1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普(pǔ)林斯顿(dùn)医院，此时他的主动脉已(yǐ)经扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当时(shí)人类最伟大的(de)科学家的(de)生命(mìng)，阿尔伯特爱因斯坦，享年(nián)76岁。当(dāng)时(shí)负责尸检的病理(lǐ)学家托马斯(sī)哈维其(qí)实并不(bù)关(guān)心爱因斯坦的真正死因，而(ér)是(shì)十分好(hǎo)奇他为什(shén)么会这样聪明。面对着当时世界上最(zuì)聪(cōng)明(míng)的(de)尸体，哈维开(kāi)始纠结起(qǐ)来(lái)，他当(dāng)时想，如果按照(zhào)爱因(yīn)斯(sī)坦的遗嘱查出病因(yīn)之后就(jiù)会被火化(huà)。而(ér)此时摆在(zài)他面前的是一个(gè)千(qiān)载难逢的(de)机会(huì)，他(tā)可(kě)以(yǐ)零距离的研(yán)究世界上最聪明的大佬，如果(guǒ)能够(gòu)取得(dé)成果，不但(dàn)名利(lì)双收，还(hái)会颠(diān)覆整(zhěng)个医学界。烧掉(diào)它，实(shí)在(zài)是太可(kě)惜了。巨大的好(hǎo)奇(qí)和探究欲最终战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医(yī)学(xué)死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开(kāi)了他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然(rán)而哈维(wéi)只是(shì)一(yī)个病(bìng)理(lǐ)学家，对大脑和神经系统(tǒng)的研(yán)究(jiū)一窍不通，所以哈维在(zài)面对爱因斯(sī)坦的大脑时(shí)，除了称重和拍(pāi)照什么(me)也做不(bù)了。

现在人类成年男性的(de)大脑平均(jūn)质量是1350克，而(ér)哈维测量的结果(guǒ)显示(shì)，爱因斯坦的(de)大脑质量是1230克，比正常人还少了足足(zú)二两半。如此看来，人类(lèi)的聪(cōng)明(míng)程度与(yǔ)大脑(nǎo)的绝对(duì)质量关系并不(bù)大(dà)。后来这颗(kē)可怜的(de)大脑被切(qiè)成了240块。在(zài)半个多世纪以来(lái)，人(rén)们一直在不断的探索其中的奥秘(mì)，在1980年代的研究发(fā)现，爱因斯坦大(dà)脑中的神经角(jiǎo)质细胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年(nián)的(de)研究又发现，爱因斯坦的(de)大(dà)脑(nǎo)顶叶比常(cháng)人大了15%，后来人们把焦(jiāo)点又(yòu)放在(zài)了偏(piān)执体上等等。可是大脑(nǎo)这些部(bù)分所控制的区域都不(bù)是爱因斯坦的强项所(suǒ)在，因此这些理论都没法让大多数的(de)人所信服。而(ér)渐(jiàn)渐(jiàn)的，世(shì)界(jiè)上大部分的人都开始相(xiāng)信(xìn)这样一种说(shuō)法，人类(lèi)的大脑只开发了不(bù)到10%，大多(duō)数的人只(zhǐ)能使(shǐ)用大(dà)脑的(de)5%甚(shèn)至(zhì)3%，如果能够(gòu)使用大脑(nǎo)超(chāo)过7%，就已(yǐ)经是天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用(yòng)率已经达(dá)到了(le)13%。在这个理论的基础(chǔ)上，一(yī)些研(yán)究远(yuǎn)古地外文明的(de)人认为，人类的大(dà)脑(nǎo)之所以没有被全部的开发利(lì)用，是因为基(jī)因中(zhōng)的某些部分已(yǐ)经被远古时期造访地(dì)球的高智(zhì)能生命(mìng)锁死，目的是为了(le)防止人类的科(kē)技(jì)发(fā)展过快。这个理论也为(wèi)各种科幻电(diàn)影提供了基础素材。经过了(le)《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲(xuàn)染之后(hòu)，甚至(zhì)让很多人都相信，如果大脑潜能(néng)开发超过50%，就可以唤醒人类的(de)超(chāo)能力(lì)，如(rú)果(guǒ)达(dá)到100%，就等同于神一般(bān)的存在。对于这样的(de)说(shuō)法，你觉(jué)得可信吗(ma)？