí)物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔就会切掉他(tā)们的(de)一部分脑皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发现开(kāi)始切除的时候(hòu)，老(lǎo)鼠并没有受(shòu)到什(shén)么影响，依(yī)然可(kě)以按照训(xùn)练找到食物(wù)。于是他就一直切一(yī)直切(qiè)，切到一半以后，老鼠似(shì)乎依(yī)然(rán)没有受到任何影响(xiǎng)。直到(dào)卡尔切到了一个脑(nǎo)区时，发现(xiàn)这个区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的大，卡尔(ěr)把(bǎ)这(zhè)个区域归结为“活性区域(yù)”，而其他对(duì)小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷(mí)宫影响不大的脑区则归结为“非(fēi)活性的区域”。而且卡尔发现，他对(duì)活性脑区切(qiè)除的越多，小老鼠就会变得越傻，找(zhǎo)不到食物。因此很多人(rén)认为这就是(shì)因为老鼠大部分的大脑是没有(yǒu)被开发利用的，所(suǒ)以即(jí)便是被(bèi)切除掉，也(yě)对老鼠(shǔ)没有什么(me)影响。1923年，奥地利的医生(shēng)弗洛伊德提出了(le)冰山理论，说(shuō)人(rén)的意(yì)识就(jiù)像冰(bīng)山一(yī)样，只有露出表面的部分(fēn)才能被(bèi)别人和自己看见(jiàn)，可还有隐藏(cáng)在水下的很大一部分是人(rén)们不能轻易看到(dào)的，也(yě)就是(shì)“潜(qián)意识(shí)”。但(dàn)是结合老(lǎo)鼠(shǔ)大脑切除的(de)实验，人们(men)就将冰山理(lǐ)论曲解为人脑潜能的开发(fā)程度，把表面的小部分理解为已经开发的脑潜能，而另外的(de)绝大部(bù)分则被认为没有开发出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐(nài)基出(chū)版了著名的《人性(xìng)的(de)弱(ruò)点》，在罗(luó)尔托(tuō)马斯为这本书写的序言(yán)当中有(yǒu)这(zhè)样一句话(huà)，哈佛大学的威廉詹姆斯教授(shòu)过去常说，一般人(rén)只使(shǐ)用(yòng)了他潜在心(xīn)智能力的10%，这句话(huà)随着人(rén)性的弱点(diǎn)在全球热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个(gè)数字(zì)也(yě)印在了(le)大多数(shù)人的脑(nǎo)海(hǎi)当(dāng)中，再配上(shàng)那场著名(míng)的小白鼠切脑实验，人(rén)类(lèi)大脑最多(duō)只(zhǐ)能开发(fā)使用(yòng)10%的都市传说(shuō)就这样席卷了(le)全(quán)世界。根(gēn)据调查(chá)，世(shì)界(jiè)上(shàng)相(xiāng)信这个(gè)理论的人(rén)类超(chāo)过了65%，相比之下(xià)，直到2016年(nián)，相(xiāng)信进化(huà)论的人才只有54%。那我(wǒ)们(men)就(jiù)先(xiān)从“进化论”说(shuō)起，进化论本身(shēn)也许(xǔ)不够(gòu)完善(shàn)，还存在着某些争议，但无(wú)论是(shì)遗传还是基因突变，物种(zhǒng)进化的本(běn)质都是自然选择的(de)结果(guǒ)。在(zài)这个过程中，物种都(dōu)会(huì)遵守(shǒu)这(zhè)样一个(gè)法则，使用或者(zhě)是失(shī)去。也就(jiù)是说，如果有机体停止(zhǐ)使用某些器官，它(tā)们就会慢(màn)慢地(dì)适应，之后退化(huà)直到消失。比如(rú)洞穴鱼(yú)在暗无天(tiān)日的(de)地(dì)下世界生活了千百万(wàn)年(nián)之后，眼睛已经完(wán)全消(xiāo)失(shī)了，而(ér)动物的(de)大(dà)脑同样是经过数百万年的自然选择不断进(jìn)化所(suǒ)形成(chéng)的，虽然(rán)人类的大(dà)脑只(zhǐ)占据着体重(zhòng)的(de)2%，但是作为世界上最复杂(zá)的结构，大脑在氧气和营(yíng)养上的消耗是巨大的，就算是你(nǐ)坐在那里休息(xī)，什么都不(bù)想(xiǎng)，它也依然需要整(zhěng)个人(rén)体(tǐ)20%的能量来维(wéi)持所有的(de)大(dà)脑(nǎo)功能正常运(yùn)转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但会调节躯体运动，整合各(gè)种(zhǒng)感觉、控(kòng)制(zhì)语言的(de)最高级(jí)中枢(shū)，同时又具有(yǒu)抑制整合(hé)情绪的功能，甚(shèn)至还(hái)在(zài)时刻准备着(zhe)进行应急反射(shè)。