大学的学分是啥意思，大(dà)学学分的规范是(shì)什(shén)么是(shì)学分制(zhì)，教育形式的一种，以(yǐ)选课为(wèi)中(zhōng)心，教(jiào)师辅导为(wèi)辅佐(zuǒ)，经过绩(jì)点和学分，衡量学生学习(xí)质(zhì)和量的归(guī)纳教育(yù)管理准则的(de)。

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大学(xué)的学分是啥意思，大(dà)学学(xué)分(fēn)的规范(fàn)是什么

　　学分(fēn)制(zhì)，教(jiào)育形女生体香在哪个部位最浓，体香被异性闻到暗示什么式的一种(zhǒng)，以(yǐ)选课(kè)为中心，教师辅(fǔ)导为辅佐，经过绩点和学分，衡(héng)量学(xué)生

　　学习质(zhì)和量的归纳教育管理准则。

　　与(yǔ)班建制、导(dǎo)师制合称三大教育形(xíng)式。

　　19世纪(jì)末(mò)学分(fēn)制

　　创(chuàng)始于美国哈佛大学。

　　1918年北京大学(xué)在国内首先实施”选课(kè)制”，1978年国内一些有条(tiáo)件

　　的大学开端(duān)试行(xíng)学分制，现在学(xué)分制变革已在国内高校全面(miàn)推开。

大学学分是什么意思

　　学分，是用于核算学生学习量的一种 计量(liàng)单位 ，按学期核算，每门课(kè)程及实践环节的详细学分数以专业 教育方案 的规则为准。

　　部分校园也有(yǒu)按(àn)学分(fēn)收费的准则。

　　经过学分能够评判学生在大(dà)学期间的(de)学习常(cháng)识的广度(dù)，学(xué)生(shēng)获得(dé)的学分(fēn)越多，阐明(míng)学(xué)生学到的(de)东(dōng)西也就(jiù)越多。

　　在(zài)某(mǒu)些大学中，学(xué)分也变(biàn)成了点评学生优异程度的一个(gè)重要规范。

　　 大学学(xué)分制(zhì)

　　一、学分制(zhì)概述

　　　　学分(fēn)制，是指以选课(kè)为中心，以位置为(wèi)辅佐，经过(guò)绩点和学分衡量学生(shēng)学习质量(liàng)的归纳教育管(guǎn)理准则。

　　敬缓学分制创始(shǐ)于美(měi)国(guó)哈佛大(dà)学(xué)，与班建制、导师制合称三大(dà)教(jiào)育形式。

　　二、学分(fēn)制的分类(lèi)

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既有学年约束的特征(zhēng)，又有(yǒu)彻底学分制(zhì)的(de)特征。

　　它既保留了学(xué)年制方案(àn)性(xìng)强、专业分(fēn)类紧密完好的特性，又(yòu)具(jù)有学分制的(de)某些长(zhǎng)早樱处，比(bǐ)方，在对课程的选修方(fāng)面(miàn)，给(gěi)予(yǔ)学生在必定范围内的自由(yóu)度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学(xué)分(fēn)制(zhì)是(shì)一种把有必(bì)要获得的结业(yè)总学(xué)分作为结业(yè)规范的一种教(jiào)育(yù)管理准则(zé)，它要求依(yī)照培养目标和教育方(fāng)案中各门课程及教(jiào)育环节(jié)的学时(shí)量(liàng)，确认每(měi)门(mén)课程的学(xué)分，设置必修课(kè)和选修课，规则各类课程的份(fèn)额，以(yǐ)及准予学生结业的最(zuì)低总学(xué)分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分制是在(zài)学分制基础(chǔ)上发(fā)生的一种能(néng)用以显现(xiàn)学生每(měi)门课程的学习成果的质量(liàng)，以(yǐ)及学年和结业(yè)总成果质量的教育管理准则,，其核算公式为:学(xué)分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权(quán)学分制(zhì)

　　　　加权学分制也是在学分制的基础上发生的一(yī)种能(néng)用(yòng)以显现学生对某些要点课程的学(xué)习质量，以区(qū)别学生专(zhuān)业水(shuǐ)平凹凸(tū)的教育管理准则。

　　实施加权学分，将教(jiào)育方案中的学(xué)分，依据课程(chéng)类(lèi)别，求学成果差异等别离确认不同的权重系(xì)数(shù)，方案学分乘以权重系数，得出加权学分(fēn)，以区别学(xué)生(shēng)学(xué)习成果好(hǎo)坏，并做为选拔尖子(zi)生、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学(xué)分(fēn)制

　　　　附加学分制是在要(yào)女生体香在哪个部位最浓，体香被异性闻到暗示什么求学生修满教(jiào)育方案规则(zé)的最低(dī)学格外，还应修(xiū)满课外附加(jiā)学分才干(gàn)结业(yè)的(de)一种教育管理准(zhǔn)则。

　　一般说来，课外附(fù)加(jiā)学分可依据学(xué)生(shēng)参与学科(kē)比赛与学术(shù)活动(dòng)、思(sī)想品德与社会工作、文(wé女生体香在哪个部位最浓，体香被异性闻到暗示什么n)体活动与公益活(huó)动的(de)状况(kuàng)来鉴定(dìng)。

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