大学的学(xué)分是啥(shá)意思，大(dà)学学分(fēn)的规(guī)范(fàn)是什么是学分制，教(jiào)育(yù)形(xíng)式的一种，以(yǐ)选课为(wèi)中心，教师辅导为辅佐，经(jīng)过绩点和(hé)学分(fēn)，衡量学生学习质和(hé)量的(de)归纳教育管理准则的。

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大学(xué)的学分是啥意思，大学学(xué)分(fēn)的(de)规范是什么

　　学分制，教(jiào)育形式的一种，以选(xuǎn)课为(wèi)中心，教师辅(fǔ)导为辅佐，经(jīng)过(guò)绩(jì)点(diǎn)和学(xué)分，衡量学生

　　学习质(zhì)和量的归纳(nà)教(jiào)育(yù)管理准则。

　　与(yǔ)班建制、导(dǎo)师制合(hé)称三大教育形式。

　　19世纪末学分制(zhì)

　　创始(shǐ)于(yú)美国哈佛大学。

　　1918年北京大学在国内首(shǒu)先实施”选(xuǎn)课制”，1978年国(guó)内一些有条件

　　的大学开端试行学分(fēn)制，现在(zài)学分制变(biàn)革已(yǐ)在(zài)国(guó)内高校(xiào)全面(miàn)推(tuī)开。

大学(xué)学(xué)分是什么意思

　　学(xué)分，是用于核算学(xué)生学习量(liàng)的一种 计量单位(wèi) ，按(àn)学期核(hé)算，每门课程及实(shí)践环节的详细学分数以专业(yè) 教育方案 的规则为准(zhǔn)。

　　部分校(xiào)园也雍正在位多少年？寿命多少岁呢，雍正在位时多少岁有按(àn)学分收费的准则。

　　经过学分能(néng)够(gòu)评(píng)判学生在大学期间(jiān)的学习常识的(de)广度，学(xué)生获得(dé)的学分越(yuè)多，阐明学生学到的东西也就越多。

　　在某些大学中，学分也变成了点(diǎn)评学生优异程度的一个重要规范。

　　 大(dà)学学(xué)分(fēn)制

　　一、学分制概述

　　　　学分制(zhì)，是指(zhǐ)以选(xuǎn)课为(wèi)中心(xīn)，以位置为辅(fǔ)佐，经过绩(jì)点和学分(fēn)衡量学生学习质量的(de)归纳教育管理准则。

　　敬缓学分制创始于(yú)美国哈佛大学(xué)，与班建制、导师制合称三大教育形式。

　　二(èr)、学分制的(de)分类

　　　　1、学年(nián)学分亮睁(zhēng)模制

　　　　既有学年约束的特征(zhēng)，又(yòu)有彻(chè)底学分制的特征。

　　它(tā)既保留了学年制方(fāng)案性强(qiáng)、专业分类紧(jǐn)密完好的特性，又具(jù)有学分制的某些长早(zǎo)樱(yīng)处，比(bǐ)方，在对课程的(de)选修方面，给(gěi)予学生在(zài)必定范围(wéi)内的自由度(dù)等。

　　　　2、彻底(dǐ)学分(fēn)制

　　　　彻底学分(fēn)制是一种(zhǒng)把有必要获得的结业总学分(fēn)作为结业(yè)规范(fàn)的一(yī)种教(jiào)育(yù)管理准(zhǔn)则，它(tā)要求(qiú)依照培(péi)养目标(biāo)和(hé)教(jiào)育方案中各门课程(chéng)及教育环(huán)节的学时量，确认(rèn)每门课(kè)程(chéng)的学分，设置必修课和选修课，规则(zé)各(gè)类课程的份额(é)，以(yǐ)及(jí)准予学生结业的最(zuì)低总学分(fēn)。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制(zhì)

　　　　绩点学分(fēn)制是在学分制(zhì)基础上发生的(de)一种能用以显现学生每门课程的学习成(chéng)果的(de)质量，以及学年和(hé)结业总成果质量的教育管(guǎn)理准则,，其(qí)核算(suàn)公式为:学分(fēn)绩点=学(xué)分×绩(jì)点。

　　　　4、加权学分制(zhì)

　　　　加权学分制(zhì)也是在学分制(zhì)的基础上发生的一种(zhǒng)能用(yòng)以显现学生对某些要点课程的学习质量(liàng)，以区别学生专业水(shuǐ)平凹凸(tū)的教育管理准(zhǔn)则。

　　实(shí)施加(jiā)权学分，将教育方案中的学分，依(yī)据课程类别，求学成(chéng)果(guǒ)差异等别离确(què)认不同(tóng)的权(quán)重(zhòng)系数，方案学分乘以权重系数(shù)，得出加权学分，以区(qū)别(bié)学生(shēng)学习成果(guǒ)好(hǎo)坏，并做(zuò)为选拔尖(jiān)子生、评(píng)优、评奖(jiǎng)的重(zhòng)要(yào)依据。

　　　　5、附加(jiā)学(xué)分(fēn)制

　　　　附加学分制是在要(yào)求(qiú)学生修满教育方案规则的(de)最(zuì)低(dī)学格外，还应修满(mǎn)课外附(fù)加学分才干结业的(de)一(yī)种(zhǒng)教(jiào)育管理准则。

　　一(yī)般(bān)说来，课外附加学分可依据学生参(cān)与学科(kē)比(bǐ)赛(sài)与学(xué)术活动、思想品(pǐn)德与(yǔ)社会工作、文体活动(dòng)与公益活动的状(zhuàng)况(kuàng)来鉴定。

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