比如一个人喊你一声的同(tóng)时扔向你一个苹果，正(zhèng)常人就(jiù)会下意识的接住，而不是无动于衷，这些(xiē)都是大(dà)脑(nǎo)时刻在运转的(de)结果。相比(bǐ)之下，许多(duō)脊椎动物物(wù)种(zhǒng)的成年大(dà)脑(nǎo)只(zhǐ)消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如(rú)果(guǒ)我们(men)真的只使用了我们潜(qián)在脑力进化(huà)的10%，贡献出这么多的能量来维持整(zhěng)个(gè)大脑的(de)功能(néng)，对(duì)于进化来说是一种(zhǒng)极大的(de)浪费，拥(yōng)有一个(gè)体积(jī)更小，效率更(gèng)高的大脑，才(cái)能更(gèng)加的凸显出生(shēng)存的优势。所以从进化上来说，大脑是不可能仅(jǐn)仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎(zěn)么解释呢(ne)？其(qí)实在(zài)当时，由于相(xiāng)关的知(zhī)识盲区(qū)，卡(kǎ)尔所切除的部分脑(nǎo)区其实(shí)是属于(yú)初级的视觉皮(pí)层，当他(tā)被切掉(diào)的越多，导致的视觉受损(sǔn)就越严重，小老鼠(shǔ)的(de)视(shì)野(yě)范(fàn)围会变得(dé)越来(lái)越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找食物变得越来越(yuè)困难。随(suí)着(zhe)科学的发展，我(wǒ)们已(yǐ)经可以通过正电子(zi)发射、断层扫描和(hé)功(gōng)能性的(de)磁共振成像(xiàng)技术来(lái)监测大脑的活动。研究(jiū)发现，大(dà)脑(nǎo)的每个(gè)部分的(de)功能(néng)都是不可或(huò)缺的，当(dāng)一个人在做特定的任务时，大(dà)脑的不同部(bù)分(fēn)是在协同工作的，哪怕只是(shì)活动一下手指，也是上亿个神经元(yuán)协(xié)调(diào)工作的结果。即便(biàn)是在睡(shuì)觉的时候，大脑也会处在一个不断活动(dòng)的状态。因此，与大脑开(kāi)发10%的都市传说(shuō)恰恰相反，目前人类(lèi)还没有找到一(yī)个(gè)完全不活跃(yuè)的大脑区域，这意味着人类的大脑(nǎo)其(qí)实已经被开发了(le)100%。大脑利用率(lǜ)不到(dào)10%的(de)广泛流行还(hái)有一个(gè)非常(cháng)现(xiàn)实的原因，那就是利益。成为绝(jué)顶聪明的(de)天才是每个人所(suǒ)希望的事儿，所以(yǐ)小白(bái)鼠实(shí)验(yàn)、超(chāo)高智(zhì)商的天(tiān)才培养、冰山理论以及(jí)卡内基著作的畅销都成了营销故事当中最好(hǎo)的素材，再(zài)加(jiā)上一(yī)些相关科幻电影的渲(xuàn)染，使得更多的人相信了(le)这个都市传说。这也意味着更多的人期待一种尖端的技术或者神奇的药物可(kě)以解锁它，让他们在一夜之间成为超(chāo)级天才。所以(yǐ)当有(yǒu)人告诉你(nǐ)可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你(nǐ)要做的(de)就是紧(jǐn)紧的(de)捂住(zhù)钱包。

其(qí)实你的大脑和爱(ài)因斯坦之间并没(méi)有太(tài)大(dà)的(de)差距，人与(yǔ)人之间的大脑相似度高(gāo)达94%，但是人与人之间的(de)理(lǐ)解(jiě)能力、记(jì)忆能力以及创造力确实(shí)存在着(zhe)巨大(dà)的(de)差(chà)异，这并不是因(yīn)为大脑使用率的不足(zú)，而是在于神经元(yuán)的数量以及单个神经元的链接数。人类的(de)大(dà)脑大(dà)概(gài)有800亿个神经(jīng)元，神经元与神经元之(zhī)间(jiān)并不会直接相连(lián)，而是(shì)会(huì)形成一种叫做(zuò)突触的结构(gòu)，可(kě)以通(tōng)过(guò)神经递质(zhì)将神经(jīng)元之(zhī)间的电信号进行(xíng)传递。我们任何(hé)的行为、想法、念(niàn)头(tóu)或者是知识点在(zài)大脑当中都是(shì)一个信(xìn)号(hào)，那么你(nǐ)的(de)知(zhī)识越多，想(xiǎng)法(fǎ)越多(duō)，所形成的突触(chù)就会(huì)越多，而(ér)当你的(de)知识越(yuè)牢固，想法越熟练(liàn)，突出的结构就会变(biàn)得越强(qiáng)大(dà)。反过来，这个知(zhī)识点或(huò)者是想法的突出结构越强大，意味着知识点的记忆越深刻，想法和动作就越(yuè)娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一(yī)般人实(shí)际发出的连(lián)一半都达不到。