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鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知,鲜衣怒马少年时全诗谁写的

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学(xué)好英语的最有(yǒu)效(xiào)方法有哪(nǎ)些呢,学好英语的最有效方法有哪些(xiē)英文

  初中(zhōng)生学习(xí)英语一(yī)定要注(zhù)意(yì)自(zì)己的学(xué)习(xí)方法,下面(miàn)为大家总结了初(chū)中生学好英语(yǔ)的最有(yǒu)效方法,仅供大(dà)家参考。朗诵(sòng)、背(bèi)诵英语佳(jiā)篇

  在(zài)清(qīng)晨阅(yuè)读英(yīng)语,每天就朗诵一篇文章即(jí)可。

  这一篇文(wén)章连续朗诵至少十遍。

  但(dàn)每一(yī)遍朗诵,都要非常投入,就(jiù)假装(zhuāng)自己是美国(guó)或英国(guó)的电视台主(zhǔ)持人(rén)在主(zhǔ)持节目和主播,你(nǐ)不是在读英语而是在用(yòng)心声情(qíng)并茂地讲故(gù)事。

  你会发现你一遍比一遍朗诵的好,这个(gè)可以(yǐ)快速培养你的英语语感。

注重时(shí)态和语态的运用

  初中英语学习八大时态(tài),但是重(zhòng)点考察五大时(shí)态---一(yī)般将(jiāng)来时、一般现在时(shí)、一般过(guò)去时、现在进行(xíng)时、现在完成时。

  语态(tài鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知,鲜衣怒马少年时全诗谁写的)分为主动语态与被动(dòng)语态(tài),难点在(zài)于被动语(yǔ)态的学习(xí)。

  中考主要考察(chá)一般现(xiàn)在时、一般将(jiāng)来时、一般过(guò)去时和含有情态(tài)动词的被动语态。

  学习方(fāng)法:理解概念,牢记公(gōng)式,熟记(jì)标志,准确运用。

做作(zuò)业之前先复习

  在初(chū)中英(yīng)语学(xué)习(xí)中,做作(zuò)业之前(qián)先复(fù)习也(yě)很重(zhòng)要。

  复习(xí)能巩固(gù)之前学过的(de)知(zhī)识,强化学(xué)习(xí)效果。

  每天上完英语课之后,对于老师布置的作业,先不(bù)要急着去做,而是要先将(jiāng)当天老(lǎo)师讲过的知识点以(yǐ)及课本上(shàng)的(de)内容(róng)仔细复(fù)习一(yī)遍,然后再去(qù)做作(zuò)业。

  这样(yàng)不仅能让做作业的正确率增高,同时也达到了(le)温(wēn)故知新的效果。

课下进行大量阅读(dú)

  要具备一(yī)定的英语听、说、读、写能力,首先要掌(zhǎng)握一定的词汇量(liàng)。

  快速扩(kuò)大词汇(huì)量(liàng)的最(zuì)好办(bàn)法就是进行多种(zhǒng)体裁文章(zhāng)的大量阅读。

  理解和速度(dù)是阅读的两项基本(běn)功,两者缺一(yī)不(bù)可。

  语言学家和(hé)心理学家的研究证明:加(jiā)深理(lǐ)解可以加快读速;反过来,读(dú)速的加快也能加深(shēn)理解。

  两者是相互(hù)促(cù)进(jìn)的。

怎样(yàng)学(xué)好(hǎo)英语最有效的方法有哪些?

  综述:学习(xí)英语最(zuì)最(zuì)重要的(de)就(jiù)是词(cí)汇量。

  1.记忆(yì)单(dān)词的方法

  学(xué)英语最关键的就是单(dān)词了,毕(bì)竟(jìng)英语词句是有(yǒu)多个单词组成的,所以要学(xué)会如何扩(kuò)充自己单词量(liàng);大(dà)致可(kě)以通过阅(yuè)读、生词记忆(y鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知,鲜衣怒马少年时全诗谁写的ì)等(děng)方式来增加(jiā)新词汇量,如果出现无法记忆(yì)的新单(dān)词或者难度较大(dà)的单词(cí)记(jì)得(dé)记录一(yī)下,并不断的去使(shǐ)用新单(dān)词(cí),这(zhè)样总归比你不断的通过(guò)脑力去记(jì)忆好很(hěn)多(duō)的。

  2.培养自己的解决问题思路

  在(zài)学槐(huái)坦(tǎn)铅(qiān)英语的过程(chéng)当中相信每一(yī)个(gè)人都有遇到(dào)过难题,而这些难题有些人(rén)则选择(zé)逃避,有些人则选(xuǎn)择直视,所(suǒ)以要学会信或如(rú)何去解(jiě)决(jué)问题,养成解决问题的思维方(fāng)式,要想培养自己解决(jué)问(wèn)题(tí)的(de)能力最好(hǎo)的方(fāng)法就是(shì)不断的给自(zì)己制造一(yī)些新的(de)问题(tí),由(yóu)简入(rù)难的创造。

  3.学习互动分享

  要说英语学(xué)习的最(zuì)终目的就是交流,因而要想从根本上(shàng)学好(hǎo)英语,交(jiāo)流就是必不(bù)可少的,所以(yǐ)学(xué)要学会如(rú)何将自(zì)己学到(dào)的通过交流分享出去,与(yǔ)别人(rén)多多互动(dòng)交(jiāo)流,一方面对自己的英语(yǔ)思维(wéi)方式有好处,一方面也可以突破自身英(yīng)语交流的(de)心理障(zhàng)碍,时(shí)间一(yī)长也容易形成肌肉(ròu)记忆的。

  4.塑造良(liáng)好的英(yīng)语学(xué)习环(huán)境

  需要为自己建立一个固定的语(yǔ)言学习环境。

  在(zài)这样一个语(yǔ)言学(xué)习环境中,我们(men)会慢慢(màn)自然地学习它。

  如果一个根本不会说英(yīng)语的人被扔到(dào)国外,即(jí)使他的英语水平更差(chà),当他回来(lái)的时候,他的(de)英语(yǔ)水平(píng)铅(qiān)好(hǎo)也会很好。

  5.树立英语学习(xí)自信心

  学(xué)习中最忌讳(huì)的是钓(diào)鱼三天(tiān),晒网两(liǎng)天,所以在学(xué)习的过程中。

  我们必须学(xué)会树立学习的自信,并不(bù)断地告诉自己,我们可以做到(dào)。

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