这个科学界最大(dà)的都(dōu)市传说源自一位(wèi)智商比爱因斯坦还要高出一个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界(jiè)上智商最高的人出(chū)生在一个犹太(tài)家庭(tíng)当中，这个人叫做(zuò)威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读纽约(yuē)时报，6岁(suì)的时候自学(xué)成了解(jiě)剖(pōu)学和逻辑学，还可以通过自创的(de)对数算出历(lì)史(shǐ)上任意一天是星(xīng)期几。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希伯(bó)来语、俄语等的8门(mén)外语，而(ér)且还(hái)自创了一(yī)门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大(dà)学破格录(lù)取，成了当(dāng)时哈(hā)佛有史以来最年轻的(de)新生。在进入哈佛不(bù)到一(yī)年，希德(dé)斯就在高等数学领域(yù)有了很高的造(zào)诣，并在(zài)100多(duō)位哈佛教(jiào)授和学生的面(miàn)前进行了关于(yú)思维体的讲座(zuò)。那场讲座上(shàng)的教授坚信希德斯将(jiāng)会成(chéng)为(wèi)世界(jiè)上最伟大的数学家(jiā)之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经(jīng)爆表(biǎo)，人们推测他的智商至少在260到300之(zhī)间(jiān)，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而(ér)这个天(tiān)才(cái)少年的养成和他的父(fù)母是分不开(kāi)的(de)，尤其是他的(de)父(fù)亲鲍里(lǐ)斯西(xī)德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移(yí)民(mín)，同样是一个智(zhì)商极高的天才(cái)，曾经在七(qī)年(nián)之内获得了哈(hā)佛(fú)大学四个学位(wèi)，其(qí)中最让他引以为傲(ào)的是成(chéng)为了美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯的关(guān)门弟子(zi)。

也正是因为对导师的(de)崇拜，不(bù)仅让威廉(lián)詹姆斯成(chéng)了自己儿子的教(jiào)父，还直接(jiē)将孩子(zi)的名字(zì)命(mìng)名(míng)为导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子出生之(zhī)前(qián)就已经下定决心要释放(fàng)他儿子(zi)隐藏的潜力，因为他(tā)认为(wèi)年幼的(de)儿子代(dài)表了一个机会，这(zhè)个机(jī)会(huì)就是在现实的(de)世界当中检(jiǎn)验他(tā)的导(dǎo)师曾(céng)经提(tí)出(chū)的一(yī)项理论。美(měi)国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终认为人类只使用了一小部分(fēn)的身心资(zī)源，并发表在了1907年的科学(xué)杂志(zhì)上的一篇文(wén)章当中(zhōng)。后来随着天才(cái)少年被(bèi)媒体(tǐ)的(de)大肆报道，父亲鲍里斯坚信(xìn)他(tā)的儿子(zi)被培养(yǎng)成了不世出的(de)天才少年，印证了(le)他最崇拜的导师的理(lǐ)论。可是人们没有(yǒu)注意到的是詹姆(mǔ)斯所(suǒ)说(shuō)的，其实是身心资源，而并(bìng)非大脑，也没有提及任何的百分比。但(dàn)是为什(shén)么后来却出现了所(suǒ)谓(wèi)的10%利用率，同时(shí)又和大脑联(lián)想在一起呢？1920年(nián)美国生理(lǐ)学家卡尔拉什(shén)利训练小老鼠(shǔ)走(zǒu)迷(mí)宫，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠(shǔ)学(xué)会以(yǐ)后，卡尔就(jiù)会(huì)切(qiè)掉他们(men)的一(yī)部分脑皮层，然后(hòu)再与之前进行对比(bǐ)。卡尔发(fā)现(xiàn)开(kāi)始(shǐ)切除的(de)时候(hòu)，老(lǎo)鼠并没(méi)有受到什么影响，依然可以按照训练找(zhǎo)到(dào)食物。于(yú)是他(tā)就一直切一直(zhí)切，切到一半以(yǐ)后，老(lǎo)鼠似乎2018年中秋节是几月几号，2018年中秋节是哪一天阳历依然没(méi)有受到任(rèn)何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发(fā)现这个区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的影(yǐng)响非(fēi)常的大，卡尔(ěr)把(bǎ)这个区域归结(jié)为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大的脑区则(zé)归(guī)结(jié)为(wèi)“非活性的区域(yù)”。