比如张(zhāng)三的大(dà)脑有900亿(yì)个神(shén)经元，每个神经元平均有5000个突触链接，那么张(zhāng)三(sān)的知识(shí)量(liàng)就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿个，而李(lǐ)四的大(dà)脑有800亿个神经元，每个神经(jīng)元平均有2000个突触链接，那么李四的知识(shí)量就(jiù)有(yǒu)800亿(yì)乘以(yǐ)两千一百六十万一个。虽然(rán)这(zhè)是为了让大(dà)家(jiā)能更(gèng)好(hǎo)地理解所做出的(de)一种量(liàng)化比喻(yù)，但是两个人的知(zhī)识量(liàng)差(chà)距(jù)确实是巨大的(de)。我们(men)在每天的所有活动(dòng)与思考时，在大脑里面实(shí)际上(shàng)就只发(fā)生这(zhè)两类活动(dòng)，一(yī)个就是在强化已经形成的突出(chū)，另一个(gè)就是在(zài)形成新(xīn)的(de)突出，也就是学习到新的知(zhī)识。而这些突(tū)出的结构(gòu)越强大，大脑(nǎo)神(shén)经元之间的(de)联(lián)系就越紧密，那(nà)么在同样(yàng)的工作要求之(zhī)下，大脑(nǎo)就可以更快的(de)调集更多的神(shén)经元，进入到活跃(yuè)状态。大脑(nǎo)传递信息的效率就(jiù)会更高，那么外部(bù)表现(xiàn)出(chū)来(lái)的(de)就是更(gèng)聪(cōng)明、更熟练。反之，大脑调(diào)集活跃的(de)神(shén)经(jīng)元数(shù)量过少(shǎo)，大(dà)脑传递的信息效率就(jiù)会低，外部的表现就是笨拙、反(fǎn)应(yīng)慢(màn)。而我们大脑(nǎo)中的(de)电信号是通过信息刺激(jī)所产生的(de)，产生之后又会引发连锁(suǒ)反应，那么这就赋(fù)予(yǔ)了人类大(dà)脑更强的一种(zhǒng)联合能力。

由一个神经元(yuán)受(shòu)到刺激，最多可以发出8000个(gè)知识点(diǎn)的链接，而(ér)这8000个知识点它又激(jī)活了8000个神经(jīng)元(yuán)，如果每个(gè)神经元(yuán)又发出(chū)8000个知识点链接，就(jiù)意(yì)味着最初的一个知识点会产生的连(lián)锁(suǒ)反应，而激发出无数的念头和联(lián)想，我(wǒ)们的创造力就这(zhè)样产生了。但(dàn)是人脑(nǎo)的(de)神(shén)经元并不是天生就拥有8000个(gè)链接(jiē)的(de)突触，多(duō)数的人在一生(shēng)当中，平均(jūn)每个神经(jīng)元所拥有的链接突触其实(shí)连8000的一(yī)半都(dōu)不到。因此，想让大(dà)脑变得更聪明，本质上就是增加神(shén)经元的数量(liàng)和(hé)增加(jiā)突出(chū)的数量。研究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的(de)海马体中每天可以产生大约700个新的神(shén)经元(yuán)，除了自然生长的神经元，也可以通过学习、运动和健康(kāng)的饮食来促进新(xīn)的神经元生成，而压(yā)力(lì)、睡眠(mián)不足和酒精则会阻碍新神(shén)经(jīng)元的生成。而(ér)增加突触(chù)的数量，就是通(tōng)过主动的学习或者是思考，不断产生新的突触(chù)，然后再强化它们。这就是为(wèi)什么善于主动学(xué)习和(hé)勤于思考的人往往(wǎng)会(huì)变得更加聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经这样(yàng)说，并不(bù)是(shì)因(yīn)为我多聪明，我只是比常人(rén)花更(gèng)多的(de)时间去思(sī)考问(wèn)题而(ér)已。另外，突触还有这样一个特点，它是(shì)动态(tài)形成(chéng)与动态(tài)削减的，用的多(duō)的突触就会被强(qiáng)化(huà)，用(yòng)的少(shǎo)的就会被弱化，甚至会被(bèi)消除(chú)，或者是被其(qí)他的信息占(zhàn)用。外部的(de)表现就是遗忘和记(jì)忆(yì)衰退(tuì)。这一点在进化方(fāng)式(shì)上(shàng)和洞穴是(shì)一(yī)样(yàng)的，比如不喜欢主(zhǔ)动思考(kǎo)，懒得(dé)动脑的人(rén)，整(zhěng)天对(duì)着电视或者(zhě)是电子设备的时(shí)候，大脑就处(chù)在一个被动接受(shòu)信息的状态，是得不到主动信息刺激的，那(nà)么这种就基本不会形成有效(xiào)的新(xīn)的突出，所以(yǐ)封锁人类(lèi)大(dà)脑的(de)不是(shì)外星人，而是我们自己。

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