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  高考(kǎo)结(jié)束的考生(shēng)们通(tōng)常都想(xiǎng)要(yào)好(hǎo)好的放松一下,这是无(wú)可(kě)厚非的,但考生(shēng)们在面对志愿填报(bào)的时候千(qiān)万不要盲目选择。

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一、2020年四川高考网上志愿填报入口

  考生请注意,2020年四(sì)川高考志愿填报网站(zhàn),唯(wéi)一的入口就是四川省教育考(kǎo)试院官方网站,考试(shì)可以登录(lù)该系统(tǒng)填(tián)报(bào)志愿。

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二、四川高考志(zhì)愿填报注意事(shì)项(xiàng)和指南

  高考志愿填(tián)报的注意事(shì)项(xiàng)有哪(nǎ)些

  1、对于(yú)高考志愿填报(bào),可以填报四个学校(xiào),每个学校(xiào)可以填报六(liù)个专(zhuān)业。

  考生需要注意的(de)是,在填写志愿的(de)时候,代码一定(dìng)要(yào)填报(bào)准确。

  在填报志愿的(de)时(shí)候,考生(shēng)在(zài)填第(dì)一个学(xué)校的时候,可以填(tián)的稍微高一点,第二个和第三个志愿可以填和你高考(kǎo)成绩排名差不(bù)多的,最(zuì)后第四个可(kě)以填的稍低一些。

  这样(yàng)拉(lā)开梯度(dù)来填(tián)报高考(kǎo)志愿,比(bǐ)较有保障(zhàng)。

  2、高考文(wén)理类考生填报(bào)高(gāo)考志愿采用(yòng)的是平行志愿和整体(tǐ)志愿两种,一般都包(bāo)含A、B、C三所或ABCDE五所(suǒ)院校,每(měi)所院(yuàn)校志愿中(zhōng)都包含六个专(zhuān)业志愿和一个专业服从调剂志愿。

  而(ér)体育类考生在(zài)填报(bào)志愿(yuàn)的(de)时候可以填(tián)报(bào)五所(suǒ)院(yuàn)校,但是每所院校(xiào)志(zhì)愿中(zhōng)包含四个专(zhuān)业(yè)志愿和一个专业服从志愿。

  3、考生在(zài)填报平行志愿时(shí)要注意,平行志(zhì)愿(yuàn)是(shì)有录取(qǔ)顺序(xù)的,并(bìng)不(bù)是成绩(jì)达到各(gè)高校(xiào)的(de)录取条件后,就可以(yǐ)被几所院校同时(shí)录取的。

  事实上,考生的档案在投到某一所高校(xiào)后,就不会再到其他(tā)的学校,所以对于考生来(lái)说,投档录取的机会(huì)仍然只有一(yī)次(cì)。

  高考志愿填(tián)报技(jì)巧有哪(nǎ)些

  了解(jiě)本科专业目录非常重要

  12个学科门类,92个专(zhuān)业(yè)类,506个(gè)专业。

  (普通(tōng)高等学校本(běn)科专(zhuān)业目录(2012年))

  十二个学科(kē)门类往下有很(hěn)多(duō)细分,在我们本科专业(yè)里就是叫专业类。

  国家教委的专业目录里92个(gè)专(zhuān)业类,92个专(zhuān)业类下面再细(xì)分就是506个专业。

  不同的学校开(kāi)设的(de)不一(yī)样,招生也(yě)不一样。

  506个(gè)专业中比较大众化(huà)的应(yīng)该是将(jiāng)近200个(gè)专业。

  特别要提醒大家(jiā)注(zhù)意工学

  在(zài)92个专业类里头工(gōng)学(xué)占了31个,占(zhàn)到(dào)三(sān)分之一左右(yòu),在专业(yè)数506个(gè)里,工学占了169个,又(yòu)是三分之(zhī)一左右。

  教育部一(yī)个统计,就全国的大学生(shēng)在校生人数(shù)里(lǐ)学工科的也占了(le)三分之(zhī)一(yī)左右。

  所以其实(shí)在高考志愿填报的过程(chéng)中,我们很(hěn)多(duō)家长可能系数比(bǐ)较(jiào)多(duō)的,或者说(shuō)您面临(lín)的大学专业选择里比较多的还是工(gōng)学。

