家贫无从(cóng)致书以观(guān)出(chū)自哪(nǎ)里(lǐ)，家贫无(wú)从致书以(yǐ)观每(měi)假借于藏书之家翻(fān)译是出自《送东阳马生序》的(de)。

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家贫无从(cóng)致书以观出(chū)自哪里(lǐ)，家贫无(wú)从(cóng)致书以观每(měi)假(jiǎ)借于藏(cáng)书之(zhī)家翻译

　　家贫，无(wú)从致书以观，每(měi)假(jiǎ)借于藏书(shū)之家，手(shǒu)自(zì)笔录(lù)，计日以还(hái)。

　　翻(fān)译：（由于）家(jiā)庭贫(pín)寒，没有(yǒu)什么办(bàn)法(fǎ)买到书籍学习(xí)，（就）常(cháng)常向有藏书(shū)的(de)人家借(jiè)书，亲手抄录(lù)，计算好（归还的）日期(qī)（按(àn)时(shí)）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家(jiā)贫，无从致书以观，每假借于藏书之家(jiā)，手自笔录，计日(rì)以还。

　　天(tiān)大寒(hán)，砚冰坚，手指不(bù)可屈伸(shēn)，弗之怠。

　　录(lù)毕，走送(sòng)之，不(bù)敢稍逾(yú)约。

　　以是人(rén)多以书假余，余因得遍观群书(shū)。

　　既加冠(guān)，益慕圣贤之(zhī)道，又(yòu)患(huàn)无(wú)硕(shuò)师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经(jīng)叩问(wèn)。

　　先达(dá)德隆望(wàng)尊，门人弟子填其室(shì)，未尝(cháng)稍降(jiàng)辞色。

　　余立侍左(zuǒ)右，援疑质理，俯身倾(qīng)耳以请(qǐng)；

　　或遇其叱(chì)咄，色愈恭，礼愈至，不(bù)敢出一言以(yǐ)复；

　　俟(qí)其(qí)欣悦，则(zé)又请焉。

　　故余虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱好读书。

　　家里(lǐ)贫(pín)穷，无法得到(dào)书来(lái)看(kàn)，常常向藏(cáng)书的人(rén)家求借，亲手抄录，计(jì)算着日期(qī)按时(shí)送还。

　　冬天非常(cháng)寒冷，砚台里的墨汁都结(jié)了冰，手指冻得不能弯曲和(hé)伸直，也不放(fàng)松读书。

　　抄写完(wán)毕后，便马上跑去(qù)还书，不敢(gǎn)超过(guò)约(yuē)定的期限(xiàn)。

　　因此有(yǒu)很(hěn)多人都愿意(yì)把书借给我，于(yú)是我能(néng)够遍观群书。

　　成年以后(hòu)，我更加仰慕古代圣(shèng)贤的学说(shuō)，又苦于不能与学识渊博的老(lǎo)师和名人交往，曾经赶到数百(bǎi)里以外(wài)，拿(ná)着经书向乡里有道(dào)德学问的前辈请教(jiào)。

　　前辈德(dé)高望重(zhòng)，门(mén)人弟子挤满了他(tā)的(de)屋子，他的言辞和态度从(cóng)未稍有委婉。

　　我站着(zhe)陪侍(shì)在(zài)他左(zuǒ)右(yòu)，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳(ěr)朵恭敬地请教；

　　有时遇到他大(dà)声斥责，我的表情(qíng)更加恭顺，礼节更加周(zhōu)到，不敢(gǎn)说一(yī)个字反驳；

　　等到他高兴(xīng)了，则又去请教。

　　所以(yǐ)我虽(suī)然(rán)愚笨，但最终获(huò)得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别(bié)号玄(xuán)真子、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉水晶有灵性是不是迷信，水晶是辟邪还是招鬼(hàn)族，浦(pǔ)江（今浙江浦(pǔ)江县）人，元末明初文学家，曾(céng)被明太祖朱(zhū)元(yuán)璋誉为(wèi)“开国文臣之首”，学者称太(tài)史(shǐ)公(gōng)。

　　宋濂(lián)与高启(qǐ)、刘基并称为“明初诗文三大家(jiā)”。

　　他因长(zhǎng)孙宋(sòng)慎牵连胡惟庸党案而被流放茂州，途中(zhōng)病(bìng)死于夔州。

　　他的代表作品有《送东阳马(mǎ)生序》、《朱(zhū)元璋(zhāng)奉(fèng)天讨(tǎo)元(yuán)北(běi)伐檄文》等。

家贫无(wú)从致书以观每假借于藏(cáng)书之家手自笔录计日以还是什(shén)么意(yì)思

　　年幼(yòu)时团(tuán)缓就爱学习。

　　因为家中贫穷，无法得到书(shū)来看，常向藏书(shū)的人家求借，亲手(shǒu)抄录，约定日(rì)期送还。

　　出自明代文学家宋濂创作的一篇(piān)赠序：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘模(mó)结构严(yán)谨，详(xiáng)略有致，用(yòng)对(duì)比说理，在叙事中穿插细节(jié)描绘，读来生(shēng)散(sàn)吵(chǎo)动感人。

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