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  小学六种说明方法及(jí)作用,六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)是六种(zhǒng)常用说(shuō)明方法分别(bié)是(shì)举例子、引资料、作(zuò)比较、列(liè)数字、分类别、打(dǎ)比方的。

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小学六种说明方法及作(zuò)用,六种(zhǒng)说明方法及作用(简短)

  六种常(cháng)用说明(míng)方(fāng)法分别是举(jǔ)例子、引资料、作比较(jiào)、列数字、分(fēn)类(lèi)别、打比方。

  举例子的(de)作用是使文章表达的意(yì)思更明(míng)确(què),读者更能(néng)理解,具体(tǐ)地说明了说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的特点。

  1、举例子

  举(jǔ)出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明(míng)方(fāng)法叫举例子。

  运用举事例的说明方法(fǎ)说明(míng)事(shì)物或事理,一(yī)要注意(yì)例子的代表性,二要(yào)注意(yì)例(lì)子的适量性。

  作(zuò)用:使文章表达的意思(sī)更明(míng)确,读者更能理(lǐ)解,具(jù)体地说(shuō)明了说明对象的特点。

  2、引资料

  为(wèi)了使说明的内容更(gèng)充实具体,更具说服力,可以引用一些文献资(zī)料(liào)、诗词、俗(sú)语、名人名言等。

  引(yǐn)资料的范围很(hěn)广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚(yàn)语等(děng)。

  作用:使文章更具说服力。

  体(tǐ)现说明文语(yǔ)言的准确(què)性。

  引(yǐn)用(yòng)古诗(shī):使说明(míng)文更(gèng)具诗情画意。

  引用故事使(shǐ)文(wén)章具有趣(qù)味性。

  3、作比(bǐ)较

  作比(bǐ)较是将两种类别相同或不(bù)同(tóng)的事物、现(xiàn)象加(jiā)以比较来说明事物特(tè)征的(de)说明方法。

  说(shuō)明某些抽象的或者是人(rén)们比较陌生(shēng)的(de)事物,可以(yǐ)用(yòng)具体的或者大家(jiā)已经熟(shú)悉的事(shì)物和它比较,使读者通过比较得(dé)到具(jù)体而鲜明的印象。

  事物的特(tè)征也往(wǎng)往在比较中显(xiǎn)现出来。

  在作比较(jiào)的时(shí)候,可以是同类(lèi)相比,也可以是异类相比,可以对(duì)事物(wù)进行(xíng)“横(héng)比”,也(yě)可以对事物进行“纵比”。

  作用:把(bǎ)……与……进行比较,突出强(qiáng)调了(le)说明对象的特(tè)点。

  4、列(liè)数(shù)字

  为了使(shǐ)所要说(shuō)明的(de)事物具体化(huà),还可以采(cǎi)用列(liè)数字(zì)的方法,以便读(d早鸟票什么意思 早鸟票是最便宜的吗ú)者理解。

  需要注意(yì)的是,引(yǐn)用较(jiào)多(duō)的数字,一(yī)定要(yào)准确无误,不准确的(de)数字绝对(duì)不能用,即(jí)使是(shì)估计的数字也要有可靠的根据,并力求近似。

  作用:用列数字的方法(fǎ)进行说明,既能准确客观(guān)地(dì)反映事(shì)实情况,又有较(jiào)强的说服力(lì)。

  更体现了说(shuō)明文(wén)的(de)准确性(xìng),准(zhǔn)确地说明(míng)了(le)说明(míng)对象的特点。

  5、分类别

  说明事物的特征,往往从(cóng)单方面不易说清楚,可以(yǐ)根(gēn)据形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因(yīn)、功用等属性的(de)异同,把(bǎ)事物分成若(ruò)干类,然后依(yī)照类别逐一加以说明(míng)。