  比(bǐ)较好就业也恰好是工学,因为(wèi)社会需求(qiú)量(liàng)非常大。

三、四川高(gāo)考志愿填报相关文(wén)章分享

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   二、四川高考(kǎo)志愿填报教程和(hé)指南(nán)

   考生高考时,感觉(jué)一(yī)般会比模(mó)拟考(kǎo)试时的状态要好,因此(cǐ)在估(gū)分时可适(shì)当地(dì)加分,但不能(néng)过多地(dì)加分或减分,因为感觉毕竟是(shì)感觉。

  同时,在(zài)估分时还(hái)要(yào)注(zhù)意(yì)一些学科的估分要点:

  

   1.语文。

  各门学科(kē)中最(zuì)难(nán)估(gū)分的要数语文(wén)。

  虽然(rán)客观题(tí)部分比(bǐ)较(jiào)容易估分,但(dàn)其(qí)后的(de)几类题由于弹性比(bǐ)较大,考(kǎo)生就应该特(tè)别注意。

  例如现代文(wén)阅(yuè)读部分,如果与(yǔ)标准答案不(bù)一致,则要看与标准(zhǔn)答案是相近还是(shì)相悖,如(rú)果相(xiāng)近,还要严格比较两者,看角(jiǎo)度是否一(yī)致(zhì)。

  作文评分是按基础等级与发(fā)展等级两(liǎng)个(gè)分数进行评判的,一个基(jī)础等(děng)级(jí)50分,发展等级(jí)是10分,在发展等(děng)级里有一(yī)项突(tū)出的(de),都可以加1—10分(fēn)。

  基础等级的估(gū)分要从主题、结构到语(yǔ)言(yán)逐项衡量。

  在(zài)第二部(bù)分评分中,如果作(zuò)文跑题,不可能拿到发(fā)展等级的(de)分(fēn)。

  但(dàn)是现在(zài)高考的作文在(zài)写作表达方式(shì)上,文(wén)体限(xiàn)制不大,可(kě)以写记叙(xù)经(jīng)历,编些(xiē)故事,也可以发表议论,展开联想,这样的要求再跑题(tí)恐怕是很(hěn)难(nán)了(le)。

  所以在(zài)估分的(de)时候不要过分悲(bēi)观。

  

   2.数学、物理。

  数学一般就是按(àn)步(bù)骤给分,没有太多的灵活性。

  在估数学分时,重点在大(dà)题的(de)估分上,要按(àn)步骤算(suàn)分,解(jiě)题的方法可(kě)能不一样,但(dàn)是在步骤上相当(dāng)的位(wèi)置会给同(tóng)样的分。

  

   物理的步(bù)骤分(fēn)也(yě)是很重要的,但是不一定是非得要和标准答案(àn)相同。

  只要叙述得很清楚,逻辑关系上比(bǐ)较明朗的话,同(tóng)样会给(gěi)分。

  因(yīn)此,物理答题(tí)的步骤(zhòu)、程序(xù)往往比答(dá)案还(hái)要重(zhòng)要(yào)。

  一般情况下:考生估分可能会偏高,因为考生只(zhǐ)会对(duì)答案,认为答(dá)案对了就(jiù)会(huì)得分。

  而物(wù)理阅卷更(gèng)注重答案是(shì)怎样来的,根(gēn)据(jù)是什么。

  有些考生答案也许错(cuò)了,可(kě)他得的分也许比答案对(duì)的考(kǎo)生高,原(yuán)因之一(yī)就(jiù)是(shì)解(jiě)答过程的完整性。

  

   3.政治。

  对于政治(zhì)题的估分,不是答得内容越多(duō)越给分,而(ér)是要看是否(fǒu)将观点(diǎ2l是多少斤 2l是多少kgn)答出来了,才能给分。2l是多少斤 2l是多少kg

