春天(tiān)的(de)声音排比句有(yǒu)什么作(zuò)用呢？春天的声音排比句(jù)可以(yǐ)使春天的声音更加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现出春天声音的美妙(miào)、春天(tiān)的生机(jī)勃勃，表(biǎo)现出(chū)对春天的喜(xǐ)爱的。关(guān)于春天的声音排比句(jù)有什么作用呢以及春天的声音排比句有(yǒu)什(shén)么(me)作用呢(ne)，春天听到了什么声(shēng)音排比句，春天还是什么用排比句，春天的气息(xī)的(de)排比句，用(yòng)排比句(jù)来(lái)描写春天的句子等问(wèn)题，农商网将为你整理(lǐ)以下的(de)生活(huó)知识：

春天是几月(yuè)到几月

　　春天是3月(yuè)到5月(yuè)的。

　　在北(běi)半(bàn)球春天(tiān)是3-5月(yuè)，中国农历的(de)1-3月(yuè)为春季，南(nán)半(bàn)球的季节与北(běi)半(bàn)球(qiú)相反，春天是9-11月。

　　季(jì)节(jié)一(yī)共(gòng)有(yǒu)四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月(yuè)，冬季(jì)为(wèi)12-次年2月(yuè)。

春天的声音排比句有什么作用呢

　　春天(tiān)的(de)声音排比(bǐ)句可以使春天的声音更加形象、具(jù)体(tǐ)，更加(jiā)强(qiáng)烈(liè)的表(biǎo)现出春天声(shēng)音(yīn)的美(měi)妙、春(chūn)天(tiān)的(de)生机(jī)勃(bó)勃(bó)，表现出(chū)对春天的喜爱。

　　排比句(jù)，是修(xiū)辞手法之一(yī)，指使用排比修辞方法(fǎ)，把三个或以上意义相(xiāng)关或相近、结构相同或相(xiāng)似、语气相同的词组(zǔ)或句子并(bìng)排在一(yī)起(qǐ)组成的句子(zi)。

　　有(yǒu)时候(hòu)两个句子或以上的并列(liè)句(jù)子也可以称为排比句。

　　一(yī)般使(shǐ)用排比句来(lái)说理，可收到条理分明的效果。

　　用排比(bǐ)来(lái)抒情，节奏和谐，显(xiǎn)得感(gǎn)情(qíng)洋(yáng)溢(yì)、气势更为强烈。

　　用排比来(lái)叙事写景(jǐng)，能使(shǐ)层(céng)次清楚、描写(xiě)细腻、形(xíng)象(xiàng)生动之效。

“春天(tiān)的(de)声(shēng)音”运用了哪些修辞手法？

　　“春(chūn)天的(de)声音”运(yùn)用了拟人的(de)

　　修辞手法

　　。

　　春天是(shì)一个(gè)季节，不会说话，而(ér)人才会(huì)有声(shēng)音，把春天拟作人才(cái)会发(fā)出声音。

　　这(zhè)样(yàng)写可(kě)以让春(chūn)天的描写更加生动(dòng)、形象、具体，既(jì)能生动形象地写出春(chūn)天的特点，又有了拟人化之后春天的(de)活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音是(shì)春雨润物的声音；是白云(yún)轻轻飘过声音；是(shì)春(chūn)风拂柳的声音；是候鸟(niǎo)回归的(de)鸣叫声音(yīn)；是孩(hái)子在春天(tiān)里嬉戏的(de)声音……

　　这句(jù)话除了运用了拟人的(de)修辞手法，还(hái)用了排比的修(xiū)辞手法(fǎ)。

　　可以使春天的声(shēng)音更(gèng)加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出春天声音的(de)美妙，春天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的(de)喜爱。<兔子一年生几窝，兔子一年生几窝,一窝几只/p>

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞(cí)手法是为提高(gāo)表达(dá)效果，用于各种(zhǒng)文章或应用文，在语言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一(yī)共有63大类，78小类。

　　通过修饰(shì)、调整语句，运用特定的表达形式(shì)以(yǐ)提高语言表达作用(yòng)的方式。

　　常用(yòng)的(de)修辞手法(fǎ)有：比(bǐ)喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问(wèn)、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表示(shì)两种不(bù)同程度(dù)的事物，彼(bǐ)此之间有相似点，使用一事物来比方另(lìng)一事物的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当(dāng)作人来写(xiě)，赋予(yǔ)物以人的言行或思(sī)想(xiǎng)感情(qíng)，用描写人的(de)词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表(biǎo)达(dá)效果，对(duì)事物的形(xíng)象、特(tè)征、作用、程度等(děng)方面(miàn)着意扩(kuò)大或缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把三个或以(yǐ)上结构和长(zhǎng)度(dù)均(jūn)类似(shì)、语气一致、意义相关(guān)或相(xiāng)同的句子排(pái)列(liè)起来(lái)。

　　5、对偶(ǒu)：字(zì)数相(xiāng)等(děng)，结(jié)构形式相同或(huò)基本相同，意义对(duì)称的一对短语或句子，表达(dá)两个相对或(huò)相近的意思。

　　6、反复：为了突出(chū)某(mǒu)个意思，强调(diào)某(mǒu)种感情，有意重复某个(gè)词语或(huò)句子。

　　7、设(shè)问：为了引起别人的注意，故意先提(tí)出问题，然后自己(jǐ)回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称(chēng)激问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形式(shì)表(兔子一年生几窝，兔子一年生几窝,一窝几只biǎo)达确定(dìng)的意思，用肯定形式反(fǎn)问表否定，用否定形式反(fǎn)问表肯定，只问不(bù)答(dá)，答案(àn)暗(àn)含在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手法

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