  这种说明方法,叫分类别。

  作(zuò)用:条理清晰,层次清晰,一目(mù)了然。

  清晰地说明了说明对象的特点,使文章更具有说服(fú)力(lì)。

  6、打比(bǐ)方

  利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突(tū)出事物(wù)的形状特点(diǎn),增强(qiáng)说明的形象性和生动(dòng)性(xìng)的说明方法叫(jiào)做打比方。

  说(shuō)明文中的(de)打(dǎ)比方的说(shuō)明(míng)方法,同(tóng)修辞格上(shàng)的(de)比喻还(hái)有联想是(shì)一(yī)致的。

  不同(tóng)的是,比喻修(xiū)辞(cí)有明喻、暗喻(yù)、和(hé)借喻,而说明多(duō)用明喻和暗喻,借(jiè)喻则(zé)不宜使(shǐ)用。

  作用:把……比作……,生动形象地说明(míng)了说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点,使说(shuō)明更通(tōng)俗易懂。

小学六种说明方法及(jí)作用

  小学的六种(zhǒng)说明方法及作用如(rú)下(xià):

  1、举(jǔ)例子。

  是通(tōng)过(guò)列(liè)举有代表(biǎo)性的、恰当(dāng)的事例来说(shuō)明事物特征的说明方法(fǎ)。

  作用:使文章表达的(de)意思更明确,使说明(míng)的对象更(gèng)生动形象,便于读者理解。

  例句:我国名胜古迹十分多.诸如(rú)泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

  2、列数(shù)字(zì)。

  从(cóng)数量上说明(míng)事物特征或(huò)事理(lǐ)的方法(fǎ)。

  需要注意的(de)是,引用(yòng)的数字,一定要准确无误(wù),不准(zhǔn)确的数字绝(jué)对(duì)不能(néng)用,即使是估计的(de)数字(zì),也要有可靠的根据,并(bìng)力求近(jìn)似。

  作用:使说明对象的特点更加(jiā)精确(què)、科学令人信服。

  例句(jù):黄河在近2000年间竟决口1500多次(cì),改道26次(cì),给两岸(àn)人民带来了深重的苦(kǔ)难(nán)。

  黄河是世界上含沙量(liàng)最大的大河,其(qí)含(hán)沙量相(xiāng)当(dāng)于长江(jiāng)的68倍。

  3、作比较。

  是说明(míng)文(wén)中(zhōng)斗老镇将两(liǎng)种类(lèi)别相同或不同(tóng)的事物、现象等加以比较来(lái)说明事物特征的(de)说明方法。

  作用:突(tū)出强调(diào)事(shì)物的某种(zhǒng)特(tè)征。

  例(lì)句(jù):黄河(hé)是世界上(shàng)含(hán)沙量(liàng)最大的大河,其含(hán)沙量相当于(yú)长(zhǎng)江的68倍。

  4、打比(bǐ)方。早鸟票什么意思 早鸟票是最便宜的吗p>

  是通(tōng)过比喻的(de)修(xiū)辞手法(fǎ)来说明(míng)事物(wù)特(tè)征的一种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)。

  作(zuò)用:使抽(chōu)象的事物变得具体、生动、形(xíng)象。

  例(lì)句:人们都说,黄河是中华民族的摇(yáo)篮(lán)。

  5、分类含缺别。

  要说明事物的特征,往往从单方面(miàn)不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,早鸟票什么意思 早鸟票是最便宜的吗然(rán)后依照类别逐一(yī)加以说明(míng),这种(zhǒng)说明方(fāng)法叫分类(lèi)别。

  作用(yòng):使说明(míng)事物的特征(zhēng)条理清晰,一目了然。

  例句:鲸的(de)种类(lèi)很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿(chǐ)鲸(jīng),有锋利的牙齿。

  6、下定义(yì)。

  用简明的语言对事物的本质(zhì)特征作(zuò)概括(kuò)的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)。

  作用:科学准确地解释空粗说明对象(xiàng)的内涵,使说明更严密,更(gèng)通俗易懂。

  例句:两组对边分别平(píng)行的四边形叫平(píng)行四边形。

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