而且卡尔(ěr)发现，他对活(huó)性脑区切除的越多，小(xiǎo)老鼠就会变(biàn)得越傻，找不到食物。因此很多人认为(wèi)这(zhè)就是因为老鼠大(dà)部分的大(dà)脑是没有被(bèi)开(kāi)发利用的，所以即(jí)便(biàn)是被切(qiè)除(chú)掉，也(yě)对老(lǎo)鼠没(méi)有(yǒu)什么影响。1923年(nián)，奥地利的医生(shēng)弗洛伊德提出(chū)了冰山理论，说人的意(yì)识(shí)就像(xiàng)冰山一样，只(zhǐ)有(yǒu)露出表面的部(bù)分才能(néng)被(bèi)别(bié)人(rén)和自己(jǐ)看见(jiàn)，可还(hái)有隐(yǐn)藏在水下的(de)很大(dà)一(yī)部分是(shì)人(rén)们不能轻(qīng)易看到(dào)的，也就是“潜(qián)意(yì)识”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人们(men)就(jiù)将冰山理论曲解(jiě)为(wèi)人脑潜能的开发(fā)程度(dù)，把(bǎ)表面的小部分理解为已经开发的(de)脑(nǎo)潜能，而另外的绝大部分则被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出(chū)版了著名(míng)的《人(rén)性的弱点(diǎn)》，在(zài)罗尔托马斯(sī)为这本书写(xiě)的序言当中有这样一(yī)句话，哈佛(fú)大学的威(wēi)廉(lián)詹姆斯教授(shòu)过(guò)去常说，一般人只使用了他潜在(zài)心智能力的(de)10%，这句话随(suí)着人性(xìng)的弱点在全球热(rè)销传遍了全世界。10%这个数字也印在了大多数人的脑海当中，再配上那(nà)场著名的小白鼠(shǔ)切脑(nǎo)实验(yàn)，人类大脑最多只能开(kāi)发使用10%的都(dōu)市传说就(jiù)这(zhè)样席卷了全世界。根据调查，世界上(shàng)相信这个(gè)理(lǐ)论的(de)人类超过了65%，相比之(zhī)下，直到(dào)2016年，相信进化(huà)论的人才只有(yǒu)54%。那(nà)我们就先从“进化论”说起，进化论本身也许不够完(wán)善，还存在着某(mǒu)些(xiē)争议，但无论是遗传还是基因突变，物(wù)种进化的本质都(dōu)是自然选择的结果。在这个过程(chéng)中，物种都会遵守(shǒu)这样一个法则，使用或者(zhě)是失去。也就(jiù)是说，如(rú)果(guǒ)有机(jī)体(tǐ)停(tíng)止(zhǐ)使用(yòng)某(mǒu)些器官，它们(men)就(jiù)会(huì)慢(màn)慢地(dì)适应，之(zhī)后退化直(zhí)到消失。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日的地下世界生活(huó)了千(qiān)百万年之后，眼睛已经完全(quán)消失了(le)，而动物的大脑同样是经过数百万(wàn)年的(de)自然选(xuǎn)择不断(duàn)进化所形成的，虽然人类的大脑只占据(jù)着体(tǐ)重的2%，但是作为世(shì)界上最(zuì)复杂的结构(gòu)，大脑在氧气(qì)和营养(yǎng)上的消耗(hào)是巨大的，就算是(shì)你坐在那里休息(xī)，什么都不想，它(tā)也依(yī)然需(xū)要整(zhěng)个人体20%的能量来维持所有的(de)大脑功能正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮层(céng)不但会调节躯(qū)体运动(dòng)，整合(hé)各种感觉、控制语言的最高级中枢(shū)，同时又具有抑制整合情绪的功(gōng)能，甚至还在(zài)时刻准备着进行应急(jí)反射。比如一个人喊你一声的(de)同时(shí)扔向你一个苹果，正(zhèng)常(cháng)人就会下意(yì)识(shí)的接住，而(ér)不是无动于(yú)衷，这些都是大脑时刻(kè)在运转的(de)结果。相比之下，许(xǔ)多脊(jí)椎动(dòng)物物种的成年大脑只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果(guǒ)我们真的只使用了我(wǒ)们潜在脑(nǎo)力进化的(de)10%，贡献出这么多(duō)的能(néng)量来维持整个大脑(nǎo)的功能(néng)，对于进化来说是一种(zhǒng)极大的浪费(fèi)，拥(yōng)有一(yī)个体积更小，效(xiào)率更高的大(dà)脑，才能更加(jiā)的凸显(xiǎn)出(chū)生存的优(yōu)势。所以从进化(huà)上来(lái)说，大脑是不可能仅仅开发了(le)10%的。

