小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)是小学生(shēng)蜂王浆吃了容易得癌，蜂王浆吃出一身病HB的铅笔好的。

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小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是(shì)2h铅(qiān)笔(bǐ)

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用(yòng)于界面相对较硬du或粗(cū)糙的(de蜂王浆吃了容易得癌，蜂王浆吃出一身病)物体，比如(rú)木(mù)工划线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思(sī)是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的硬(yìng)度来定的,从(cóng)软(ruǎn)到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素(sù)异形体之(zhī)一石墨做笔芯的(de)。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分类(lèi)正是按(àn)照(zhào)笔芯(xīn)中石墨的份量来(lái)划分。

　　一(yī)般(bān)划(huà)分为H、HB、B三(sān)大(dà)类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对较高，适合用于(yú)界面相(xiāng)对较(jiào)硬或粗(cū)糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔(bǐ)芯硬度适中，适合一(yī)般(bān)情况下的(de)书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对(duì)较(jiào)软(ruǎn)，适合绘画(huà)(尤其是素(sù)描)，其(qí)中2B铅笔被用于填涂一些机器(qì)可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他(tā)作业联(lián)系(xì)紧密

　　写一(yī)手好字，可(kě)让人受(shòu)益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学习(xí)写字(zì)实际也是一种行为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话(huà)说，好(hǎo)记(jì)性(xìng)，不如烂笔头，在学(xué)习中，如果(guǒ)让孩子一边(biān)学习好功课，一(yī)边(biān)进行抄写练(liàn)习，可以互补互益(yì)。

　　久而久之，自(zì)然形成了(le)行为规(guī)范的养成过(guò)程(chéng)。

　　比如，一边(biān)学习课文，一边进行生字、词语和段落(luò)抄写练习，既(jì)可以巩固知识，又提高了(le)写字水平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗(shī)宋词(cí)时，还可以(yǐ)陶冶孩子们的(de)心(xīn)灵情(qíng)操(cāo)。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字与个人(rén)的关系不可忽视

　　写(xiě)字是每个人很重(zhòng)要、很基本的(de)一项技能，当然(rán)有很(hěn)多人认为现在(zài)可以用打字(zì)机代替写字，写(xiě)字教(jiào)学不必再(zài)强调(diào)了，但日常生活中更(gèng)多时候还是不能不(bù)靠手写的。

　　人(rén)与人的交(jiāo)流，缺少不了(le)写字，而(ér)写字对于培养一个人的耐心(xīn)、恒心有(yǒu)着很大的助益。

　　《语文课(kè)程标准》亦指(zhǐ)出：“识字写字是阅读和(hé)写作的基础，是1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者(zhě)在(zài)从教过程中，也发现学生字写得好坏，与他(tā)的(de)学习有很大的关联。

　　基本(běn)上来说，字写得(dé)工整、美观的学生，他(tā)在学(xué)习(xí)时也比较细心(xīn)、认真(zhēn)，而字写得潦草的(de)学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所(suǒ)以(yǐ)，清(qīng)代曾国藩先生认为“唯(wéi)读书(shū)与写字可以(yǐ)变化气质”，他对儿子(zi)的(de)习(xí)字非(fēi)常(cháng)重视，在(zài)家书中对于(yú)习字方面(miàn)有很多的(de)论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓(zhuā)好(hǎo)两件事，一件是(shì)扫地，一件就是写(xiě)字。

　　确实(shí)，这两(liǎng)件(jiàn)事都(dōu)不(bù)算大事(shì)，但对于一个人一生的(de)成长(zhǎng)关(guān)系(xì)甚(shèn)大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家最小的(de)一个侄(zhí)子(zi)就(jiù)要上(shàng)小学(xué)了(le)。

　　而用什么(me)样的铅笔(bǐ)，则(zé)是首先(xiān)要考虑(lǜ)的问题。

　　今天(tiān)和各(gè)位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问题(tí)。

　　我记(jì)得我上小学的时候(hòu)喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而(ér)且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那(nà)时2B就跟HB完全(quán)相反了(le)。

　　直到长大后，我才明(míng)白真理。

　　大概讲一(yī)下(xià)铅笔的H和B的含义(yì)，虽(suī)然大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的(de)首字母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要(yào)说的(de)是，B数(shù)越大(dà)铅笔就越(yuè)黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数越大(dà)就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要(yào)浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验(yàn)的老司机，初学写字的小朋友(yǒu)用(yòng)什(shén)么铅笔，大(dà)都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子(zi)写(xiě)字比较用力，用HB铅(qiān)笔则不(bù)易折(zhé)断。

　　听起(qǐ)来是很(hěn)有道理(lǐ)的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建(jiàn)议(yì)，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也和(hé)大家(jiā)一(yī)散握宴样(yàng)，用专家的口吻给家(jiā)长(zhǎng)们推荐(jiàn)HB的(de)铅笔(bǐ)。

　　但(dàn)是，经过长时间的教(jiào)学，才(cái)发现HB并不是最好。

　　如果一个(gè)小朋友从来没(méi)有写过(guò)字(zì)，强烈(liè)建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点(diǎn)，黑一点(diǎn)的2B铅(qiān)笔。

　　我先问(wèn)大(dà)家一个(gè)问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比(bǐ)较用(yòng)力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多(duō)写字本(běn)的颜(yán)色本(běn)身又(yòu)不是太白，为了让写出来的字能够看清，小朋友会不自觉加(jiā)大力量，力量大到第二页，甚至于第三页都留有很深的印记，导致下一页(yè)不光(guāng)滑，影响写字(zì)效果(guǒ)。

　　同(tóng)时，用力(lì)写字(zì)实在太容易(yì)让(ràng)孩(hái)子(zi)疲劳。

　　并且，还有个(gè)更严重的问题，因为孩(hái)子的骨骼发育不全，为了(le)加大力量，只能用(yòng)错误的(de)执(zhí)笔姿(zī)势写字(zì)。

　　下面图(tú)片上这(zhè)种姿势非常典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔姿势错误率(lǜ)很高(gāo)的原(yuán)因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不当是执笔姿势不对的一个很重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断(duàn)。

　　理由(yóu)也很简单，因为(wèi)HB铅(qiān)笔的颜色(sè)浅，要(yào)想写出来(lái)的字能够(gòu)看清楚(chǔ)就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上(shàng)用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的(de)问题，其实(shí)答(dá)案已经一目了然。

　　在我看来(lái)，没有拿过(guò)笔的小朋友，如果直接(jiē)用2B铅笔，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔那(nà)么用力，而写出来却(què)更(gèng)加黑(hēi)白分明。

　　因为不(bù)需要特别用力写字，执笔(bǐ)姿势自然(rán)也就容(róng)易正确了。

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