提高幼儿记忆力方法？为(wèi)幼儿提供形象、鲜(xiān)明、生动(dòng)、富(fù)有浓厚情(qíng)绪色彩(cǎi)的方便记忆的材料的。

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记(jì)忆可以被篡改吗

　　记忆是可(kě)以被篡改的。

　　记忆是可以被篡改的，甚至是可以被植入的，而(ér)且(qiě)方法还(hái)非常的简单，先(xiān)跟大家(jiā)说一个跟(gēn)修改(gǎi)记忆(yì)有关的一个非常轰(hōng)动的事(shì)件。

　　1984年发生在米国马萨诸塞州轰动世界(jiè)的阿(ā)米罗特X侵案，被(bèi)害人是(shì)一个只有4岁半的(de)小男孩(hái)凯斯，有一天凯(kǎi)斯的妈妈发现凯斯最近(jìn)一段时间(jiān)频(pín)繁的尿床(chuáng)，

　　这是一个孩子遭到侵(qīn)害之后非常容易出现的一种信号，凯斯的妈妈(mā)发见之后就让凯斯的舅舅去(qù)跟凯斯谈(tán)心，而(ér)舅(jiù)舅为了让凯(kǎi)斯敞开心扉，就跟凯斯讲了自(zì)己(jǐ)小时候(hòu)去野外露营遭到了侵(qīn)害的(de)经历。

提高(gāo)幼(yòu)儿记(jì)忆力方法(fǎ)

　　1、为幼儿提供形象(xiàng)、鲜明、生动、富有浓厚情绪色彩的方便记忆的材料(liào)。

　　可以为孩(hái)子(zi)提供他们感兴趣(qù)的玩具或游戏，同时(shí)可以制作许多(duō)色彩亮丽的(de)卡片或图片(piàn)，家(jiā)长可(kě)在旁边配合我(wǒ)们孩(hái)子(zi)一(yī)起来进行(xíng)这些活动。

　　2、经常向幼(yòu)儿提出具体、明确的记忆(yì)任务，并对孩子的成欧莱雅染发剂和施华蔻染发剂哪个好，欧莱雅染发剂和施华蔻染发剂哪个好果给予评价，这样可能激发(fā)幼儿去进(jìn)行有意识的记忆(yì)。

　　在(zài)讲(jiǎng)故事(shì)前，可以提出一两(liǎng)个问题让孩子从(cóng)听到(dào)故事(shì)中找到答案，或外出游玩时，要(yào)让孩子(zi)记住见过哪些东西，去过哪些(xiē)地方(fāng)，都有哪(nǎ)些(xiē)景物(wù)等，这样就会让(欧莱雅染发剂和施华蔻染发剂哪个好，欧莱雅染发剂和施华蔻染发剂哪个好ràng)孩子有总意识(shí)的去观察事物进(jìn)行记忆(yì)，在孩子完成任(rèn)务时要(yào)给(gěi)予及时的(de)肯定和赞(zàn)扬(yáng)，提(tí)高(gāo)幼儿记忆的积(jī)极性(xìng)与主动(dòng)性(xìng)。

　　这(zhè)样会使幼儿更好地进行(xíng)主动记忆(yì)。

　　3、帮助孩子理解要记(jì)忆的材料，可以(yǐ)大(dà)大(dà)提高孩子的记忆(yì)水平和有(yǒu)意识记忆(yì)的能力，虽然(rán)孩子的记忆多(duō)是(shì)机械(xiè)记忆，但在理(lǐ)解的基(jī)础上，他们会记忆的更(gèng)好(hǎo)，这样可以使他(tā)们记忆的(de)更(gèng)牢固，这对培养孩子的有意识记忆是非常好的方(fāng)法(fǎ)，所(suǒ)以孩子在(zài)记(jì)忆东西前，父母要帮(bāng)助孩子来理(lǐ)解(jiě)这个(gè)事(shì)物。

　　4、运用多种感觉(jué)器(qì)官进行记忆。

　　因(yīn)此(cǐ)，应指导幼儿运(yùn)用多种(zhǒng)感官参加记忆活动。

　　如(rú)让幼儿感受春天，应尽量带(dài)孩子多看一看、摸一摸(mō)、闻(wén)一闻、尝(cháng)一尝，通过眼、耳、手、鼻(bí)、口等(děng)多种感(gǎn)官从多(duō)方(fāng)面获得感(gǎn)性认识(shí)。

　　实验(yàn)证明：这样会使幼(yòu)儿记得又(yòu)快又好。

　　5、帮(bāng)助孩子进行合(hé)理(lǐ)的复习(xí)，以增强记忆(yì)。

　　一般来(lái)讲(jiǎng)，让孩(hái)子复习巩固所学的内容(róng)时，应该在(zài)孩(hái)子情绪稳(wěn)定(dìng)时，采用多种有趣的方法进行(xíng)。

　　如(rú)利用讲故事(shì)、念(niàn)儿(ér)歌、猜谜语、表演活动、做游戏以及(jí)比赛活动、散(sàn)步(bù)与郊游(yóu)活动(dòng)和日常生活活动等。

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