可是(shì)卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎(zěn)么解(jiě)释(shì)呢？其实在(zài)当时(shí)，由于相关的知(zhī)识(shí)盲区，卡尔所(suǒ)切(qiè)除的部分脑区其实是属于初级的视觉(jué)皮层，当(dāng)他被切(qiè)掉的越多，导致的视觉受损(sǔn)就越严重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠的(de)视野范(fàn)围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找食物(wù)变(biàn)得越来越困(kùn)难。随着(zhe)科学(xué)的发展(zhǎn)，我们已经可(kě)以通过正电子发射(shè)、断(duàn)层扫(sǎo)描和功能性的磁(cí)共振成像技术来监(jiān)测(cè)大(dà)脑的活动(dòng)。研究发现，大(dà)脑的每(měi)个部分的(de)功能都是(shì)不(bù)可或缺的，当一个人在(zài)做特定(dìng)的任务时(shí)，大(dà)脑的(de)不同部分(fēn)是在协(xié)同(tóng)工作的，哪怕只(zhǐ)是(shì)活(huó)动一下(xià)手(shǒu)指，也是上亿(yì)个神经元(yuán)协调工(gōng)作的(de)结果。即便是在(zài)睡觉的时(shí)候(hòu)，大脑(nǎo)也会处在(zài)一个不断活(huó)动的状(zhuàng)态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人(rén)类(lèi)还没有找到一个完全不活(huó)跃的大(dà)脑(nǎo)区域，这意(yì)味着人类的大(dà)脑其实已经(jīng)被开发了(le)100%。大(dà)脑(nǎo)利用率不到10%的广(guǎng)泛流(liú)行还有一个非常(cháng)现(xiàn)实的原因，那就是利益。成为(wèi)绝顶(dǐng)聪明的天(tiān)才(cái)是每个人所希望的事儿，所(suǒ)以(yǐ)小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰(bīng)山理(lǐ)论以及(jí)卡内(nèi)基著作的畅销都(dōu)成了营(yíng)销故事当(dāng)中最好的(de)素材，再加上一(yī)些相关(guān)科幻电影的渲染，使得(dé)更(gèng)多的(de)人相信了这个都市传(chuán)说(shuō)。这也意味(wèi)着(zhe)更多的人期(qī)待(dài)一(yī)种尖(jiān)端的技术或者(zhě)神(shén)奇的药物可以解锁(suǒ)它(tā)，让他们(men)在一夜之间成(chéng)为超级天才。所以当有人告诉你可以利用剩余的(de)大脑潜力来提高智慧(huì)，你要做的就是(shì)紧紧的(de)捂住钱包。

其(qí)实(shí)你的(de)大脑和爱因斯坦之间并没有(yǒu)太大(dà)的差(chà)距，人与人之(zhī)间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但(dàn)是人(rén)与人之(zhī)间(jiān)的理(lǐ)解能力、记(jì)忆(yì)能力(lì)以(yǐ)及(jí)创(chuàng)造力确实存(cún)在着巨大的差异，这并不(bù)是因为大脑使用率(lǜ)的不足，而(ér)是(shì)在于(yú)神经元(yuán)的(de)数(shù)量以及单(dān)个神经元的链接数。人(rén)类的大(dà)脑(nǎo)大概(gài)有800亿(yì)个神(shén)经元，神(shén)经元与神(shén)经元之间并不会直(zhí)接相连(lián)，而是会(huì)形成(chéng)一种(zhǒng)叫做突触(chù)的结构，可(kě)以通过神经(jīng)递质将神经元(yuán)之间(jiān)的电信号进(jìn)行传递。我们任何的行为、想法、念(niàn)头或者是(shì)知识点(diǎn)在大(dà)脑当中都是(shì)一个信号，那么你的知(zhī)识(shí)越多，想(xiǎng)法越多(duō)，所形成的突(tū)触就会越(yuè)多，而当你的知识(shí)越牢固，想法越熟练(liàn)，突(tū)出的(de)结构就会变(biàn)得(dé)越强大。反过来，这个知识点或(huò)者是想法的突出结构(gòu)越(yuè)强(qiáng)大，意味着知识点的记忆越深(shēn)刻(kè)，想法和动作就(jiù)越(yuè)娴熟，每一个神经元(yuán)最(zuì)多可(kě)以(yǐ)发出8000个(gè)突出。但是，一(yī)般(bān)人实际(jì)发出的连(lián)一半都达不到(dào)。