  因(yīn)此,政治估(gū)分(fēn)应把“踩点”和(hé)“踩意”相结合,也就是说不一定完(wán)全“死(sǐ)抠”标准答(dá)案,只(zhǐ)要表达的意思比较接(jiē)近标准答案,表述(shù)清楚(chǔ)、明(míng)确就可以(yǐ)适当(dāng)给自(zì)己加(jiā)分。

  但这种(zhǒng)“踩意”也不是无边无(wú)沿,还要以标准(zhǔn)答案为(wèi)纲,要把(bǎ)握好(hǎo)这个度。

  

   4.历史。

  历史(shǐ)估分容易偏(piān)高。

  考(kǎo)生在估分时应(yīng)注意以下几点:①在1分(fēn)的(de)分点下常包括若(ruò)干(gàn)句话,一般情(qíng)况下,只要(yào)答(dá)上了(le)一个神猜方面的一句话,就(jiù)能加(jiā)上这1分了。

  ②答题里面如果(guǒ)出现(xiàn)判断错(cuò)误,后(hòu)面的即使答对了,也(yě)不(bù)要给自己加分。

  因(yīn)为(wèi)判断错了(le),阅卷者(zhě)就不再往(wǎng)下看了(le)。

  ③估分要注意抓关键词(cí),虽(suī)然(rán)你的(de)答案所有(yǒu)的(de)话和标准(zhǔn)答(dá)案都比较相像,但最关(guān)键的(de)那个词没有,也不(bù)要加(jiā)分,因为阅卷(juǎn)时(shí)就是找那个关键词。

  

   5.英语。

  英语最好按照自己平时的情况估分,因为英语(yǔ)考题客观(guān)题比重大,估分相对容易,比较(jiào)难估(gū)的(de)只是作文(wén)。

  在对作文(wén)进行估分时,最好按照自(zì)己平时的情况估分。

  

   学生第一遍估分可以把(bǎ)自己认为“可得可不得”的分(fēn)数全部(bù)算(suàn)在(zài)得(dé)分之列;第二遍再按(àn)此方法细估(gū)一遍,找一(yī)个平均值;第三遍是把这部分(fēn)分数全部(bù)排除在外;第四遍按此(cǐ)方法细估;第五遍是用最高得分(fēn)键锋加上最(zuì)低得分,然后得(dé)平均分;第六遍是(shì)用(yòng)细估(gū)的最高分加上最低分得平均分,最后再平均。

  一般情(qíng)况下,学(xué)生(shēng)估分高低与(yǔ)学生(shēng)本人(rén)的(de)性格有很大的关(guān)系(xì),因此家长、老(lǎo)师也应结合学生具(jù)体(tǐ)情况(kuàng)因人(rén)而异。

  

   高考估分时应充分考虑以下三种(zhǒng)情况:

  

   第一种情况,估分(fēn)之前要吃游亮型(xíng)透标(biāo)准答案,然后回忆自己答题的情况(kuàng)如何。

  题目不仅(jǐn)要(yào)答对,还要看答(dá)得是否完整。

  因为少一个步骤或少一个论点,都(dōu)会被扣分;第(dì)二种情(qíng)况,对(duì)于结果(guǒ)错了的答题不(bù)能全盘否(fǒu)定(dìng),有些时候中间的某些步骤是(shì)对的,也可能会得分。

  但是,这种情(qíng)况下,分(fēn)数(shù)要往低处估(gū)。

  如(rú)果解(jiě)答的(de)方(fāng)法和标准答(dá)案不一致,最好请(qǐng)老师来把(bǎ)关(guān)。

  第三种情况,考生要检(jiǎn)验自(zì)己(jǐ)是否运(yùn)用了(le)一些未经推导的公式。

  也就是(shì)说,只有课本上黑体字的公式和定(dìng)理才能直接引用,否(fǒu)则(zé)也(yě)会被扣分。

  另(lìng)外,那些平时粗(cū)心大意(yì)的考生还要注意,考试(shì)时不要有漏写、漏答(dá)的情况(kuàng)出现,譬(pì)如,在做应用题时,为了节约时间,经常不写“答”字。

  如果在(zài)高(gāo)考中出现这种(zhǒng)情况,当然会被扣分。

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