比如张(zhāng)三(sān)的大脑有900亿(yì)个神经元，每个神(shén)经元(yuán)平均有5000个突触链接，那(nà)么张三(sān)的(de)知识(shí)量就有900亿乘(chéng)以五千四百五十万(wàn)亿个，而李四的(de)大脑有800亿(yì)个神经元，每个神经元平均有2000个突(tū)触链(liàn)接，那么李四的知识量就有800亿(yì)乘以两千一(yī)百(bǎi)六十万一个。虽然这是为了让大家能更好地理解所做出的一种量化(huà)比(bǐ)喻(yù)，但是两个人的(de)知识量差距(jù)确实是巨大的。我(wǒ)们在每天的所有活动与思考时，在大脑里面实际上就只(zhǐ)发(fā)生这(zhè)两类活动，一个就(jiù)是在(zài)强(qiáng)化已经形成的突出，另一(yī)个(gè)就是在形成新(xīn)的突出，也就是(shì)学习到新的知识。而这(zhè)些突(tū)出(chū)的结构越强大，大脑神经元之间的联系(xì)就越(yuè)紧密，那么在(zài)同样的(de)工作(zuò)要(yào)求之下，大脑就可以更快的(de)调集更多的神经元(yuán)，进入到活跃(yuè)状态。大脑传递信息的效率(lǜ)就会(huì)更高，那么外部表(biǎo)现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活(huó)跃的神经元(yuán)数(shù)量过(guò)少，大脑(nǎo)传递的(de)信息效率(lǜ)就会低，外部的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我(wǒ)们大脑中的(de)电信号(hào)是通过信息刺(cì)激所(suǒ)产(chǎn)生的(de)，产生之(zhī)后又会引发连锁反应(yīng)，那么这就(jiù)赋予了人类大(dà)脑更强的一种联(lián)合(hé)能力。

由一(yī)个神经(jīng)元受(shòu)到刺激，最多(duō)可以发出(chū)8000个知识点的链(liàn)接，而(ér)这8000个知识点它(tā)又激活了8000个神经元，如果每个神经元(yuán)又发(fā)出8000个知(zhī)识点链(liàn)接，就意味着最初的一个知(zhī)识点会产(chǎn)生的连锁反(fǎn)应，而激发(fā)出(chū)无数的念(niàn)头和联想，我(wǒ)们的创造(zào)力就(jiù)这样产(chǎn)生了(le)。但是人脑的(de)神经(jīng)元(yuán)并不是(shì)天生就拥有8000个链接(jiē)的(de)突(tū)触，多数的人在一(yī)生当中，平均每(měi)个(gè)神经(jīng)元所拥有的链接突(tū)触其实连8000的(de)一半(bàn)都不到。因(yīn)此(cǐ)，想让大脑变得(dé)更聪明，本质上(shàng)就是增加神经元的数量和(hé)增加突出的数量(liàng)。研(yán)究发现，大脑的(de)海(hǎi)马(mǎ)体(tǐ)中每天可以产(chǎn)生(shēng)大(dà)约700个新的神经元，除了自然(rán)生(shēng)长的神经(jīng)元，也可以通过学习、运动和健(jiàn)康的(de)饮食来促进新(xīn2018年中秋节是几月几号，2018年中秋节是哪一天阳历)的神经元生成，而压力(lì)、睡眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神(shén)经元的生成。而增加突(tū)触的数量(liàng)，就是通过主动的(de)学习或者是思考，不断产生(shēng)新(xīn)的突触(chù)，然后再强化它们。这就是为什(shén)么善于主(zhǔ)动学(xué)习和勤于思考(kǎo)的人往往(wǎng)会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因(yīn)为我多聪明，我只是比常人花更多的(de)时间去思考问题而已。另(lìng)外，突触还有这样一个特(tè)点，它是动态形成(chéng)与动(dòng)态(tài)削减(jiǎn)的，用(yòng)的多的突触就会被(bèi)强化，用的少(shǎo)的就会被弱化(huà)，甚至会被消除(chú)，或者是被其(qí)他(tā)的信息占用。外部的表(biǎo)现(xiàn)就是遗忘(wàng)和记忆衰(shuāi)退。这(zhè)一点在(zài)进化方式(shì)上和(hé)洞穴是一样的，比(bǐ)如不喜欢主动思考(kǎo)，懒得动脑(nǎo)的人，整(zhěng)天对着(zhe)电视或者是电子设备的时候，大脑就(jiù)处在(zài)一个被(bèi)动(dòng)接(jiē)受信息(xī)的状态，是得不到主动信息刺激(jī)的，那么这种就(jiù)基本不会形成有效的新(xīn)的突出(chū)，所以封锁(suǒ)人类大脑的不是外星人，而(ér)是我们自己(jǐ)。

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